四年级描写小狗的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的四年级描写小狗的作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级描写小狗的作文 篇1
我家有一只小狗，它非常可爱，非常听话，很讨人喜欢。
它长着一身白色的毛，白色的毛发中，有着棕色的小花朵，让它显得更加活泼可爱了，小小的尾巴上有着紫色的毛，好像化过妆似的，像一条花毛巾。它高兴的时候还会摇着自己的花毛巾，好像在说：我的花毛巾长在我后面。
小狗最爱吃骨头啦，有一次我正在吃排骨，吃完后我把骨头吐出来，放在一旁。一块骨头掉在了地上，突然，只见一股白风吹了过来，骨头就不见了，我看过去，发现我的小狗正在津津有味的啃那块骨头呢。
小狗非常可爱。有一次，我拿着一块骨头出来。我想逗逗小狗，所以就假装一扔，小狗以为我喂它吃的，就飞奔出去，但它一无所获的回来了。看见我手里拿着骨头，就眼巴巴地盯着看，仿佛在说：快点给我吧。我又一扔，骨头飞出去好远，可它还是一会儿就叼回来了，然后才狼吞虎咽地啃起来。
这就是我家的小狗，它可爱吗？
点评：读完习作，我仿佛看到了一只可爱漂亮的小狗在眼前奔 跑，真是有趣极了！尤其是那白色的毛发，紫色的花朵还有那花毛巾，真是让我大开眼界啊！
那一阵白风写得太形象了，忍不住为你点赞哦！
四年级描写小狗的作文 篇2
有一天，我在路上遇到一只小狗。它非常可爱，有着一双又黑又亮的眼睛，身上披着一张雪白雪白的毛衣，摸起来毛绒绒的，非常漂亮。特别是它的嗅觉非常灵敏。
他虽然很可爱，但是由于他跟他的群体走散了，看起来很可怜，所以我决定，不管多么困难，多么辛苦，我都要找到他的同伴。于是我蹲下来问：“小狗，你家在哪里？”小狗叫了几声“汪汪”然后就跑起来了。
我一路跟着他来到了一个地方，“呜呼呜呼”我的气都差点喘不过来了，可小狗却依然那么有活力那么可爱，他不愧是快跑健将啊！过了一会儿，我们来到了一面墙外面，小狗突然停下了脚步不走了。我想小狗一定问到了伙伴的气味。于是我找到了一扇大门进去，可小狗偏要从狗洞走，我也没办法，只好进去再找小狗，费了千辛万苦才找到它。
我和小狗小心翼翼地走在小路上生怕小路旁的小草踩到。我们在绿色的海洋里四处寻觅，忽然看到一群白色的东西，我们跑过去，啊！没想到意外地找到了小狗的伙伴。小白狗狂奔过去，和它们开开心心地玩在了一起，于是我只好依依不舍得离开了。
四年级描写小狗的作文 篇3
我喜欢我家的小狗，因为它非常可爱，我十分喜欢它。
它的头发卷卷的，是棕色的毛，身体毛茸茸的，非常漂亮。尾巴长长的，大大而又有神的眼睛，耳朵小小的，像两颗圆溜溜小珍珠，圆圆的小脸蛋儿，它的整个身体瘦瘦的。生活中它喜欢吃骨头和肉，吃起来感觉特别香。它走起路来非常快，因为它有四双灵巧的腿，所以，它走起路来快如风。
小狗最大的爱好是，喜欢玩球。我每一次拿什么球，它都会“汪汪”的叫着，似乎求就是它的宝贝。它睡觉的'时候，是趴在小屋里，头枕着腿，眼睛半眯缝着，样子很好看。小狗很爱干净，它的小房间里，一点也不乱。
有一次，我的钥匙放在家里了，小狗看到我到处寻找，就“汪汪”的叫着”，似乎在说：“你的钥匙找到了。”这时，它用嘴把钥匙叼给了我。我才打开门回到了家，一直在想：小狗真是我的“救命恩人”啊！
小狗是我的好朋友，我一定要爱护它的。
四年级描写小狗的作文 篇4
我外婆家养了一只小狗。这只小狗的绒毛最惹人喜爱，摸起来滑溜溜的，看起来颜色非常鲜艳，黄白相间。这只小狗很特别，它高兴的时候非常的热情，如果它不高兴的时候脾气又非常的倔。
有一次，我到外婆家去玩，在路上我还边走边想：那只小狗肯定在家。我还没走到家门口，那只小狗就迎面扑来，还用它的舌头舔着我的手。要到外婆家时，刚坐下，它连忙就跳到我的腿上。我边摸着小狗那滑溜溜的绒毛，边把它放下，摸它的绒毛，就是一种享受，它的绒毛摸起来是那么的舒服啊！这时，它也会静静的享受我的抚摸。
这可都凭它的高兴呢！要是遇上它不高兴啊，也是个性十足。
那天，外婆过生日，我到外婆家一去就没看到小狗，我再转身一看，小狗为什么自个儿蹲在外面？我感到很惊奇，以前我看到的小狗不是这样的，我连忙跑到小狗呆的地方，抚摸着它的头说：“你怎么了？”它根本不搭理我，还跑到一边儿去了。我想逗小狗开心起来，所以，第二次又拿着它喜欢吃的骨头在它的嘴前炫耀，可是它居然连最喜欢吃的骨头都不要了，倒还嫌我烦，用它那锐利的牙齿把我的衣袖子咬住了。看来，今儿它可是真不高兴了，先由它去吧。
嗨！这只小狗就这样，高兴时特别惹人喜爱，不高兴的时候，也还别有意思呢！
