老师更多是喜欢成绩好的学生，这算的上是偏心吗？
老师更多是喜欢成绩好的学生，这算的上是偏心吗？
一、这种情况肯定算是偏心。
相信大家在上学的时候都知道，大多数老师都会喜欢班级里学习成绩好的学生，即使这些人犯了一些小错误，老师也会睁一只眼闭一只眼，或者是从轻处罚。这种现象是很普遍的，当然这也是一种非常明显的偏心。因为犯错误是不是应该受到惩罚，跟学习成绩并没有什么关系。学习成绩好同样不能作为犯错误的资本。
二、老师的这种做法也会对学生产生误导。
老师的这种做法自然会容易引起学生之间的对立，甚至会让那些好学生认为自己成绩好就有一定的特权，这样对他们并没有什么好处，甚至会让他们觉得只要成绩好，犯错误就不会承担后果，等到他们走上社会，也会容易被这种思想所误导，甚至会教育处法律意识淡薄的人。而对那些学习成绩差的学生也是不公平的。有时候会让他们觉得自卑，认为自己成绩差，做什么都不会被老师喜欢，甚至会自暴自弃，不再去努力。
三、作为老师，对学生应该一视同仁。
无论学习成绩好坏，老师都不能区别对待，违反规定就应该收到处罚。这样才能让学生们心服口服。另外学习差的学生或许也只是在学习上差一些，并不能代表其他方面也差。老师作为教学育人的人，就应该去发现学生的长处，让他们取长补短，这样才能很好的培养出人才，而不是一味地强调学习成绩。当然，老师的这种做法也是受到很多外在因素的影响的，但是，一个合格的老师最应该做的就是要一视同仁，不能偏心。
很多老师都喜欢成绩更好的学生，这就是偏心吗？
事实上可以说是偏袒和喜爱但是不是一种偏心，因为很多时候大家都会喜欢听话懂事的孩子，家长对自己的孩子也是这样，还有就是成绩好的同学一般都是特别听话的，所以更加容易管理，根据学校规章指定办事，让老师也会轻松很多。
我们发现一般成绩好的不是很努力，就是特别配合老师，老师虽然是一个职业，但是老师也是普通人，如果面对的一直是一些吵闹的学生，肯定也会受不了，所以相比于闹事的孩子，听话的学生肯定更加受到老师的喜爱。不听话的学生一般成绩也不会太好，因为他们在意的是怎么玩，根本没有乎自己的成绩，所以配合课堂的学生，老师肯定教起来会更加开心。
更重要的是，成绩好的同学也可以给班级营造良好的学习氛围，促进学生学习，带动一些差生，这样无论是班主任还是任课老师都会觉得自己特别有成就感，加上成绩好的一般都会勤学好问，不仅是按时完成老师交待的任务，同时也能够提出自己的问题。根据问题去解决问题，所以对于老师来说，能够和学生探讨问题也是非常有意义的一件事，成绩好的学生心思一般都在学习上面，所以就算是偏心也没有办法，谁不喜欢好的东西呢，更何况是优秀的人呢？
所以如果不想要老师区别对待，可以不断地提高自己的能力，加深自己的专业技能，促进能力的增强，让老师知道你很努力在学习，那么后面老师也会对你刮目相看的，任何时候不要觉得不公平，因为你自己得能力与别人对你的态度是成正比的，所以不能够放弃。
