Question

如何提高自己的学习效率呢

Answer 1

1.
加强教育培训,提高教师素质首先,幼儿园应制定详细的培训计划,规范教师培训管理制度,按教师学历、年龄、业务水平、工作能力、实践经验,分层提出培训目标。其次,发挥现有教师的潜能,盘活存量,通过外出学习、教学观摩等方式,以加快优秀教师的成长,形成名师促名园,名园出名师的良性循环。再次,还应鼓励教师积极参加提高学历层次的进修,使其理论水平得到提高。在教学实践中,以要求教师互相听课、说课,特别是对青年教师要给任务,压担子,提出年像样,二年出样,三年榜样”的工作要求,以提高教师的整体素质。
2.
勇于反思,做个研究型教师在教育改革过程中,教师要注重学习,特别是向别人学习,如学习幼教家的最新教育理论,学习国外的先进经验,学习同行好的教学方法等。向别人学习的同时,还应学会反思,做一个善于思考的研究型教师。因为教师每天都和幼儿在一起,进行着具体的、丰富的、生动的教育活动,具有丰富的教育感受和经验,如果因为自身的无心,让这些经验就这样白白流失了,确实很到理论高度,再用这些理论来指导实践,完成实践——理论——再实践的教育过程,这样教师不仅在教育思想和理论方面有一个质的飞跃,而且在专业素质方面也会有很大的
3.
采用多种形式,促进理论与实践的统一要提高教师的业务素质,首当其冲地要从教师的教学方面入手,通过教教学,从而使教师提高教学能力和业务水平。首先,为提高教师的备课能力,体现正确的教育观念和科学的教育方法,幼儿园可采用集体备课、教案检查、课后评析等方式,有目的地分析讨论和设计教法,为全体教师提供学习交流的机会。其次,通过说课展示教师的教育观念、教育理论与备课能力。
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1.
加强教育培训,提高教师素质首先,幼儿园应制定详细的培训计划,规范教师培训管理制度,按教师学历、年龄、业务水平、工作能力、实践经验,分层提出培训目标。其次,发挥现有教师的潜能,盘活存量,通过外出学习、教学观摩等方式,以加快优秀教师的成长,形成名师促名园,名园出名师的良性循环。再次,还应鼓励教师积极参加提高学历层次的进修,使其理论水平得到提高。在教学实践中,以要求教师互相听课、说课,特别是对青年教师要给任务,压担子,提出年像样,二年出样,三年榜样”的工作要求,以提高教师的整体素质。
2.
勇于反思,做个研究型教师在教育改革过程中,教师要注重学习,特别是向别人学习,如学习幼教家的最新教育理论,学习国外的先进经验,学习同行好的教学方法等。向别人学习的同时,还应学会反思,做一个善于思考的研究型教师。因为教师每天都和幼儿在一起,进行着具体的、丰富的、生动的教育活动,具有丰富的教育感受和经验,如果因为自身的无心,让这些经验就这样白白流失了,确实很到理论高度,再用这些理论来指导实践,完成实践——理论——再实践的教育过程,这样教师不仅在教育思想和理论方面有一个质的飞跃,而且在专业素质方面也会有很大的
3.
采用多种形式,促进理论与实践的统一要提高教师的业务素质,首当其冲地要从教师的教学方面入手,通过教教学,从而使教师提高教学能力和业务水平。首先,为提高教师的备课能力,体现正确的教育观念和科学的教育方法,幼儿园可采用集体备课、教案检查、课后评析等方式,有目的地分析讨论和设计教法,为全体教师提供学习交流的机会。其次,通过说课展示教师的教育观念、教育理论与备课能力。
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