2012江苏初二小中考地理生物详细考点,分不是问题,求具体考点

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2012-02-22
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2011年七年级生物复习
▲除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。(机器人、钟乳石和珊瑚是生物吗? 不是 。) ▲生物圈是所有生物共同的家 ▲生物圈是最大的生态系统。
生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
▲生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和 岩石圈的表面。
▲探究的过程:1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
▲生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者
▲非生物部分:阳光、水、空气、温度、
▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。
▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
▲自动调节能力强的是森林生态系统。人类起重要的支配作用的是城市生态系统。
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 ▲光强时使用平面镜,小光圈。
▲若要使位于玻片右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是(右上角)
▲植物细胞的基本结构 细胞壁:支持、保护 细胞膜:控制物质的进出,保护
细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)
细胞核:贮存和传递遗传信息 叶绿体:进行光合作用的场所, 液泡:细胞液
▲观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的结构)细胞膜:控制物质的进出
细胞核:贮存和传递遗传信息 细胞质:液态,可以流动
▲植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核
▲植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。
▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA ▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
▲染色体由DNA和蛋白质组成 ▲细胞的控制中心是细胞核。
▲生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长。▲细胞内的能量转换器:叶绿体和线粒体
▲细胞的分裂(1)染色体进行复制(2)细胞核分成等同的两个细胞核(3)细胞质分成两份
(4)植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞
▲新生命的开端---受精卵 ▲下列属于器官的是大脑、胃、心脏、肠等。血液是结缔组织
▲动物和人的基本结构层次(小到大):细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
▲植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体
▲绿色开花植物的六大器官 营养器官:根、茎、叶 ;生殖器官:花、果实、种子
▲单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
▲病毒的种类 以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
▲病毒结构:没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
▲苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。根的生长一方面要靠 分裂 区增加细胞的数量;一方面要靠 伸长 区细胞体积的增大。
▲生长最快的部位是:伸长区。根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。
▲藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。
▲种子的结构 蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)。子叶的作用是贮存营养物质。
玉米种子:果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳。胚乳的作用是贮存营养物质。
▲种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。被子植物是生物圈中分布最广,种类最多的植物。
▲种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
▲自身条件:胚是完整的而且是活的胚。▲植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾
▲子房——果实 受精卵——胚 珠 被—— 种皮 ▲胚珠——种子 子房壁----果皮
▲对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?雌蕊和雄蕊。花的哪一部分将来发育成果实?子房
▲导管:向上输送水分和无机盐 ▲筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物
▲天竺葵的实验 暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。叶片见光部分遇到碘液变成蓝色,实际是淀粉遇碘液变成蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉。在实验中,叶片未用黑纸遮盖的部分产生了淀粉,遮光部分不变蓝说明没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色:用碘液染色 结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物
▲热带雨林-----地球的肺。 ▲生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
▲如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”,它的机器是叶绿体,动力是光,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体。场所是叶绿体,具体部位是叶绿体的细胞。
32.将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右图),做如下实验:
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将 死亡 ,原因是 植物在黑暗中不能进行光合作用,无氧气供给小白鼠。 (2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将 正常活着 。(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 二氧化碳 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 氧气 (4)上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将 死亡 ,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。
追问
八年级的呢?还有地理。
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