小学三年级上册语文期末测试卷及答案?

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  小学三年级的学生如何提升学习成绩呢?当然是要多准备一些语文试卷练习,这样语文成绩才会有提高。下面是我收集整理关于以供大家参考学习。
  小学三年级上册语文期末测试卷题目***一***
  基础知识 48分

  一、拼一拼,写一写。***10分***

  kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

  wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

  二、同音字组词。***6分***

  mì *** ***切 *** ***书

  jiāo *** ***傲 *** ***嫩

  jìnɡ 显微*** *** 学无止*** ***

  三、把词语补充完整,再按要求写词语。***10分***

  ①兴高*** ****** *** ②相*** ***并*** *** ③争*** ***斗 *** ***

  ④没*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***头*** ***气 ⑧舍*** ***求*** ***

  写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***:

  、

  四、照样子,写句子。***4分***

  例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

  春姑娘来到人间,小草 ,桃花 。

  例:“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。

  小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”

  “你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。

  五、我会选择正确的答案。***5分***

  1.“举世闻名”中“举”的意思是*** ***,“举重”中“举”的意思是*** ***。

  A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动

  2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的是*** ***

  A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节

  3.钻在铁屋子里*** ***安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

  A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

  4.“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常*** ***。

  A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过

  六、回顾课文内容,并填空。***13分***

  这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

  1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起 写的《 》:“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。”

  2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是 的湖光山色,诗的后两句是 , 。

  3.我们还一起去安徽黄山爬 ,那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不看山, ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥,感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛,那里 , ,是个可爱的地方。

  4.“聪明在于学习, ”***列宁***告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。学习时,我们要脚踏实地,正所谓“千里之行, ”。

  阅读理解 25分

  ***一***《富饶的西沙群岛》节选

  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨;有的周身像插著好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

  1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查   ,再查音节   ;用部首查字法应先查   部,再查   画。“周”字在字典里的意思有:

  ①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”应选   ***填序号******3分***

  2.这段话主要写了鱼的*** ***和***     ***多。***2分***

  3.我从***      ***、***      ***等词语中看出鱼的数量多。***2分***

  4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。***2分***

  5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。***2分***

  6.对这段话中画“   ”句子的理解,正确的是***   ******2分***

  ①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。

  ②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

  ***二***自由,你好!

  我是一只被囚***qiú***禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么***完美 美好***啊!

  春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

  夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风***吹 扫 刮***过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一***幅 副***懒洋洋的样子。

  中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?

  冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟***sè***瑟发抖。

  我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里***急切 亲切***地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓著腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”

  我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道,

  。

  1.请在括号里选择正确的词语,并打“∨”。***2分***

  2.请在□里填上合适的标点符号。***2分***

  3.从文中找出下列词语的近义词,写在*** ***里。***4分***

  慢慢――*** *** 思念――*** ***

  高兴――*** *** 眼睁睁――*** ***

  4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子,至少找出两句。***2分***

  5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。***2分***

  习作表达 25分

  题目: 的

  提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

  要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。
  小学三年级上册语文期末测试卷答案***一***
  基础知识 48分

  一、拼一拼,写一写。***10分***

  宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚

  威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻***每词1分,每字0.5分***

  二、同音字组词。***6分***

  ***密***切 ***秘***书

  ***骄***傲 ***娇***嫩

  显微***镜*** 学无止***境******每空1分***

  三、把词语补充完整,再按要求写词语。***10***

  ①兴高***采******烈*** ②相***提***并***论*** ③争***奇***斗***艳***

  ④没***精***打***采*** ⑤***奔***流不***息***或***川***流不***息***

  ⑥***引***人***注***目 ⑦***垂***头***丧***气 ⑧舍***近***求***远***

  ***每词1分,每空0.5分***

  写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***:

  ***每词1分,只要含有一组反义词即可。***

  四、照样子,写句子。***4分***

  第1句:拟人句。***如探出头,笑红脸……***

  第2句:教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”

  ***每句2分,其中第2句中冒号1分***

  五、我会选择正确的答案。***5分***

  1.B、A 2.B 3.D 4.B

  ***每空1分***

  六、回顾课文内容,并填空。***13分***

  1.李白 、 《望天门山》 ***每空0.5分,两空共1分***

  碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 ***每空1分,共2分***

  2.西湖晴天和雨天***或西湖***、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜***每空1分,共3分***

  3.天都峰、黄山归来不看岳 ***每空1分,共2分***

  坚固、美观 ***每空0.5分,共1分***

  风景优美、物产丰富 ***每空1分,共2分***

  4.天才在于积累、始于足下 ***每空1分,共2分***

  阅读理解 25分

  ***一***《富饶的西沙群岛》***13分***

  1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 ***每空0.5分,共2分***应选③ ***1分***

  2.数量 种类***各1分,共2分***

  3.成群结队各种各样 数不清 ***可任写其中两词,每词1分,共2分***

  4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。***2分***

  5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。***2分***

  6.② ***2分***

  ***二***自由,你好!***12分***

  1.选择美好、扫、副、急切***每个0.5分,共2分******

  2.:“,?” ***“”一组算1个,共4个,每个0.5分,共2分***

  3.逐渐 想念

  喜悦或欢乐 眼巴巴***每个1分,共4分***

  4.***1***我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

  ***2***我只能眼巴巴地望着它们心酸。

  ***3***中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念……他们现在怎么样呢?

  ***4***冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

  ***四选二,每句1分,共2分***

  5.提示:我们动物和人类都是好朋友,谁都希望获得自由。***2分,说到自由即可。***

  习作表达 25分

  ***25-22.5分***内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字极少。

  ***22.5—20分***内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确。

  ***20—15分***内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

  ***15分以下***内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
  小学三年级上册语文期末测试卷题目***二***
  一、 积累与运用***52分***

  1、 读拼音,写词语。***4分***

  hū rán gŭn tàng yoū lǜ wěi qū

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  2、 比一比,再组词。***10分***

  峰*** *** 赛*** *** 推*** *** 坚*** *** 附*** ***

  蜂*** *** 塞*** *** 准*** *** 竖 *** *** 府*** ***

  3、标出正确的读音。***6分***

  ***1***天空*** ***上白云朵朵。

  ***2***小伙伴围着石头转*** ***来转去。

  ***3*** 贝多芬性格倔*** ***强。

  4、选关联词填空。***4分***

  如果....就..... 即使....也...... 只有.....才...... 因为.......所以......

  ***1*** 你再努力, 改变不了大自然的规律。

  ***2*** 情况有变化,我马上 给你打电话。

  ***3*** 认真学习,成绩 能不断提高。

  ***4*** 他积极动脑, 总能解决很多难题。

  5、按要求写句子,我能行。***6分***

  ***1***我把花瓶打碎了。***改成“被”字句。***

  ***2***老师走来。***扩句***

  ***3***我祝爷爷建康长寿。用横线画出错字,把正确的句子写在下面***

  6、我会填。***10分***

  风*** ***浪静 半*** ***半疑 如愿*** ***偿

  欢*** ***喜地 蹑手蹑*** *** 小*** ***翼翼

  忽高忽*** *** 自*** ***自语 变化*** ***端 千方*** ***计

  7、填空。***12分***

  ***1***是啊,人人都需要*** ***特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声,同时,也不要忘记用自己的掌声去*** ***别人。

  ***2****** ***是天地间最伟大的爱。

  ***3****** ***,天才在于积累。

  ***4***秦时明月汉时关,*** ***长征人未还。

  ***5***劝君更尽一杯酒*** ***。

  二、 阅读***35分***

  ***一***《东方之珠》选段***21分***

  香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和***繁荣、繁华***的街市。浪平沙细,阳光和煦的浅水湾,是旅游度假的好去处。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色沙滩上,沐浴著***轻柔、温柔***的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是***舒适、舒服***极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集著许多***观赏、欣赏***海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚正在尽情地嬉戏,它们忽而腾空跃起,忽而悠然落下。 铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比,商店里的各种商品满目,宽阔的街道上人流如潮。

  一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里***闪烁、闪耀***的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河不息。

  香港,真是一颗无比璀璨***cuǐcàn***的“东方之珠”。

  1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。***5分***

  2、在文中找出下列词语的反义词***6分

  荒凉*** ***狭窄*** ***跃起*** ***

  3、本文叙述了香港的*** ****** ****** ***三个景点。***6分***

  4、用“——”画出文中的比喻句。***2分***

  5、短文主要围绕哪个句子来写的,用横线画出来。***2分***

  ***二***课外文段《朋友》***15分***

  我们认识的时间并不长,在我的印象中,你是个羞*** ***涩、不爱说话的少年,而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你,你才会把头一低,一笑,抬起头,又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里,欢笑,总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思,而是想在这样的学习气氛下,让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你,有时却发现不了你有点生气。再后来,我们熟*** ***悉了,你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变,“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子,你总能抓住“笑话”我的把柄。那些日子,快乐而充实。

  ***1***给文中的两字注音。***4分***

  ***2***用“把柄”一词造一个句子。***2分***

  ***3***文章开始我认为他的性格是什么样子的?后来又是什么样子?***4分***

  ***4***每个人的一生中,都会有朋友相伴,说说你眼中的朋友是什么样子。***3分***
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