Question

人教版 七年级下语文作业本第5课答案 （紧急）我在线等候 拜托

Answer 1

5.伤仲永
一.略。
二.略。
三.略。
四.1.属于 2.曾经 3.写 4.聚，团结 5.以宾客之礼相待 6.我 7.让，使 8.相称，相当 9.灭，尽 10.本来
五.略。
六.1.“扳”通“攀”，pān，牵，引 2.①观看，观赏。②完成。③文采和道理④有人 3.略。 4. “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为自名。”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。” 5. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 6.表明其家庭绝无诗礼的熏陶。 7.如①忽啼求之 ②即书诗四句 ③自是指物作诗立就 8.父利其然也。 日扳仲永环谒于邑人。 9.正面：A B C； 侧面：D E F 10.人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。
七.1.探究性开放题，言之有理即可。如：删去则行文更简洁，让读者通过事例去体会所说明的道理，更耐人寻味，引人深思。不删，则文章叙事说理步步推进，并辨证地说明了“受之天”与“受之人”的关系，令人深感“受之人”的重要性，使读者理解更深刻。 2. 探究性开放题，言之有理即可。 如：一个人的成功是基于多种因素的，只是它们各自所占的比重不等而已。也许有人会说：天赋是成才的关键，没有天赋，不能成才。也许有人说：天赋有利于成才。也许有人会说：后天教育是成才的关键，天赋不足，后天可以补偿。……
八.1.zhé lǎng tián 2.①偷偷地 ②完毕 ③于是 ④收 3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒，拿起鞭子打他。 ②乡里的小孩子都在路旁讥笑他，王冕自己也笑了。 4.勤奋好学，孝敬父母。 5.刻苦学习，发奋读书；孝敬父母，文明礼貌。
九.略。

Answer 2

5伤仲永
1.（1）属于（2）完成（3）感到诧异（4）给予
2.（1）从先人/还家，于舅家/见之（2）泯然/众人矣
3.示例：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4.（1）指书具（2）指仲永（3）指诗句（4）指作诗的才能（或：仲永）
5.他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
6.五岁时忽啼求书具；不学而能书；不学而能诗；“指物作诗立就”而且“其文理皆有可观者”。
7.他的父亲贪图小利，目光短浅，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。
9.(1)酷爱 （2）完成
10.翻译：像这样反复六七次才停止。
11.示例：学习要勤奋努力，才会成功。
12.示例：天资聪颖后天不学小神童沦为普通人

Answer 3

1.(1)属于（2）完成（3）感到诧异（5）给予2..(1)从先人。。。

Answer 4

1.属于 2.完成 3.诧异 22222222