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课堂作业本:
5、阅读课文并填空
除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详
正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详
正月初六 第十自然段 店铺开张 略
元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详
正月十九 第十三自然段 春节结束 略
像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了中国春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。
6、品读课文片段,完成练习。
片段(一)
(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。
答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。
片段(二)
(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。
(2)香:家家赶做到酒肉的香味。
色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。
声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处是:更能体现出春节的热闹和快乐的气氛,更有说服力
5、阅读课文并填空
除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详
正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详
正月初六 第十自然段 店铺开张 略
元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详
正月十九 第十三自然段 春节结束 略
像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了中国春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。
6、品读课文片段,完成练习。
片段(一)
(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。
答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。
片段(二)
(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。
(2)香:家家赶做到酒肉的香味。
色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。
声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处是:更能体现出春节的热闹和快乐的气氛,更有说服力
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1 第一题
2 2 1 1 2 1
2 第二题
挪移 蒸融 游丝 赤裸裸
3 第三题
凝然 匆匆 确乎 遮挽
4 第四题
渐渐 默默 潸潸
泪潸潸 血淋淋 美滋滋
欢欢喜喜 郁郁葱葱 隐隐约约
5 第五题
(一)
1 对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子深深留恋
2 (要自己想)
(二)
跨过 飞去 溜走
快
叹息是叹气的意思,因为作者感到时光流去,而已经无法挽回,所以很无奈,就叹息了
6 第六题
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
光阴似箭,日月如梭
黑发不知勤学早,白首方会读书迟
收集的:
花有重开日,人无再少年
逝者如斯夫,不舍昼夜
人生天地之间,诺白驹之过隙,忽然而已
2 2 1 1 2 1
2 第二题
挪移 蒸融 游丝 赤裸裸
3 第三题
凝然 匆匆 确乎 遮挽
4 第四题
渐渐 默默 潸潸
泪潸潸 血淋淋 美滋滋
欢欢喜喜 郁郁葱葱 隐隐约约
5 第五题
(一)
1 对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子深深留恋
2 (要自己想)
(二)
跨过 飞去 溜走
快
叹息是叹气的意思,因为作者感到时光流去,而已经无法挽回,所以很无奈,就叹息了
6 第六题
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
光阴似箭,日月如梭
黑发不知勤学早,白首方会读书迟
收集的:
花有重开日,人无再少年
逝者如斯夫,不舍昼夜
人生天地之间,诺白驹之过隙,忽然而已
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/377183776.html
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