Question

我不是学霸，也不是学渣

Answer 1

         我是一名高中一线教师，工作九年，今年带的是毕业班。学校为了加大对学生的管理，促进学生的进步，在进入二轮复习以后给每个班都分配了临界生给科任老师每周定期辅导和督促，最终希望这些孩子不是打着擦边球一样碰运气考上大学，而是通过老师的帮助自己很有把握的考上大学。

       作为老师，我心里最清楚不过，一般比较容易受老师关注的学生要么是品学兼优型的——就是我们现在常说的学霸，要么是调皮捣蛋型的——就是我们现在的学渣。由于这一类学生学习成绩不突出，自己也知道学习，不捣乱纪律，在班上大多属于默默无闻，所以这类型的学生很少能引起老师的关注。然而在高考的行军队伍中，这一类学生人数居多，是高考的潜力股，如若他们备受老师的关注，高考发挥的好，就恰好增高了学生的升学率。所以，关注中等生成为了教育前沿的趋势。

        中考时，我就成绩中等，没有拔尖但也没有混成学渣，考进了我们县的重点中学，但是成绩距离进重点班还差几分。高中三年，我的成绩平平，说好不好，说差不差（现在看来还是当时发力不猛，太缺乏自信）。记得高三快毕业的时候，有一次我考试失利，成了全班倒数。当时我哭的稀里哗啦的去找班主任，班主任把我用激将法先把我美美的骂了一顿，然后又分析了下我平时学习中欠妥和要改进的地方。记得老师当时还告诉过我，我的成绩属于那种擦边球成绩，努力一把，高考好的话就能上线。

       我是一个心里素质极差的人，每面临大型考试就会非常紧张，表现就是失眠，考前不停地往厕所跑。高考前一晚我几乎整晚失眠，第一天开考前等候进考场那会我去厕所三四次。现在想想也许我当时给自己的太大压力的缘故吧。

        我是03年参加的高考，那年数学全国卷难哭了多少人，数学本来还不算差的我那年高考才考了78分，离及格还差十二分之远。记得那天数学交卷离开考场的时候我故意往每个同学桌子上的试卷大概扫了一眼，大多数人的二卷都是空白。那年高考除了数学难，理综和英语也不简单，整个两天考完我以为我真的考砸了，我这个擦边球肯定擦不上了。考完最后一场，我和同宿舍的几个抱在一起哭的稀里哗啦的，我们都说自己完蛋了。

         那年高考题难，分数线也很低，   本科线才420分左右，我后来确实是个擦边球，刚上线不多，被一个二本师范学院录取了，不过专业是调配的   ——是所有学科里我最差的，最不喜欢的物理。当我接到录取通知书的那一刻，看到物理这两字头都大了，真不敢想我大学还学物理的样子。

      可能因为是物理难学，上大学后我经常背着书包去教室上自习，自己在教室里慢慢啃书。大学下来我的成绩在班级名列前茅，考了该考的证，参加了各社交活动，锻炼了自己，提升了能力。记得我刚上大一时候我姑父说我，你这平时说话声音小的跟蚊子一样怎么能胜任教师这个职业呢，可实际上在大学的的熔炉里我努力拼搏，大学毕业时候是全班第一个签下工作的同学，并且工作三年后自己又参加招教考试从小县城来到市里一个大家都挤着都不容易进来的学校教书。

       回顾从高中到大学这几年，我最感谢的就是我的大学，虽然不是什么名校但在这里我收获了很多。人都说大学就是一个小社会，在这里如果你发力就一定会成就你自己。在大学印象最深刻的就是大一刚进校校辅导员的那次讲话，他说大学要学会三件事：学会做人、学会学习、学会交往。大学时代我这么做了，甚至比高中还努力还充实，所以在大学四年锻炼了我成就了我。

     高考只是一个台阶，提供了我们继续学习的平台，只是有的到达这个平台后继续努力跳往更好的平台，而有的人却滞步不前。

       人生在不同的阶段有不同的任务，可能我们曾经某一阶段没有走好，或者走了冤枉路，但只要我们勇往直前直视前方，不论我们曾经是学霸、学渣还是平庸的中等生，做好当下的每一件小事，当量变达到质变的时候又是我们一次飞跃。

       人生路上尽力就好，期待我的下一次飞跃。