Question

用课件，还是用教案

Answer 1

     

      自从教室安上了多媒体白板之后，我的语文教学基本上就是用课件向学生展示的。我所用的课件大多都是在别人制作的课件的基础上进行加工改造创新的。所以既有别人的精彩，又我自己独特的思路。所以讲起课来行云流水，不会卡壳或者停顿。好像是自己一个人在宣读。限制了学生的活动和参与，更没有课堂的生成。

      回想自己原来教课的时候运用的是课本和教案。以本为本，融汇贯通。把过程写的教案上，把要点写在课本上。精心备课，细细琢磨。讲课时随意发挥，海阔天空。真正的做到了与教材与学生的心灵相通。

      用课件，还是用教案？我觉得是一个选择的问题。对于需要展示或者很难容易理解的，比如说明文最好用课件。而对于抒发情感的记叙文或者针砭时弊的议论文，最好用教案和教材用自己独特感受来抒发自己的情感。