路六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的路六年级作文，欢迎阅读与收藏。
路六年级作文1
路，不仅有普通的水泥路，还有人生之路、友谊之路。友谊之路，才是我最难忘、最期待的。
我忘不了与我一起生活、学习了六年的同学，却又期待着今后的日子，又有哪些人同我一起走在这友谊之路上。
那是一次体育课的考试，几个的朋友都为我加油，到最后，拉着气喘吁吁的我“疯狂”地奔到终点。都是因为有她们的帮助，我才能及格。“古怪”的是，老师并没有多说什么，每次也只是在我的名字后写下2分14秒。最后一次跑步测验，我用了2分06秒跑完。以往在跑完后只会气喘吁吁的我在那一次不知不觉地流下了眼泪。
还有一个早上，我昏昏沉沉地来到学校。上完第一节课，上下两眼皮开始打架，我昏昏欲睡。刚刚闭上眼睛，声音传来：“怎么了？昨晚没睡好？”“没事，没事……”她摸摸我的额头，又摸摸自己的，然后说：“多休息一会儿，马上就会好的！”“谢谢……”她关心的话语使我感到温暖。
这条友谊之路，同学们已经携手走了将近六年。在这路上，我们有欢笑，也有伤心，但只有这些，才能使六十七位同学组成一个独一无二的班集体。
这一路的第一个漫长的终点站就快到了。即使再有一个月左右我们就“各奔东西”，或许再也见不到面，但这“友谊之路”却会继续延伸。一个终点站后，是一个新的开始……
路六年级作文2
现在，越来越多的家庭有了汽车，汽车在马路上随时可见，可有一天，这两位亲密无间的好朋友发生了争执……
路说：“以前，我不用承受多少重量，那些步行的人、骑自行车的人、三轮车的人重量都很轻，可自从你们普遍后，我就变得伤痕累累，每天都有你们的重金属压过，我能承受得了嘛！现在，我用不了多久就要受伤一次、生病一次，也过不了多久就要治一次病，还不都是你们害的！我痛苦不堪，你们说说，该怎么办？”
汽车却不以为然：“你承受我们的重量是天经地义的事，谁让你是路啊？这是你的天职！我们的天职则是安全护送人们，我们就从来不向人们发牢骚，看，我们多遵守规定啊！”
人们来和解了：“你们说的都没错。路承受汽车的重量，虽天经地义，但路也是痛苦的、忠实的。随着汽车的普遍，是带来许多不便，但有弊也有利。我们得到了安全、舒适的保障，而路呢，你也该往好处想，你可以变得更强壮更崭新。而汽车呢，你们是人类忠实的仆人，但同时也是可怕的杀手，每天就有许多人死在你们的手下。但你们也给人类带来了许多方便，为人类遮风挡雨蔽日，为人类提供快捷等，所以，每一件事物都有它的好处和坏处，要想十全十美，那是不可能的。我们既要发扬别人的优点，同时自己也要多向别人学习优点，改正自己的缺点，尽量去做一个人见人爱的完美的人。”
路和汽车异口同声道：“对，对，你说的太对了！我们以后一定不会再吵架了！”
路六年级作文3
今天，我和妈妈走着回家，路上，我俩聊起了中午的事情，主要是这样的：
妈妈把两个从外地刚转来的学生叫到办公室来，问他们午饭为什么不吃？但是他们两个默不作答，不但低着头，而且还哭了，妈妈跟他们说：“你们看着我，与我交流。”然后他们的眼睛朝妈妈看了一下，于是妈妈又问他们：“你们是不是不想来这个班级？”他们点点头。这时，这句话被我听到了，我觉得他们还挺怀念自己原先的学校和班级，妈妈对他们说：“你们来到这个班级是很不容易的，要好好学习，好好珍惜。”然后，妈妈给他们家长打了个电话，电话里他们的家长说看这两个孩子下午的表现好不好，再决定。
这时候因为午睡铃响起了，于是妈妈让他们到教室里去睡了。
傍晚时分，我们俩走路的时候，我说：“妈妈，你觉得中午的两个学生怎么样？”妈妈说：“我觉得他们两个太娇气了，动不动就哭，像幼儿园的小朋友一样。”我说：“他们两个太不争气了。来学校是要好好读书的，并不是让他们哭的，如果他们还想以前的学校的话，就要他们回去吧。”妈妈说：“你说得对，来学校并不是哭的，而是学习。”这时候，我们不知不觉地走到了家门口。
回到家里，我对妈妈说：“我坚决不要做这样的学生，不要那么娇气，要认真学习，锻炼身体，培养能力，做个名副其实的好学生。”
路六年级作文4
一路有你，是你滋润我干涸的心灵;一路有你，是你抚慰我年少的创伤;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，让我在黎明前最黑暗的时刻看见曙光。你，我永生不忘!
还记得那个午夜，我独自坐在书桌前，丧气极了，因为我的成绩实在太糟糕了，没有人关注我，没有人为我想一点办法，我突然觉得自己是这个世界上最孤独的人，我在别人心里一点分量都没有。那时的孤独在黑夜的衬托下显得有些可怕，一个没有目标，没有信心，没有人在意的人，她所承受的孤独难道不可怕吗?
我疲惫的手指无意间碰落了一本已经零散的书，就在这时，你告诉我：“你在我的眼中，只有一颗泪的重量，而这一颗泪，已足够模糊我的整个世界。”
就像在广袤无垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋润，爱上了你，我不在妄自菲薄，开始骄傲的寻找方向，因为我知道还有你在意我。
终于，付出总会有回报，正当我为成绩提升而手舞足蹈时，你又悄悄地告诉我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”来勉励我继续努力，不要想着一蹴而就，让我处于清醒状态，没有被冲昏头脑。
于是我终于明白了，你不仅仅是书上那几行字，还是一位知心的朋友，一个好的聆听者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半个盛唐的神话;泰戈尔一路有你，成就了飞鸟般的心;徐志摩一路有你，成就了他心中的康桥。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像岁月纤细的手指，抚慰我像滴滴甘露，滋润我。感谢你，诗歌，那美妙的音符……
路六年级作文5
一天中午，阳光明媚。十字路口发生了车祸警察赶到了事故现场处理事故。车堵成了长龙，一位司机与车和路展开了一场对话。
汽车司机们使劲的按着喇叭嘀、嘀——这路堵得还让不让人活了。这路修的不够宽，连车都开不了了。路发话了：“汽车日益增多，怎么能怪我门路呢！修得再宽也不够你们人类开着无比大的汽车”在马路上肆意的乱闯。人类又开始指责汽车：“都怪你汽车，长这么大干嘛？！”汽车气不过对人说：“要不是你们要舒适，我们干么呀这么大！”人类一时想不出来说什么就开始乱骂一通：“你们这些狗东西怎么这样忘恩负义，我们造了你们，你们却来反嘴。说到狗，狗都比你们好它是人们最忠实的朋友。而你们呢！”车与路对着人教训了起来：“不说你没有理由了！被我们的话说对了！你们人类只会责备一些你们造之前觉得有用的东西。造完之后处处挑炼。”为自己的私欲来找借口。说完车与路都将人类扔在了泥土路上，人类回到了以前鸟语花香的生活。
人们感慨还是以前的生活好呀！空气是那么清新！人们是多么的健康！与车祸说再见吧！
路六年级作文6
科技越来越发达，汽车，也成们形影不离的好朋友。看，他们不知又是因为什么聚在了一起……人首先开口，他清了清喉咙，说：“中国现在的目标就是可以减少汽车的污染排量，保护我们的家园。””
路一边叹气一边说：“我也不想呀，我巴不得你们赶快从我头上走过，让我歇一歇呢，可事与愿违呀，天天那么多汽车.自行车.摩托车.公共汽车......，真烦哎，真讨厌。
“我的主人现在经常带我去清洗零件，还让洗车的叔叔阿姨给我喷了绿劲优化剂，我排出来的尾气也不会太刺鼻了。”汽车是这样说的。
接着路又奇怪地问汽车：“汽车，为什么最近没有看到你主人带你上街逛逛呢？
汽车说；“因为我的主人为了环保，已经很少开我出去了。这下路听了可开心了，便对人和车说；”我终于可以不在呼吸那刺鼻排气了，现在让我们友好相处吧！“
人和路听了之后，异口同声的说：”好，就让我们一起共创美好家园吧，让我们的祖国更加美好。“从此，人，路，车成为了好朋友，和平的相处下去。
路六年级作文7
自古以来人，车，路这三者的关系是十分密切的，这是为什么呢？因为人发明了车，车又使得诞生了路，路又便捷了人。所以，人车路息息相关，密不可分。但由于人类为了便捷，依赖于车，又因车的过度使用，而压坏了路，而又麻烦了人，终于，平日的“三兄弟”这一天吵了起来。
人：“车，你怎么回事？怎么释放那么多尾气，都快把我熏死了，你知道吗？”车：“人，你怎么反倒怪起我来了啊，明明是你往我肚肚子里倒汽油，还开着我去乱跑。日复一日，你们方便了，我肚里油水倒积了不少，你们能怪我排污吗？”路：“你们俩儿都不是好东西，要不是你们我怎么可能像现在这样，而且你们还在我身上乱扔垃圾，干一系列的坏事，天天打着“重整市容”的招牌，实际呢？还敢在这说。”人听了，又一脸厌恶的说：“路你怎么搞的裂成那样还让不让人走啊！”路听后，气得涨红了脸，脸红的像关公一样，大声说：“你在我身上干那么多不好的事。我任劳任苦让你们踩在脚下，你如今竟在这说我？车也不是好东西，天天放尾气，一百年前的天空和如今相比多么美丽，几十年前有雾霾这个词吗？你们做过什么我不知道？”人，车听了路的话，羞愧的低了下头：“是啊，路任劳任怨，让我们行走，我们却让它四分五裂，污染自然真是不应该。”人说：“从今以后，我们会让市风更好，不再干坏事了。”车插嘴道：“再把我弄环保点。”“对，对。”人答道。
昔日的“三兄弟”又在一起了，这不很好吗？
路六年级作文8
经过一段时间的仔细观察，我发现，路边渺小的小蚂蚁，从巢里爬出来，不论走了多远的路程，都能按照原来的路程回到家里。去“上知天文，下知地理”的“度娘”那里一搜索，才知道那些蚂蚁是靠记忆、数步数和闻气味来找回来时路的。
可是，人类就没有那么多功能，在大街上，常常能看见那些迷路的人，吃吃找不到目的地。
于是，我突发奇想，想着仿造蚂蚁的特异功能，发明一种新型的识路机，为那些需要帮助的人们送上一场“及时雨”。而这种识路机，它必须像一块小巧玲珑的“电子手表”，我在它的里面安装了一块芯片，表面是个液晶显示屏，当我们迷失在某个地方时，只需要轻按一下显示按钮，立时，屏幕上就会显示出我们所在地方的路线图，引导我们找到正确的方向。
假如我们对着显示出来的路线图感到迷茫，还可以选用“语音”功能。语音功能会告诉我们该往哪里走？到哪里需要转弯？并会温馨地提示我们“路上注意安全，愿你尽快找到目的地”。为此，我们是否会觉得特别贴心？
许多的国外友人到中国旅游，因为不精通普通话，无法很好地与中国人沟通，迷路是常有的事情。此时，识路机大大地派上了用场。识路机将是他们的“导游”，带领他们走遍中国名山大川，游遍中国名胜古迹，解除他们迷路的烦恼，带给他们一段舒心快乐的假期。
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路六年级作文9
明天，明天，有太多的明天，但是距离明天的路还有多远，却是一个未知数。让我们一同为明天的了喝彩吧！
明天的路是否艰险，我们全然不知也许是一派阳光，也许是充满荆棘，明天到底怎样，谁也无法预料。但明天的路离不开我们掌控，因为一切都是人所为的。如果明天的路充满荆棘我们是否回答，不再向前走，错，不是的，明天的路也就是我们人生的路，那是个必经的人生之路，岂能知难而退。明天的路，承载着我们的梦想，充载着我们那灵魂最高的一端，是那样值得拼搏，值得奋斗，来！一起为明天的路喝彩，为我们人生而拼吧!
为明天的路喝彩，因为它包含着我们心灵最深处的渴望，但到底怎样我浑然不知，我为明天的路喝彩，因为我相信明天的路就算布满荆棘，但只要我们勇敢向前冲岂能不过难关，明天的路即是如此，闯不闯全是默然，明天的路又该何去何从，是否再次黑暗，明天的路到底怎样距那梦想还有多远。我们是否能把持住，不使自己陷入茫然。为明天的路喝彩，为我们心中的路而喝彩，为自己喝彩，为明天的路献出我们最真挚的情感，为明天的路喝彩，奋斗吧！
闯出自己那条路，为明天喝彩，为明天的路喝彩吧，明天等着我们去创造，明天的路等着我们去开拓，为明天的路喝彩吧!
路六年级作文10
书藉是人类进步的阶梯，我自幼便喜欢书，它亦师亦友激励着我前行，同时，我也在书中成长。
我看的第一本书是安徒生童话，我仅仅是把它当成了一个小故事而已，仅记得大致内容，并不去思考深意。现在想来，我的确读了这一本寓意深远的.书。也正是在这一本书中，我第一次看见了人间灰色，小女孩的可怜，丑小鸭的无奈，让我难以忘怀，他们的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要帮助他人，也明白了自己并不是世界的中心。
上了学后，我开始阅读四大名著，《西游记》中师徒四人冲破千难万险，去取经，坚持不懈。《三国演义》天下三分，兄弟义气，天下大势。《红楼梦》中凄美的爱情，《水浒传》中108好汉在我心中留下了不可磨灭的印象，这一份百年留下的书香，让我再次成长明白了，再怎么努力，有些事我们依旧无法改变。
升入初中后，我有幸读了《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等书，书中高尔基的悲惨童年，但却并没有为命运所折报，明知无济于事，却自己拾垃圾，不像我们，温室中的花儿，风雨一吹便焉了。而他便是敢于和命运斗争的强者。而保尔·柯察金便是一位勇者，他不为命运折服，几经波折，用自己的意志来战胜命运。我从他们身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去争取。一路成长，唯一让我感受到成长真谛的只有伴我而来的一路书香一路的成长，书让我在成长中见识别样风景。
一路书香，让我成长，我会在书中寻得更多真谛。
路六年级作文11
马路无聊的看着这些在自己身上的车，“滴滴”的车铃更是响彻云霄，马路早已习惯了，这日复一日的生活，他漫无目的的四处游移着，这时，一辆行驶怪异的轿车吸引了他的注意。
只见此车非常不一般，时而飞驰，时而缓前行，非常不安全，甚至诡异。这勾起了马路的好奇心，他立马上前问汽车；”你在干吗？“马路严肃的问，此时轿车一脸委屈，说：我的主人太固执了，我劝他，他又不听，我只好听主人的话。“车上的人怒道：”我只是叫你再快点，而且这路上没有警察，你怕什么。“马路听了，决定劝劝这个固执的人。
”轿车是好意劝你，你看”说着，马路指了指对面的事故现场，又说：“那里刚刚发生了一起交通事故。”轿车也道：是啊，主人，文明行车，没有什么不好的，未来那么一点方便，丢了性命，那可不值啊！“轿车的主人顿时恍然大悟，为自己的行为，感到不应该，立马规规矩矩的开启了车。
马路看着远去的车子，会心一笑，低声说：”其实，规范行车没有什么不好的。“
路六年级作文12
我喜欢音乐，因此妈妈给我买了钢琴，我从七岁就开始了练琴生涯。
我学习钢琴到现在已有六个年头了。这六年中，我每天都要练习，现在我的钢琴已过了六级，会弹不少曲子，我弹得最好的是《伏尔塔瓦河》这首曲子。我来到大众小学上学后不能每天练习了，因此每大周回去还得加紧练习。
我的钢琴课定在大礼拜第二天的下午四点到五点和第三天的九点到十点。我的钢琴老师是忻州的一位音乐高手，是一位资深老教师，他教出的学生许多人都过了十级，个个都是出类拔萃。我非常喜欢我的钢琴老师，因为他平易近人、和蔼可亲，还经常跟我们聊天，逗得我们哈哈大笑。
钢琴的学习之路艰苦而漫长。人们常说“台上一分钟，台下十年功”，经过苦练，我有了收获，当每次拿到证书时，我都把它高高举起自豪地说：“看！这就是我努力的结果。”
钢琴丰富了我的小学生活，使枯燥乏味的业余生活变得丰富多彩，让我有更多的时间发挥自己的才艺。我爱钢琴，爱这陪伴我六年时光的乐器之王——钢琴
路六年级作文13
“你看我，多新型呀。，又方便，谁坐上我就会。。。。”汽车又在炫耀它的本领了。路立刻毫不犹豫地打断了它，说：“有什么了不起的？如果没有我，你能跑得起来吗？如果在大海里，你能行动自如吗？”
车停了，立刻哑口无言。人马上又插嘴：“对呀!对呀！如果没有我们人类的驾驶，你能自己发动起来吗？”车被激怒了，大吼道：“没有路，没有人类，我们一样可以奔跑。”说着，车费力地想往前挪挪，结果换来的是人和路的嘲笑。
人类又说：“汽车还污染了空气，他身后经常会排放出尾气，这些尾气都是对人类和植物有害的。”汽车听了抱歉地说：“那-----我是不是不应该出现？”路立马反驳说：”不！不！不！你也有好处的，可以帮助人类快速地到达目的地，只有你少排尾气，就会造福人类的。”
人类听了，又说：“原来我们是缺一不可呀！少了这个，其他两个就没办法生存了，所以我们一定要和谐共处。”汽车和路听了，开心地笑了。
上帝来了，他慈祥地说人、车、路。你们能懂得这个道理，我真是太欣慰了，下网你们能继续这样下去我赐予你们一个无环境污染的汽车，你们好好珍惜吧。”说完，上帝驾云而去。
路六年级作文14
每天人、车、路都会聚在一起，但是他们都对对方视而不见。终于有一个人、一辆车、一条路。
很快就沟通了，因为他们来自不同的地方；人来自美国，车来自意大利，路来自中国。他们都觉得对方怪怪的，没有见过。
人说：“这车真不一样，出去溜一圈。”
车听了主人的话高兴地说:“我是在哪里生产的？”
“在意大利，对就是在意大利。”
“这里就是美丽的意大利吧。”
“不不不，这里是美丽的中国，意大利可不长这样。”车听见了这声音一惊，看了看四周才知道是路在说话“中国虽然外表美丽，但是空气污染严重，我身体到处沾满了灰尘。还好有清洁工，我才能天天洗澡，不然我早就变成了一个垃圾堆了。”“中国人浪费水资源不保护环境卫生......这些坏毛病导致中国到了资源匮乏的地步。这大多数都是因为车才这样的，所以我不喜欢车。”“但是车也有好处的，它可以方便人行走啊，车还是有很多好处。”“看来我以后还是少开汽车吧。”人感叹到。
路六年级作文15
走在那条路上，你会看到什么呢?是高楼大厦?是名胜古迹?还是一处著名的风景，或者是一朵朵高傲芬芳扑鼻的花朵?走在那条路上，我看到了许多不平凡的小石子。
“小石子?”看到这三个字，你一定会问：“在那儿?小石子有什么好看的?”你走在那条路上，是否能低下头看到那些用小石子铺成的小路呢?小石子，这也是一个引人注目的自然风景，只是有些人不易发现它罢了。小石子有它独特的美，美就美在它无私奉献、默默无闻的良好品德上。与其它不同，其它的是美在外表上，小石子却美在品德上。
没有小石子，哪有路呢?那些小石子看似简单，实际上经过几百年的风吹雨打，才变成现在这个样子，只有用从多的小石子才能铺成小路，除此之外，难道你还想用许多庞大无比的大石头来铺路吗?这当然不能。
其实，像小石子这样无么奉献的人有很多很多，这要看你会不会用一双平凡的眼睛去发现不平凡的人、事、物。如果你问，在哪儿能发现?那么，我会偈说顺口溜一样说出来。他们是清洁工人、警察、消防员、人民教师、医生、护士、邮递员……他们都像小石子一样。走在大街上，到处都可以看到像小石子一样为了人民做出奉献的普通人，连那些捡烟头的老婆婆都，她为我们把大街上的垃圾免费清除了，这能不算那样的人吗?
走在那条不平凡的小路上，你是否偈我一样发现了不平凡的人、事、物呢?你会像那些无私奉献的人说“谢谢”吗?你会做有那样心地的人吗?你还会瞧不起清洁工人吗?
