胡适--我的母亲 划分并归纳出文章的结构层次
展开全部
全文可分为三部分
一 (1-4)我童年的身体和性格特点,表达对童年往事的追忆和惋惜,同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫。
二 (5-12)母亲对我的教育
直接教育(言传)
5自然段:唤我起床、催我上学
(谆谆教诲、严格督促)
6自然段:严父。从不在外人面前打骂我。(保护孩子自尊心,教子有方)
7自然段:我说话轻薄,受到了重重的责罚。
间接影响(身教)在做人方面的潜移默化、耳濡目染的影响
8自然段:如何在除夕夜对付败家子大哥的债主(宽容、温和、仁慈、善良、度量)
9-11自然段:如何与大嫂、二嫂相处。(和气、宽容忍让)
12自然段:受到浪人五叔侮辱,一定要他当众认错。(有刚气)
表现了母亲的性格品质。
三 (13)母亲对我的深远影响和表达对母亲的感激之情
求采纳
一 (1-4)我童年的身体和性格特点,表达对童年往事的追忆和惋惜,同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫。
二 (5-12)母亲对我的教育
直接教育(言传)
5自然段:唤我起床、催我上学
(谆谆教诲、严格督促)
6自然段:严父。从不在外人面前打骂我。(保护孩子自尊心,教子有方)
7自然段:我说话轻薄,受到了重重的责罚。
间接影响(身教)在做人方面的潜移默化、耳濡目染的影响
8自然段:如何在除夕夜对付败家子大哥的债主(宽容、温和、仁慈、善良、度量)
9-11自然段:如何与大嫂、二嫂相处。(和气、宽容忍让)
12自然段:受到浪人五叔侮辱,一定要他当众认错。(有刚气)
表现了母亲的性格品质。
三 (13)母亲对我的深远影响和表达对母亲的感激之情
求采纳
展开全部
全文可分为三部分
一 (1-4)我童年的身体和性格特点,表达对童年往事的追忆和惋惜,同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫。
二 (5-12)母亲对我的教育 直接教育(言传)
第5自然段:唤我起床、催我上学(谆谆教诲、严格督促)
第6自然段:从不在外人面前打骂我。(保护孩子自尊心,教子有方)
第7自然段:我说话轻薄,受到了重重的责罚。
间接影响(身教)在做人方面的潜移默化、耳濡目染的影响
第8自然段:如何在除夕夜对付败家子大哥的债主(宽容、温和、仁慈、善良、度量)
第9-11自然段:如何与大嫂、二嫂相处。(和气、宽容忍让)
第12自然段:受到浪人五叔侮辱,一定要他当众认错。(有刚气)
三 (13)母亲对我的深远影响和表达对母亲的感激之情。
一 (1-4)我童年的身体和性格特点,表达对童年往事的追忆和惋惜,同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫。
二 (5-12)母亲对我的教育 直接教育(言传)
第5自然段:唤我起床、催我上学(谆谆教诲、严格督促)
第6自然段:从不在外人面前打骂我。(保护孩子自尊心,教子有方)
第7自然段:我说话轻薄,受到了重重的责罚。
间接影响(身教)在做人方面的潜移默化、耳濡目染的影响
第8自然段:如何在除夕夜对付败家子大哥的债主(宽容、温和、仁慈、善良、度量)
第9-11自然段:如何与大嫂、二嫂相处。(和气、宽容忍让)
第12自然段:受到浪人五叔侮辱,一定要他当众认错。(有刚气)
三 (13)母亲对我的深远影响和表达对母亲的感激之情。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询