写作文最常用的成语初一
1. 五类初中作文100个常用成语 中国文学专家进
1.写景
冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香 一碧千里 翠 *** 流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里
2.写人
知书达礼 温文尔雅 义胆忠肝 才高八斗 平易近人 舍己为人 高瞻远瞩 大义灭亲 心急如焚 心猿意马 忐忑不安 忧心忡忡 欢天喜地 欣喜若狂 心惊肉跳 胸有成竹 垂头丧气 无精打采 目不转睛 聚精会神 全神贯注
3.写事
指鹿为马 一鼓作气 成竹在胸 朝三暮四 程门立雪 三顾茅庐 滥竽充数 杯弓蛇影 东施效颦 悬梁刺骨 卧薪尝胆 草船借箭 曹冲称象 邯郸学步 掩耳盗铃
守株待兔 围魏救赵 揠苗助长 亡羊补牢 四面楚歌
4.写物
雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙 海市蜃楼 高屋建瓴 亭台楼阁 城门失火 精美绝伦 巧夺天工 固若金汤 铜墙铁壁 坚如磐石
5.日记
日月如梭、光阴似箭 白驹过隙 转瞬即逝 光阴似箭，岁月如梭 日月如梭 风驰电掣 雷厉风行 一日千里 时光荏苒
这个类别你交代的不明朗 你可以具体说说日记中要什么类的成语
2. 初中阶段比较常用的成语是什么用来写作文的,语句也行
初中语文必须掌握的150个成语 1. 花枝招展：比喻姿态优美.招展：迎风摆动.常用来形容妇女打扮得十分艳丽. 2. 不能自已：不能抑制自己的感情.已：停止. 3. 忍俊不禁：忍不住笑. 4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落. 5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段 6. 呕心沥血：形容费尽心思. 7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想. 8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人.速：邀请. 9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思.鼎：古代一种三足两耳的锅.沸：水开.鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声. 10. 置之度外：不把它放在心上.度：考虑的意思. 11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目. 12. 人迹罕至：少有人来.迹：足迹.罕：稀少. 13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么.形容没有主见. 14.奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人. 15.一张一翕：形容呼吸时一张一合. 16.异想天开：形容想法离奇，不切实际. 17.相映成趣：互相衬托. 18.祸不单行：表示不幸的事接连发生. 19.触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤.怀：心. 20.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急. 21.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界. 22.手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付. 23.猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备. 24.面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话.觑：看 25.饥肠辘辘：形容非常饥饿. 26.世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界. 27.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽. 28.碌碌无为：平庸，没有特殊能力. 29.血雨腥风：指战争的可怕与残忍. 30.取义成仁：即舍生取义，取：选取.义：正义. 31.敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜.敝：破旧.珍：贵重爱惜. 32.幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席. 33.天壤之别：比喻差别极大.壤：地. 34.弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年. 35.栩栩如生：生动逼真，像活的一样. 36.才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来. 37.深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点.恶：厌恶.疾：痛恨. 38.振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见.比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人.聩：耳聋. 39.别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）. 40.溘然长逝：突然死去. 41.抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳. 42.自出心裁：出于自心的创造和裁断. 43.杳无消息：远得不见踪影，没有消息. 44.巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的. 45.惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真.肖：相似. 46.雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗.雍：和谐. 47.错落有致：交错纷杂，富有情趣.致：情趣. 48.浑然一体：完整不可分割地构成一个整体. 49.丰功伟绩：伟大的功绩. 50.错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂. 51.千头万绪：形容事情头绪很多.绪：事情的开端. 52.不无裨益：不是没有益处. 53.与日俱增：随着时间的推移而不断增长. 54.孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦. 55.无边无垠：宽阔没有边际.垠：界限；边际. 56.坦荡如砥：平坦得像磨刀石.坦荡：宽广平坦. 57.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长.滋：生出. 58.旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来. 59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击. 60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在. 61.不可名状：不能用语言形容.名：说出. 62.锐不可当：锋利无比，不可抵挡. 63.不毛之地：不长草木的地方.毛：指草木. 64.改邪归正：不再做坏事，走向正路. 65.气势恢宏：形容气势极其雄伟.恢宏：广大，宽广. 66.心腹之患：比喻致命的祸害.心腹：喻要害. 67.生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地.涂：泥沼；炭：炭火. 68.放荡不羁：行动随便，不受约束.放荡不受拘束；羁：约束. 69.安然无恙：平安无事，没有遭到损害.恙：病. 70.心旷神怡：心境开阔，精神愉快.旷：空阔；怡：和悦愉快. 71.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别. 72.执迷不悟：坚持错误而不觉悟. 73.开卷有益：读书就有好处. 74.跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上. 75.无精打采：形容不高兴、不振作.采：精神；神色. 76.相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待. 77.大事渲染：大力夸张形容.事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思. 78.声名狼藉：形容名声坏到了极点.狼藉：乱七八糟. 79.习以为常：长期都这样，就把它当成了常规. 80.德高望重：品德高尚，名望很大. 81.墨守成规：因循守旧，不肯改进. 82.偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓.比喻事情终止.偃：放倒. 83.甘拜下风：真心佩服.比喻自愿承认不如人家.甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风. 84.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨. 85.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的.拈：用手指拿东西. 86.漠不关心：态度冷淡，毫不关心.漠：冷淡. 87.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意.本课指不安心工作，事业心不强.异：另外的；迁：变动. 88.精益求精：好了还要求更好.益：更加. 89.滔滔不绝：形容话很多，连续不断.滔滔：波浪滚滚. 90.投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益. 91.通宵达旦：从天黑到天亮. 92.为富不仁：有钱。
3. 初中：求一些写作文用的优美的二字词汇~~（二字二字不要成语）越多
1.荡漾，绯红，隔膜，哽咽，古朴，鼓励，酣睡，豪迈，和熙，浩荡，和蔼，黄晕，皎洁，惊愕，鞠躬，凯旋，坎坷，恳切，魁梧，脸颊，嘹亮，蔓延，萌芽，蹒跚，谦逊，宛如，婉约，惘然，污秽，蔚蓝，闲暇，细腻，屹立，斟酌
2.玄幻类词汇：
梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、
如有帮助望采纳
4. 一篇不少于600字的初一写景作文,要词语优美,谢谢
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。
“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。
到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。
第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。
这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
一场雨
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！
我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！
5. 作文我们的
以下内容仅供参考： 我们的童年故事 童年就象是一只偶然落在生命枝头的小鸟，在我不经意间已经飞的很远很远，远的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就象是一只突然挣断的风筝，蓦然间，在视野里消失不见，尽管手里依然残留着牵引它美丽身躯的绳索，记忆里还有它翩然、恬静、快活的纤影！ 曾把童年的时光大把的荒废，曾经把童年的岁月任性的虚掷，在童年的时候老是在父母不在的时候偷偷穿起妈妈的高跟鞋，涂起她的化妆品，然后在镜子面前左扭右扭，幻想自己长大后的样子；总是羡慕邻居姐姐头上飘扬的蝴蝶结和她的花裙子，甚至是她微攒起眉忧郁的样子；羡慕那些牵着手披着婚纱挽着新郎走在大街上的新娘子；羡慕大人们一掷千金的豪放，一醉方休的气概！ 曾记的当年的小伙伴，一起游戏，一起长大。
曾记得彼此为了一张火柴片打的不可开交；也记得在自己滑下池塘的时候他伸出的那一只小而有力的手；记得自己摔伤腿，他看见自己哭泣那一刻无措的眼神，和他背着自己时他额角的汗滴！可是人长大了，心却仿佛变的小了，他不再随意的来我这里。我见了他也只是点头，然后擦肩而去。
我不知道他是否还记得那个曾经留着“小子头”老是流着鼻涕跟在他 *** 后面的毛丫头，是否还记得那个随便就哭的昏天黑地的毛丫头！ 长大了才知道有太多的无奈，高跟鞋点缀了青春，敲响了靓丽的岁月，但是是否和平跟鞋一样舒服只有穿的人自己才知道！胭脂虽然可以美化人的容颜，却永远也改变不了岁月给自己留下的沧桑，永远欺骗不了自己的眼睛和心灵！也曾经想去疯狂的购物，但是想想自己那份微薄的收入，看看自己羞涩的钱袋，只得望“物”兴叹！也曾经去打酒买醉，可是喝的时候痛快，但是喝醉后是恶心、难受，一样的恸不欲生，何况清醒后还发现问题并没有解决，所以发誓以后打死也不再做这样赔本的买卖！原来长大并不象自己想象中那样的逍遥自在，原来长大有这么多的伤心和无奈，到这个时候真的会发出一声感慨：还是小的时候好，人啊，为什么一定要长大啊？可是到那时候才发现我们再也回不去了，童年已经不在！ 珍惜童年，呵护童心啊！ 。
6. 作文 写一篇600字作文（以一个成语为题） 我初三的,不要小学生的
狐假虎威 写这呗，就像写故事一样
战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭
奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。
当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片
茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于
是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：
'哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之
王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。'老虎听了狐狸的话，半信半疑，
可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰
和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百
兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的！
这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于
是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话
吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱
头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。
于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多
久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后
面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。
这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，
但他并不知到野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！
狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威
胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！
因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵全掌握在他的手里，那也就是
说，他们畏惧的其实是大王的权势呀！”
从上面这个故事，我们可以知道，凡是藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力
作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。
7. 求一篇描写的很细致的初一作文
我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印像一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。
它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。
我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。
它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。
它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。
这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学习进步，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。
8. 初中作文可以用到的词语句子,还有作文可以用到的题材,求助~~
开头：谁都渴望被人理解。被人理解， 就像在无助时别人伸给你的有力臂膀；被人理解，犹如在你心灵饥渴时为你注入的一缕清泉当你渴望被人理解时，你可曾想过首先去理解别人？
伫立山谷，你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声；身处闹市，你只有新装他人才能在熙来攘往的人群中避免磕碰。被人理解你。就像缕缕清风拂面，带给你的是一种惬意与清爽；你理解被人，好比花朵次第开放，给别人的是一派美丽与妖娆。
结尾：被别人理解是一种幸福，理解别人是一种高尚，能够折射出你的道德修养；让你在人际交往中散发出无穷的魅力。一个善于理解学生的老师，总能受到学生的爱戴；一个善于理解老师的学生，也总能得到老师的器重。在这里，理解就是改善师生关系的一种良方。。 加油哦！
