高中到底具有怎样的意义?
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高中阶段的意义在于自主学习发展的最佳时机。
自主学习的能力并不是一蹴而就的,而是在高中学习中慢慢锻炼形成的。这就要求学生明确自己是学习的主人,学习是一种自愿的主动的追求,而不是一个被强扭的瓜。所以不断通过激发自主学习意识,锻炼自主学习能力是高中生必备的技能。
通过三年循序渐进的锻炼,学习目标与规划逐步由盲目走向明确。同时锤炼深层次地自我反省能力,坚定自我未来追求目标,并向目标不断迈进。
高中阶段的学习:
高中阶段,要经历大型的考试有10门学考、三门选考科目的两次考试与英语的首考,语文、数学、英语的6月高考,这是其他学段所不具备的。普及高中阶段教育的伟大战略是以普及九年义务教育战略的继续和巩固为前提和基础的。
五中全会在提出普及高中阶段教育这一战略新目标的同时,也提出了推动义务教育均衡发展,这实际上是明确了义务教育的普及与提高仍然是新时期我国基础教育发展战略的重要组成部分。
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