平翘舌如何区别
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平舌音,指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的z、c、s;翘舌音,指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。其中的z-zh、c-ch、s-sh,确实容易混淆。要分清它们,应从两方面入手:一是正确区别平、翘舌音的发音(方法可参考《怎样区别发音易混的声母》);二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字,常用方法有:
(1)代表字类推法
汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;“占、中、主、专、
、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。
(2)普通话声韵规律类推法
普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。又如韵母ong能跟平舌音s相拼,却不能跟翘舌音sh相拼,我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。
(3)记少定多法
普通话里,下舌音少,翘舌音多。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特殊。如ca,只列出“拆”(方言音c1)、擦、嚓、
”4个字,而cha音节下,却有“叉、茶、诧”汉字;
zen音节下,只有“怎、谮”两个汉字,而zhen音节下,却有“真、枕、镇”等汉字;尤其是音节sen下,只有一个“森”字,而shen
音节下,却有“身、神、审、甚”等汉字。类似上述情况,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了。
同学们,其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆。当你们辨别、记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读音,多仿多练,使自己的发音更准确。
(1)代表字类推法
汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;“占、中、主、专、
、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。
(2)普通话声韵规律类推法
普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。又如韵母ong能跟平舌音s相拼,却不能跟翘舌音sh相拼,我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。
(3)记少定多法
普通话里,下舌音少,翘舌音多。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特殊。如ca,只列出“拆”(方言音c1)、擦、嚓、
”4个字,而cha音节下,却有“叉、茶、诧”汉字;
zen音节下,只有“怎、谮”两个汉字,而zhen音节下,却有“真、枕、镇”等汉字;尤其是音节sen下,只有一个“森”字,而shen
音节下,却有“身、神、审、甚”等汉字。类似上述情况,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了。
同学们,其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆。当你们辨别、记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读音,多仿多练,使自己的发音更准确。
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平舌音翘舌音怎么区分:
平舌音有3个:z、c、s;翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。所谓平舌音,是指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的z、c、s。而翘舌音,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字,常用方法有:
1、代表字类推法
汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;
“占、中、主、专、 朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。
汉字声旁的声母为d、t的,例如:滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d,又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的声旁的声母都是t,这些字都读翘舌音。另外,声旁的声母虽不读d、t,但它与d、t的字有关,也读翘舌音。
“也”旁的字:拖、他、地等,声母是d、t,所以,“也”旁的其他字,一般也是翘舌音,如施、池、弦、驰等。“寺”旁有:等、待,声母是d,所以“寺”旁的其他字,如诗、持、痔、峙等字,也是翘舌音。
因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。
2、利用普通话声韵配合关系来区分
普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律,21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。
以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。
以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;
以un作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;
以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音(翘舌音)。
记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。
3、记少定多法
普通话里,平舌音少,翘舌音多。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特殊。
如ca,只列出“拆”、擦、嚓 ”等4个字,而cha音节下,却有“叉、茶、诧”等34个汉字;
zen音节下,只有“怎、谮”两个汉字,而zhen音节下,却有“真、枕、镇”等39个汉字;
尤其是音节sen下,只有一个“森”字,而shen 音节下,却有“身、神、审、甚”等34个汉字。
类似上述情况,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了。
其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读音,多仿多练,使自己的发音更准确。
4、少部分字音特殊的字
还有一小部分字是比较特殊的,如声旁是翘舌音,字却是平舌音,如速、作、昨、擦、嚓、诉、窜、蛳、暂、惭、脏、赃、钻等;声旁是平舌音,字却是翘舌音,如崇、铡、删、珊、跚、瘦、捉、疮、创、怆等,这些要逐一记忆。(1) 区分发音部位
平翘舌音对应的发音方法相同,区别主要在发音部位。zh、ch、sh是舌尖后音,发音时舌尖翘起并后缩,触击(zh、ch)或靠进(sh)硬腭前端,翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。z、c、s是舌尖前音,发音时舌尖平伸,触及(z、c)或靠近(s)上齿背,舌尖与上齿背构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。
(2) 增强翘舌能力
方言中没有翘舌音的,要从发音动作和语音听觉上反复训练,首先要练习翘舌动作,初学时,可以夸张地把舌尖尽量后缩,以至舌尖的背面接触到了硬腭后面。这样可以找到、体会翘舌的感觉,反复操练,直到有了翘舌能力,再把舌尖前后位移,发出相对明晰的翘舌音。
(3) 发翘舌音主要存在的问题
①发音部位靠前。这种情况往往是应试者用舌尖抵住上齿龈发音。
②舌尖过于后卷,或接触上腭的面积过大,发音含混。
③舌尖肌肉过于紧张,舌叶上翘,,外部又同时伴有拢唇动作。
④舌尖过于上靠,,带有舌面音色彩。
发音是一种口耳技能训练,正音是掌握汉字普通话标准读音,属于一种记忆的训练,如果不知道哪些字读翘舌音,哪些字读平舌音,恐怕就不是找准发音部位的问题了。
平舌音有3个:z、c、s;翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。所谓平舌音,是指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的z、c、s。而翘舌音,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字,常用方法有:
1、代表字类推法
汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;
“占、中、主、专、 朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。
汉字声旁的声母为d、t的,例如:滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d,又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的声旁的声母都是t,这些字都读翘舌音。另外,声旁的声母虽不读d、t,但它与d、t的字有关,也读翘舌音。
“也”旁的字:拖、他、地等,声母是d、t,所以,“也”旁的其他字,一般也是翘舌音,如施、池、弦、驰等。“寺”旁有:等、待,声母是d,所以“寺”旁的其他字,如诗、持、痔、峙等字,也是翘舌音。
因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。
2、利用普通话声韵配合关系来区分
普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律,21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。
以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。
以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;
以un作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;
以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音(翘舌音)。
记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。
3、记少定多法
普通话里,平舌音少,翘舌音多。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特殊。
如ca,只列出“拆”、擦、嚓 ”等4个字,而cha音节下,却有“叉、茶、诧”等34个汉字;
zen音节下,只有“怎、谮”两个汉字,而zhen音节下,却有“真、枕、镇”等39个汉字;
尤其是音节sen下,只有一个“森”字,而shen 音节下,却有“身、神、审、甚”等34个汉字。
类似上述情况,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了。
其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读音,多仿多练,使自己的发音更准确。
4、少部分字音特殊的字
还有一小部分字是比较特殊的,如声旁是翘舌音,字却是平舌音,如速、作、昨、擦、嚓、诉、窜、蛳、暂、惭、脏、赃、钻等;声旁是平舌音,字却是翘舌音,如崇、铡、删、珊、跚、瘦、捉、疮、创、怆等,这些要逐一记忆。(1) 区分发音部位
平翘舌音对应的发音方法相同,区别主要在发音部位。zh、ch、sh是舌尖后音,发音时舌尖翘起并后缩,触击(zh、ch)或靠进(sh)硬腭前端,翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。z、c、s是舌尖前音,发音时舌尖平伸,触及(z、c)或靠近(s)上齿背,舌尖与上齿背构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。
(2) 增强翘舌能力
方言中没有翘舌音的,要从发音动作和语音听觉上反复训练,首先要练习翘舌动作,初学时,可以夸张地把舌尖尽量后缩,以至舌尖的背面接触到了硬腭后面。这样可以找到、体会翘舌的感觉,反复操练,直到有了翘舌能力,再把舌尖前后位移,发出相对明晰的翘舌音。
(3) 发翘舌音主要存在的问题
①发音部位靠前。这种情况往往是应试者用舌尖抵住上齿龈发音。
②舌尖过于后卷,或接触上腭的面积过大,发音含混。
③舌尖肌肉过于紧张,舌叶上翘,,外部又同时伴有拢唇动作。
④舌尖过于上靠,,带有舌面音色彩。
发音是一种口耳技能训练,正音是掌握汉字普通话标准读音,属于一种记忆的训练,如果不知道哪些字读翘舌音,哪些字读平舌音,恐怕就不是找准发音部位的问题了。
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