Question

为什么大部分的幼儿园小朋友都不在幼儿园解大便？

Answer 1

大部分上幼儿园的孩子都有这个现象。很多家长都反映，接孩子放学时问孩子，需要去卫生间吗？“不用！”结果刚出教室，还没出学校呢，小朋友们急急忙忙说：“我要拉粑粑。”让孩子返回教室去，孩子千百个不愿意，一定要到学校的公厕去解决问题。

我还特意去问过幼儿园老师，“好像小朋友们都不爱在学校里拉臭臭啊？”老师回复：“是吗？家长可以鼓励孩子在学校上厕所。”所以断了从老师那里寻找原因的心。

从我的观察，孩子不愿意在幼儿园拉臭主要有三个原因：

第一，自己擦不好PP。现在的孩子都爱干净，去上厕所，老师要照顾的孩子太多，精力有限，基本上不太会给孩子处理这些私事。即使有的老师去帮忙，但是通常都不会像家长一样做到及时反映，很多时候孩子需要等很久，才能得到老师的帮助。自然而然的，为了避免麻烦，孩子就不愿意在班上拉臭了。

第二，可能会被同学笑。为了孩子们的安全，幼儿园的厕所一般都设在教室里，空间不会太大，位置也有限，当小朋友们去厕所时，都是排队一起进去的，也因此，如果有小朋友在厕所里拉臭，其他的孩子都能知道，或者是气味、或者是用的时间过长，孩子们无心的几句议论，就可能会使同样是孩子的拉臭臭的同学受到 情感 上的伤害。

第三，对老师的敬畏。孩子对于老师都有天然的敬畏，如果老师再帮助孩子处理这些私事上，有一些情绪的话，即使嘴上不说，敏感的孩子也会有所觉察。

上述这些都是人之常情，是可以理解的。关键的关键是家长们要想办法解决孩子不敢在学校拉臭的问题。从自身经验看，可能的操作方案有两个：

一是，在家里培养孩子的自理能力，教会孩子自己处理这些私事。当然每个孩子的节奏不一样，有点孩子学的很快，有的孩子就觉得比较吃力，这个家长急不得，慢慢引导。

告诉孩子如果肚子不舒服，需要上厕所，一定要勇敢的去，老师不会因此而不喜欢你，同学们也不会笑你，他们说“臭”，其实只是一种玩闹，并没有嘲笑你的意思，其他同学要拉臭，一样是臭臭的，没必要觉得不好意思。

二是，尽量调整孩子的生物钟，帮助孩子避免这些尴尬。比如早上可以早点叫孩子起床，给孩子喝杯温开水，培养孩子早上拉臭的习惯。这是最理想的状态，如果清晨孩子能将肚子排空，那么一天都会过的很舒服。

如果家长对孩子的拉臭习惯已经建立很好的认知，也可以和老师沟通，请老师在固定时间询问一下孩子，是否需要去上厕所，通常情况下，如果老师单独询问，胆大一点的孩子是会去的。

确实是，大多数孩子在幼儿园都不拉大便，而是留到家里，我自己的孩子也是这样。有时候到家进门就直接进卫生间大便，好像要拉到裤子里一样紧张。几次我都跟孩子说，要是在幼儿园大便老师可以帮忙擦屁屁的，尽管放心的大就好了，老师不会说的。可能是那时候孩子小，也说不出为什么不在幼儿园大便。可能上了这几年幼儿园，总共不超过3次在幼儿园大便的，到后来她大些了，有时候聊天会说道这个问题，我也才断断续续的总结了孩子不在幼儿园大便的原因。

大概就是这样几点原因，孩子不愿意在幼儿园大便，我也是根据自己孩子总结的，大多数孩子应该都差不多的，供题主参考。

是啊，我女儿从去年9月份上幼儿园到现在，从没有在幼儿园解过大便。也问过身边好多人，都说自己孩子几乎不在幼儿园解大便。看来这已经是一个普遍存在的现象了。我也问过女儿，为什么不在幼儿园拉臭臭，她也说不大清楚，说反正就是不想。通过我观察了解，我觉得小朋友不在幼儿园解大便有以下几方面原因：

内心紧张

好多小朋友刚上幼儿园，面对陌生的环境和陌生的人，心情上比较紧张，有的连话都不愿意说，更别说在幼儿园里解大便了。所以总有一些小朋友刚去幼儿园每天都会尿裤子啊什么的，而平时在家里早都不尿裤子了，这都是孩子在幼儿园里比较紧张所造成的。

蹲不住

因为女儿在家坐她自己的小马桶上解手，经常边解手边玩，而幼儿园里的那个是蹲坑，平时小便也就蹲那么一两分钟，如果大便就不行了，她根本蹲不了那么久，索性憋着不上了。

小朋友多

幼儿园里一个班几十个小朋友，但一共才四个蹲坑，每次都要排队上厕所。前边的还没上完，后边一大堆人还在催促快点上，你说谁还能蹲得住？本来可能有点便意被这么一喊，也就没有了。

不会擦屁股

幼儿园里好多孩子解完大便还不会自己擦屁股，在家都是大人给擦的，而在幼儿园里，就得要老师帮忙来擦了。一是觉得不好意思叫老师帮忙擦，二是不敢叫老师帮忙擦，索性能憋就憋着，不上了。其实大多数老师还是会给帮忙擦的。

所以，有了这些因素，小朋友们就不愿在幼儿园里面解大便了。久而久之，就也养成了习惯了。

首先解大便这个事情，无论是孩子还是大人，都需要在放松的状态下才能解出来。不信，一出去 旅游 就原形毕露，有的人出去玩3天都不解一次大便。我在高中军训时甚至遇到5天没解大便的同学，据说一回家就拉了。

孩子在幼儿园肯定不如在家放松，那么解不出大便就特别正常，这是其一。

其二，有的孩子小班时在幼儿园有尿裤子甚至拉在裤子上的经历。这很正常几乎每个孩子都会遇到。但是有的老师在给换裤子时会抱怨，她可能并不是起义不满或埋怨孩子，但是孩子听到了就会产生心理障碍，在幼儿园大便是不好的，不被老师喜欢的行为。因为是心理层面，所以他自己也说不清为什么就不在幼儿园大便了。

最后，有的幼儿园是开放式厕所，男女共用。有的小孩会嘲笑别的孩子解大便臭，甚至有个别调皮的孩子会蹲下来观察别的孩子解大便。这种经验肯定会让孩子不愉快，造成解大便心理障碍的。

我女儿在上小班的时候很少在幼儿园解大便，经常都是放学之后回到家才解大便。

我问她：“你在幼儿园拉过粑粑吗？”她说：“没有。我不在幼儿园拉粑粑。”我继续问：“为什么呢？”她回答：“把厕所弄脏了，老师会说的，我擦不干净。”我说：“原来是这样啊。如果你自己学会擦屁屁，不弄脏厕所，老师就不会说你啦。”

上幼儿园之前，女儿解小便，会自己擦屁屁，但每次解大便，都是叫我或者奶奶给她擦。上幼儿园之后，她就不敢在幼儿园解大便，怕老师说她。所以，我开始训练她解大便之后自己擦屁屁，她也挺乐意的，擦完之后，还让我检查一下，擦干净了没有。

孩子上幼儿园都有个适应的过程，新的环境会让孩子紧张，而且，幼儿园的各项活动都是规定了时间的，孩子会根据这些要求调整自己大小便的时间。

等孩子适应了新的环境和作息时间，自己学会解大便之后擦屁屁，孩子就会在幼儿园解大便了。

细心的妈妈会发现确实有不少孩子几乎不在幼儿园里拉粑粑，有的家长很奇怪，甚至怀疑是不是老师不让小朋友在幼儿园拉粑粑？

其实每天在幼儿园拉粑粑的孩子还是有的。 因为我孩子也正是上幼儿园的时候，由于工作的原因，我有不少在幼儿园从教育工作的朋友，这个问题我也问过她们，孩子在幼儿园不管是小便还是大便，老师肯定都会允许的，在课休时间老师还会询问小朋友有需要上厕所的没有。对于比较小的孩子，拉完粑粑老师也会帮忙擦屁股。

因为我家孩子两岁就上幼儿园，刚去幼儿园是有些不习惯，上厕所小便后老师还会细心的帮他穿好裤子。现在幼儿园老师都是需要有专业培训才可以上岗就业，相信大部分的老师都会具备应有的职业素养的。

因此孩子不爱在幼儿园上厕所并不是老师或者学校的原因。

生物钟的原因 :我家孩子基本也没在幼儿园拉粑粑，主要因为他都是习惯早上起床和晚上吃完晚饭后拉粑粑，错开了上学时间，因此没有来学习拉粑粑，不是孩子也是这个原因。

心理原因 :一般我们拉粑粑都是出于比较放松的状态，我们大人有时候出差到不熟悉的地方，也可能会有便秘现象，因为在不熟悉的地方，容易“没有感觉”，而孩子们对环境的适应力比较差，不仅会有认床的情况，因为习惯了在家拉粑粑，在学校的厕所容易不习惯，拉不出来。

事实上，不仅是孩子，大多数的成年人多数时间也是会选择在自己家中上大号，因为在家里会更习惯和放松，所以孩子们也会更喜欢回家拉粑粑。

因此并不是幼儿园不好的原因，家长也可以引导孩子，如果在学校需要拉粑粑，可以及时和老师说，在学校上厕所。

我家的宝贝疙瘩，在幼儿园也极少极少在幼儿园大便。

小班的时候问她 ，她说：“不会擦屁屁。”

我说：“找老师帮忙呀！”

她说：“不敢找。”（我家的有些腼腆。）

唉，那就憋着吧。（无奈）

到了大班问她 ，咋还不在幼儿园大便？

她说：“哪有时间呀，老师给上厕所的时间就那点，还要一大群人排队去，能撒个尿就不错了。”

她又说：“还有就是，上厕所时，我不一定想拉粑粑，想拉粑粑时，我们不是在上课，就是在做 游戏 ，忙着玩着，就忘了。”

唉，那还是憋着吧。

也就是因为不能在幼儿园随心所欲的便便，搞得宝贝疙瘩那段时间经常便秘，马桶经常堵。

我能做的，也就是，每天督促她去厕所蹲一蹲。想办法帮她减少些便便时的痛苦。

如今，上学了，她也不怎么在学校便便，因为，没时间，还没等你拉完，就打上课铃了。上课迟到可是要挨老师批评的。不过，在家的时间多了，在学校拉不拉，倒也没太大影响。也不便秘了，几乎每天都便便。

这个应该是困扰很多父母的一个问题。

我曾经看过一篇文章，说只有幼儿园让孩子感觉到足够安全，孩子会很放松的在幼儿园拉臭臭，我曾经对此深信不疑，在我女儿上了幼儿园又半年了，她某天跟我说她在幼儿园拉了臭臭了，我真的想开香槟庆祝了，可是没过几天又恢复原样了。后来，跟她沟通了很多次，可是她都不愿意在幼儿园里面拉臭臭。我自己是总结了以下这些原因：

1.不安全感。这会发生在刚进入幼儿园的时候，因为对环境还不够熟悉，而拉臭臭是一件在很放松的状态下才可以完成的事情，所以刚开始的时候可能没有办法完成。

2.贪玩。 我问过很多次我女儿，她都是说，因为我担心我去了厕所，出来玩的时间就不够了，又或者是，我正跟小朋友在玩得开心着呢，不想花时间去拉臭臭。

3.跟老师不够熟悉。我们在换了幼儿园以后，依然不在幼儿园里面拉臭臭，刚开始我以为因为还在适应期，后来，她回来说，我觉得幼儿园得马桶太冷了，我真得拉不出来。她也说，她不敢跟老师说，让老师帮她擦屁股，她觉得她自己擦的不够干净。

针对这个情况，我也一直是在寻找办法，想锻炼她自己去擦屁股，可是她一直都比较不情愿，所以，我们目前也是回家以后才拉的。如果能让孩子想拉的时候在幼儿园里面解决，那就是最好的了。而我也曾经拿这个问题跟老师进行过很多次的沟通，老师都是说只要孩子又需要，她们一定会帮孩子擦屁股的。我也一直鼓励孩子，让她勇敢跟老师说，但好像目前还没有太大的进展，只能说，还有很长一段时间需要努力啊。

如厕这件小事，对于很多上幼儿园的孩子来说却是一件“大事”。

9月入园的乖乖慢慢接受了上幼儿园这件事，可还是嫌弃幼儿园的厕所，不肯解小便，经常憋尿憋到尿裤子。妈妈去接他时，总能从老师手中接过一两条换下的湿内裤。

邻居小虎的问题也很崩溃，小虎已经上中班了，但从没有在幼儿园厕所里排过大便，他说粑粑很臭，担心老师嫌弃他。这样就导致现在的小虎习惯性便秘，经常三四天拉不出粑粑，在马桶上急得直哭。

乖乖妈和小虎妈跟我说孩子如厕这件事时，特别焦虑、苦恼，乖乖妈说自己在网上查了下，发现憋着不上厕所对孩子特别不好，容易加重孩子肾脏的负担、造成肠胃功能紊乱，还极易导致孩子出现坐立不安、注意力不集中等问题。

上厕所这样一件稀松平常的事，怎么到了上幼儿园的孩子身上就出问题了呢？

1 幼儿园环境陌生没有安全感

9月开学季，很多新小班的孩子离开家庭这个熟悉的环境，进入到相对陌生的幼儿园内，都会出现入园焦虑的情况，突出表现为哭闹、拒睡拒吃、烦躁不安等，从始至终不上厕所也是其中的一个重要表现。有的孩子为了憋尿，甚至一整天都忍住口渴，不喝水。

2 如厕习惯无法延续

孩子在家养成的上独立卫生间、蹲马桶的如厕习惯，在部分幼儿园里不能实现，比如，因空间限制，幼儿园无法保证独立卫生间设计，只能为孩子提供开放式公厕；出于卫生消毒角度考虑，幼儿园采用蹲位式厕所而非马桶等。一部分适应能力较弱的孩子，不能很快地融入到新的如厕环境中去，就会出现不愿意上厕所的问题。

3 害怕老师嫌弃，小伙伴嘲笑

有的孩子内心敏感，平日里生怕自己哪里做的不好，被父母、老师或小伙伴不喜欢了，所以凡事小心翼翼。特别是新小班的孩子，他们自理能力较弱，如厕需要老师帮忙，但因担心老师嫌弃大小便脏臭，担心小朋友嘲笑自己不会上厕所，而不愿意如厕，经常性地憋尿，憋大便。

4 玩乐时特别专注，忘了如厕

物理学家牛顿醉心于实验，有一次一位朋友中午来看他，但就是等不到，朋友和他开玩笑，把佣人给牛顿准备的午饭都吃了，然后走了。待牛顿终于从实验室出来，看看桌上的残局，自言自语地说“原来我已经吃过饭了”，然后又钻进了实验室。很多专注力特别强的孩子也一样，他们在 游戏 中和其他小朋友正玩得兴高采烈，一分钟也不愿意离去，因此就抑制着自己的尿意、便意，甚至忘了上厕所这回事。

5 孩子害羞，不爱表达

一部分孩子天性比较害羞，即使想上厕所也不太愿意举手跟老师讲，因此他们只好自己憋着，很多时候憋不住就拉在了裤子里，不但容易感冒，还容易引起其他小朋友的讥笑，长此以往影响孩子的心理 健康 ，不利于他们的自信成长。

由于幼儿的身心发育情况和家庭教养方式的不同，在幼儿园的如厕环节中，部分孩子会出现不愿意上厕所的情况。那么，作为幼儿在园一日生活的重要部分，如厕环节幼师究竟应该如何处理呢？

1.在瓷砖的墙上或马桶盖上，贴上孩子比较熟悉、有趣的卡通图片，让卫生间变得像家一样温馨。

2.教师可以每隔两小时提醒孩子进行如厕，针对特别胆小、内向以及生活自理能力弱的孩子，应多观察、多提醒、多给予帮助。

3.在厕所里播放孩子熟悉、喜欢的乐曲，缓解孩子如厕的紧张心理，并逐步养成独立如厕的良好习惯。

4.在蹲位正面的隔板上安装小把手，使孩子有安全感，在把手上缠绕柔软、好看的棉布，使孩子蹲着如厕时更加舒适。

5.教师可以在女厕便池两侧合适的位置贴上“小脚丫”，孩子如厕时就可以调整蹲立的位置，避免将大小便弄在池外；在男厕的便池里贴上小花，当男生如厕时，老师可鼓励男孩给小花浇浇水，使小便有个弧度而避免小便弄湿裤子。

6.对于弄湿裤子的孩子，不能埋怨或批评，应注意保护孩子的自尊心，并及时更换裤子。

7.记录下孩子在园一天的如厕情况，如遇异常，应及时反馈给保健医生和孩子的家长。

家长面对孩子在园不上厕所的问题，也不用紧张，做好以下几个方面就可以帮助孩子尽快自主如厕啦——

2.哪有不尿裤子的孩子呢？对孩子尿裤子的行为，家长应全心全意地接纳，告诉他们这没有什么了不起，很多人小时候都有过这样尴尬的经历，绝对不能有打骂、威胁等举动，这样做只会让孩子感觉到自己做错事，很无能。

3.教孩子及时表达尿意、便意。作为父母，让孩子知道，大小便是很正常的要求，不是一件羞耻的事情，应鼓励孩子大胆地告诉老师。

4.给孩子穿便于穿脱的裤子。有些孩子经常会憋得忍不住了才想起去厕所，如果裤子穿脱不便，就很容易使孩子陷入困境。

5.及时与老师进行沟通，告诉老师自己孩子的性格特点，希望老师提供帮助，特别在孩子还不适应幼儿园生活的时候，多给孩子一些关心和指导。

6.新小班的孩子家长可事先了解一下，幼儿园是使用小马桶还是蹲位，最好提前带孩子去幼儿园厕所里看一看，告诉他这和家里的卫生间有什么不同，该如何使用，甚至可以让孩子体验一次，消除陌生感。

7.给孩子读一些与如厕相关的绘本，比如《是谁嗯嗯在我头上》《便便去旅行》《我的神奇马桶》等。通过这些轻松愉快、富于童趣的故事，让孩子明白大小便都是正常的生理现象，每个人都要大小便，无论是在家里还是在幼儿园，想大小便的时候随时可以去。

小朋友们不在幼儿园解大便，确实是一个普遍问题。我家孩子在学校也是这个情况，从来不在学校大解。这个事情，让我也很无奈。

孩子本来大便就不大好，不能做到每天一次，后来也是了解到在学校从来不解大便，更是心疼孩子。问了周围一些小朋友，也大都如此。总结一下，大都因为孩子们没有那个习惯吧，大多时间在做 游戏 ，上课。有一点下课时间，又大多一起上厕所尿尿，不会有单个孩子蹲在那里解大便。因为会引来别的小淘气男生的嘲笑臭臭之类的，再说叫老师来擦屁股也是一个问题，如果老师表现出不耐烦或有些厌恶表情时，孩子敏感的小心理，更不容易接受。孩子在紧张状态下，是影响解大便的。所以有些孩子情愿憋着，也不要在幼儿园解大便了。