致自己作文600字作文
曾以为甜梦温馨美好,曾以为月亮皎洁迷人,曾以为花季斑斓溢香,曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人……为了那无数的曾经,匆匆驾起心的小船,用自信做帆,用自己的 *** 做浆,驶进青春的激流,去寻找我的理想.
带着那份倔强与执着,我在求知路上苦苦拼搏.虽有和风,虽有细雨,我都从容走过；几多付出,几多收获,在我的努力下,心的小船乘风破浪,驶向我的理想.我原以为理想的庄园依稀可见了,我高兴得不知所措.然而天有不测风云,在这即将鱼跃龙门的时刻,无情的风,无情的浪向我袭来,它们吹破了我的帆,吹折了我的桨,吹走了我的理想.
一切的一切都像一个梦,当我醒来时,什么也没有,只有悲观失望,只有忧愁叹息,我不知道该往哪里去,我不知道哪里有我的梦想,哪里是我该去的地方.我问太阳、月亮 ,可是太阳无言,月亮无语,连那善解人意的小星星也表示无能为力,无视我的悲凉.我将昔日的豪情、昔日的梦想统统埋葬……
突然有一天,一道光亮照射我的心房.它告诉我生活本是充满崎岖,充满坎坷的,只要曾经努力过、奋斗过,失败又何妨.只要跌倒再爬起来,勇敢地面对挫折,面对生活,前途依然光明辉煌.从那一刻起,我又看到了希望,找回了我的理想,找回了我的自信.我该是敢上青云的雄鹰,我该是敢下大海的巨龙,只是让生活欺骗了我的心,只是让泪水模糊了我的眼.但风雨过后依然是晴天,月缺之后依然是月圆.我已走出了思想的误区,重新扬起了生命的风帆,去追寻我的理想,去实现我未完成的心愿.
点燃自己的希望吧!罗兰说过曾以为甜梦温馨美好,曾以为月亮皎洁迷人,曾以为花季斑斓溢香,曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人……为了那无数的曾经,匆匆驾起心的小船,用自信做帆,用自己的 *** 做浆,驶进青春的激流,去寻找我的理想.
带着那份倔强与执着,我在求知路上苦苦拼搏.虽有和风,虽有细雨,我都从容走过；几多付出,几多收获,在我的努力下,心的小船乘风破浪,驶向我的理想.我原以为理想的庄园依稀可见了,我高兴得不知所措.然而天有不测风云,在这即将鱼跃龙门的时刻,无情的风,无情的浪向我袭来,它们吹破了我的帆,吹折了我的桨,吹走了我的理想.
一切的一切都像一个梦,当我醒来时,什么也没有,只有悲观失望,只有忧愁叹息,我不知道该往哪里去,我不知道哪里有我的梦想,哪里是我该去的地方.我问太阳、月亮 ,可是太阳无言,月亮无语,连那善解人意的小星星也表示无能为力,无视我的悲凉.我将昔日的豪情、昔日的梦想统统埋葬……
突然有一天,一道光亮照射我的心房.它告诉我生活本是充满崎岖,充满坎坷的,只要曾经努力过、奋斗过,失败又何妨.只要跌倒再爬起来,勇敢地面对挫折,面对生活,前途依然光明辉煌.从那一刻起,我又看到了希望,找回了我的理弯搭源想,找回了我的自信.我该是敢上青云的雄鹰,我该是敢下大海的巨龙,只是让生活欺骗了我的心,只是让泪水模糊了我的眼.但风雨过后依然是晴天,月缺之后依然是月圆.我已走出了思想的误区,重新扬起了生命的风帆,去追寻我的理想,去实现我未完成的心愿.
点燃自己的希望吧!罗兰说过：“人生应有两盏灯,一盏是勇气的灯,另一盏是希望的灯.”
年轻的朋友,不要压抑自己的热情,给自己一点希望吧,在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己.
让希望的灯照亮我们的一生.
：“人生应有两盏灯,一盏是勇气的灯,另一盏是希望的灯.”
年轻的朋友,不要压抑自己的热情,给自己一点希望吧,在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己.
让希望的灯照亮我们的一生.
（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~）
给我一篇写人的作文埋态 500字左右
一个多么温馨的词语，每当我想起我的妈妈，一股暖流就涌上心头，我爱我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁，妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。
平时我住在奶奶家，只有星期六和星期日才能看到妈妈。
每逢星期天我就写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。
改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作业，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合我的作文，哪些地方枝胡写得好，哪些地方写得不好。
妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心。
记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。
那天，我的乳牙还没有掉，小牙却长了出来。
妈妈非要带我去拔掉乳牙，因为我害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我走向医院。
一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。
我想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我拔牙？不拔自己也会掉的。
到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点也不觉得疼。
后来，我才知道妈妈的一番苦心。
妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心。
我爱我的好妈妈！
跪求一篇作文[写给初二的我]600字左右
不知不觉中，暑假已结束了。
转眼间，你已成为一名初二年级的学生了。
初二意味着初中三年的宝贵时光已渡过三分之一；意味着你已不再是一位懵懂的初一男孩；意味着你背上的行囊中又增加了一份沉重与责任；意味着在新的学年里，生物、地理已成为中考科目；意味着你涉列的学科中又增加了一门新功课------物理。
初二的你意味着有了成长的感觉；意味着你有了成熟的感觉；意味着你嗅到一丝中考的硝烟的味道；意味着你人生的路上又多了一份执着与坚持。
长大的你应该更快乐；长大的你应该更勤奋；长大的你应该更自信；长大的你应该更坚定地面对新的机遇和挑战；父母眼中的你是最乖最好的；老师眼中的你是最勤奋、最优秀的；同学眼中的你是最友善、最值得信赖的；自己的眼中的你是最成熟、最幸福的；生活中的你是值得咀嚼、品味的；初二是一段经历，更是一个过程。
奋斗者的经历是艰辛的，成功者的过程是美丽的。
初二是乐曲更是号角，有志者的乐曲中，每一个音符都写着奋斗，成功者的号角中，每一声呼唤都是坚定的执着与追寻。
相信自己，每一次付出都会有收获；相信自己，每一朵花蕾都会开放；相信自己，每一次日出都辉煌；既然生命的翅膀已经打开，就让我们共同期待那份精彩与辉煌。
初二作文,《写给我自己》600字
推荐范文亲爱的自己：十几年来，从未想过写信给你，看到你现在的生活，很为你感到欣慰。
你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。
人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。
别人因为不了解，而说出的话、做出的事，并不表示他们恶意如此。
或许，你当时的作为，引起了他们对你的不满。
你认为，许多事，得先自我反省。
若对方是恶意，也不必因此耿耿于怀，懂得惜福之外，亦该学习如何放下与原谅。
那会让你从内心深处，感受到一种平和的气息，进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。
你有许多朋友，但却没有一个人能真正交心。
朋友的定义究竟是什么？你曾在内心最无助、最痛苦的时候，与自己独处对谈；你曾想在悲伤的时候，能有个人能听你细诉。
你常常一人独自发呆，那样的感觉，也没什么不好，总比将自己内心的话，告诉别人后，再经由别人口耳相传，成为小区新闻与茶余饭后的话题…其实，知己不必多，一个已足够！知己的定义是什么？有共通的语言加上心灵相通，一个眼神、一个表情，对方便知你的心情与感觉。
但是，这样的人，何其难寻？除非缘分！你是一个化梦想为行动的人，想做之事，常不迟疑地马上去做，深怕今天不做，明天便不再有机会做。
人生苦短，珍惜是你的人生哲学，每一分每一秒都是珍贵的。
你希望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。
你曾尝试苦人所苦、悲人所悲，为的就是发自内心去帮助别人。
你希望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事，只是，人有分别，你只能用行动去感染别人，非你一己之力所能及。
最后，希望你能更爱自己，照顾自己，有了健康，你的世界才是完美，梦想才能实现，人格才能完整。
写给十年后的我 作文
十年后的小子：你好！这是我在9岁半、读四年级的时候，给你写的这封信，也就是十年前的你。
待你重新看到这封信的时候，大概也20岁了吧！20岁的你，是在哪里看到这封信的呢？你看到这封信的时候，一定会想起很多事情吧？会想起我在写这封信时的状态，想起我一遍一遍地给你写这封信，写了再一遍一遍的修改才完成。
你会想起我在写这封信的时候，妈妈耐心的指导我，提点我，和我交流，问我很多问题，以此好让我抓住感觉来给你写这封信。
对了，当时外婆还坐在旁边呢！你想起来了吗？会很感动吗？外婆应该快80岁了吧？她现在身体还好吗？真的，你能看到这封信，我就非常开心了！20岁的你，变成啥样了呢？是不是更阳光了？更帅了？还是更酷了？个子长到1米8了？家里人都是高个子，你一定可以长到1米8的。
呵呵！对了，现在还有人叫你超酷小子吗？还是叫你超级大帅哥呢？嘻嘻！别笑得合不拢嘴哟！十年的时间很长，会有很多很多的变化，最大的变化就是：我，20岁了，也就是20岁的你。
你在干什么呢？有没有实现自己的目标呢？你应该在读大学二年级吧？是在清华大学吗？我记得你在小学一年级的时候就向往清华大学了。
有一天你突然问妈妈：“妈妈，世界上哪所大学最好啊？我长大了要上最好的大学！”妈妈听了哈哈大笑说：“哈佛大学，在美国，很远呢！。
”你就一直嚷嚷着长大要上哈佛大学了。
后来你又问妈妈：“那我们中国哪所大学最好啊？”妈妈说：“清华大学。
”后来你就一直说要上清华大学了。
再后来你又问妈妈：“厦门哪所大学最好啊？”妈妈说：“厦门大学。
”你又说要上厦门大学了。
你说厦门大学离家里近，可以经常回家看到爸爸妈妈，你说很舍不得去那么远地方读书，你说妈妈想你的时候会看不到你，会很难过的。
十年后的你，想起小时侯说的话，是不是觉得很幼稚很好玩呢！呵呵！我给你讲讲小时侯学习的事情吧：我从幼儿园的时候就非常爱学习，积极上进，学习成绩都一直非常好，还得到过很多奖状呢！我三年级的时候，得了11张奖状，那是最多的一次，还得到了老师的神秘礼物，还第一次获得了厦门市区级三好生和校级三好生的奖状。
那时的我太激动太兴趣了，老师同学都在祝贺我，我非常高兴，恨不得快点放学，“飞”回家告诉爸爸妈妈！十年后的你，是不是也得到了很多奖状呢？应该比我的奖状多得多吧？呵呵！我从一年级开始，每一学期都当班干部。
从一年级的小组长，到四年级的身兼数职。
我都在一步一步的努力，在进步，不断在超越自己！我现在是在读四年级上学期，我的官衔最多：值日班长、学习委员、数学科代表、数学组长、品社科代表、英语组长。
我觉得当了这么多官，自己的责任非常重，每一样都要比别人做得多，而且要做得好，还要起到带头作用，要把整个班级的学习气氛搞起来。
我很爱帮助同学，同学们也都非常喜欢和我玩，有什么学习上的问题都喜欢问我。
每天放学后都要给同学当小老师，非常认真负责的给他们听写，帮他们辅导没有做完的作业，我经常都是很晚才回家。
我每天都很忙，有时也觉得很累，但我总是笑眯眯的，我每天都过得非常的充实和快乐，也给了我极大的自信！我心里一直想着：要努力！要加油！因为我想在四年级下学期当上正班长。
我觉得经过了那么多的努力和锻炼之后，我很有信心一定会做得更好的，一定可以带领好全班，一定可以做老师最得力的好帮手！十年后的你，是不是觉得我很厉害？是不是很佩服我？是不是也和我一样这么勤奋？这么努力上进呢？你身边是不是也有很多很要好的同学和朋友呢？是不是也当了很多官呢？呵呵！我在学习上一直都非常的刻苦用功，作业一丝不苟，特别是老师布置晚上写作文，我更是一遍两遍反复地写，反复修改，直到自己觉得比较满意了，才抄正，经常都是写到很晚才睡觉。
正因为我的这种认真学习的态度和精神，所以老师经常表扬我的作文写得好，每次都能拿高分。
四年级第一单元语文考了第三名，我很不悦，觉得是自己太马虎了，没有看清楚，才写错字了。
后来我就做题很细心了，第二单元考试遥遥领先，得了第一名。
老师还在试卷上写了评语，给了我极大的鼓励和肯定。
我做事情更加积极了，还连续两次获得“纪律小明星”奖状呢！好高兴哟！十年后的你、读大学的你，是不是也很努力勤奋？得到了很多奖状呢？你一定要超过我！一定要比我更棒哦！还有，我小时侯一直都非常喜欢看书，喜欢写作文。
自从我认识育英老师之后，我就更加喜欢写作文了，育英老师对我的影响和帮助非常大！也是正因为认识育英老师之后，我才真正有了自己的理想——当作家。
这个理想也是十年后的你要追求的理想，所以你一定要继续努力！要继续加油哦！一定要坚持自己的理想去努力，去进步，去实现自己的理想！我相信你一定能做到！我相信你一定会比我更优秀！一定！！！对了，十年后的你，我记得你以前说过，你说一定要好好的努力读书，以后找到好的工作，要好好的爱爸爸妈妈的，现在的你有没有经常给妈妈写信、打电话呢？你可不要忘记你说过的话哟！十年后的你，看了这封信后，也请你给我写一封回...
写给一周后的我600字作文
时间很快，一转眼你已经14岁了，14虽也意味着你要慢慢进入成熟，不会再像小时候那样上个厕所也让妈妈陪伴的了，意味着你要懂事，学会满足哦，总之你要做好你自己。
你不完美，但你正在努力克服自己的缺陷，哪怕只改变10%那也是一种进步，在以后还有很长的路要走，有平坦有坎坷，无论前方的路有多曲折，勇敢的往前走。
你要学会接受，学会应对，学会解脱，学会行动，学会珍惜，如何人在苦难中成长，学会应对人生旅途中不断出现的挫折，如何在逆境中奋起，战胜痛苦与不幸，找到快乐的方法，珍惜你眼前的一切。
你要懂得满足，别让嫉妒心毁了你，学会感恩，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的残渣。
如果在我们心中配置一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不满。
学会珍惜，为自己拥有的而开怀。
青春易逝，想让你的人生亮丽多彩吗？想让你不留遗憾吗？请珍惜你拥有的。
花季是充满青春活力的时代，花季雨季，是追逐梦想的世道，已经向你挥手呼唤的高中并不是梦想的结束，而是新梦想的开始。
站在花季的街头眺望雨季，你也期望更加丰富多彩的生活，也将用辛勤的汗水去浇灌更美的梦想之花，努力使之绽放。
梦想不仅仅是梦想，更是人生永恒的追求和目标，它就像指南针，就像灯塔，让你始终坚定不移地走在正确但是布满荆刺的地方，它还有另一个含义叫做成长。
你在成长，勇敢的走下去，不管多难走，相信自己，加油！
写给我自己的话命题作文
我轻轻地念着它，这不知由何人创作然后流传开来的句子，具有直抵人心的力量.你仿佛看到一片广阔的原野，那些繁盛到清澈的花朵，明亮并且色泽饱和，有着生命最原始的质感.它们是如此生动而甘愿地朝向太阳，仿佛一种宗教的皈依，神圣的姿态让人获得内心的宁静.我只是一个纯真善良的孩子，刚刚进入了美好的童年，却又成熟了，人为什么要成长的这么快，难道不能给我们点自由空间吗？对于童年的我来说，非常喜欢上帝，认为上帝能带给我们好运带给我们幸福，带给我们一切的一切.对未来（就是12,13岁）是非常向往的.当想起那些琳琅画面时，目光里透出深沉感怀.那是你至为艰难的一段时光，你站在十字路口，看着红绿灯明明灭灭而不知所措.这时的我，才知道童年是最美好的，也是最短暂的，长大并不是什么好事.难道老天就不能给我点容忍，给我点童年，我会好好的珍惜.现在我不会在像童年那个时候充满稚气，活泼好动了.而是真的成熟了，自暴自弃的想法越来越多了，但我坚信上帝会给我次机会.我会好好的在中学里学许许多多的知识，来回报我的童年.关键字：话 写给自己 朵朵花开，朵朵不败.我轻轻地念着它，这不知由何人创作然后流传开来的句子，具有直抵人心的力量.你仿佛看到一片广阔的原野，那些繁盛到清澈的花朵，明亮并且色泽饱和，有着生命最原始的质感.它们是如此生动而甘愿地朝向太阳，仿佛一种宗教的皈依，神圣的姿态让人获得内心的宁静.我只是一个纯真善良的孩子，刚刚进入了美好的童年，却又成熟了，人为什么要成长的这么快，难道不能给我们点自由空间吗？对于童年的我来说，非常喜欢上帝，认为上帝能带给我们好运带给我们幸福，带给我们一切的一切.对未来（就是12,13岁）是非常向往的.当想起那些琳琅画面时，目光里透出深沉感怀.那是你至为艰难的一段时光，你站在十字路口，看着红绿灯明明灭灭而不知所措.这时的我，才知道童年是最美好的，也是最短暂的，长大并不是什么好事.难道老天就不能给我点容忍，给我点童年，我会好好的珍惜.现在我不会在像童年那个时候充满稚气，活泼好动了.而是真的成熟了，自暴自弃的想法越来越多了，但我坚信上帝会给我次机会.我会好好的在中学里学许许多多的知识，来回报我的童年.
写给以前的我作文 400字以上内容
亲爱的我：你好吗？当你在某一天，看到这封信，想必你也是一个青春阳光的大男孩了。
你是否还记得，儿时的你曾有个梦想——当个作家。
你完成这个梦想了吗？儿时的你觉得，作家真的好伟大。
一堆一堆的书，从何而来，就是从一个个默默付出的作家手中来的。
作家们用自己的一生写出一本本的书，让一朵朵祖国的花儿从中收益，学到知识，将来为祖国的强大做出贡献。
他们其实也是在默默奉献，把自己的知识通过一本本的书传递给更多的人。
自己的一生可能不富裕，可是他们却把更多精神上的富裕奉献给了无数的人，换来了更多人的富裕，为祖国换来了人才。
那叫一个伟大。
如果你还没完成这个伟大的梦想的话，那我恳求你，尽快完成吧！你不要在乎大人们说的“作家很难赚钱的，你想饿死吗？”之类的话，做自己想做的，那才是最重要的。
对吗？未来的我，加油吧！祝你：身体健康！
请以“给我——的人”为题写一篇作文500字
这样吧。
你要是就写“无尽关爱的亲人，给你谆谆教导的老师，给你热心帮助的朋友，给你深远影响的榜样”未免会跟别的同学有相同或相似之处。
一定要写好人、强人吗？写一个反面一点的人物，那又何尝不可？那么，一个反面人物会带给你什么呢？比如说思考，你因此想到如何争取到真善美，如何消灭假丑恶。
谁给我一篇写我的同学的作文！我要中文的！！
可参考以下例文我的同学 我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“热情激动”，还有的“玉树临风” …… 他的外貌 他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。
那么，形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。
助人为乐 他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。
记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。
正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写，让我来帮你吧！”我猛地回头一看，正是他。
原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。
瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：“好，好吧。
”话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：“你看这里加这里，然后……” 通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。
我心里很感谢他。
那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。
公交研究家 他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。
他热爱武汉，致力于公交方面。
很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”，自己找线路，安排乘坐车辆。
就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。
” 有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。
某同学问：“去鲁巷坐什么车？”他不慌不忙地回答：“坐643路。
”别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。
大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。
尾声 他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。
他就是我的同学——张诚松！
快乐的写字课今天，老师一走进来就说：“这节课上写字课。
”我迷惑了：老师从不上写字课的。
突然，我看见一个同学的方位上挤满了人，一问才知道老师在轻轻地握着她的手在教她写字。
只见老师那样认真地教她一笔一画的写字，我的心不禁的痒了起来，真想老师教我写字。
过了一会，老师停住了，但是我去看了看那个字，哇！！真是一个亭亭玉立的字，看起来有形有神，美丽极了。
接着，老师又让另一个同学上来，一看老师她那神情严肃的样子，就知道一定会“严师出高徒”。
过了许久，那个同学的本子上已经是一个个有形有神的字，仿佛那是风景线上的一道亮点。
我还没反应过来，讲台上已经人山人海，教室里闹哄哄的，一听就知道是叫老师教自己写字，老师刚说全班都有机会时，教室里早就炸开了锅。
老师也无可奈何地履行了自己的承诺。
写字给我带来了快乐，这真是一堂快乐的写字课。
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