小学奥数举一反三五年级A版第21周疯狂操练2第3题解答 100
疯狂操练2第3题有1角、2角、4角、5角邮票共26张,总计6.9元,其中1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等。求各多少张?【假设法】分析,6.9元=69角因为“1角...
疯狂操练2第3题
有1角、2角、4角、5角邮票共26张,总计6.9元,其中1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等。求各多少张?
【假设法】
分析,6.9元=69角
因为“1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等”,
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组,每一组面值3角:2+1=3(角)
将每一张4角和每一张5角的看成一组,每一组面值9角:4+5=9(角)
一共26张票分为13组:26÷2=13(组)
假设13组都是3角,总计就只有39角,比实际69角少:69-39=30(角)
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了:9-3=6(角)
所以,9角的共有:30÷6=5(组)……即4角、5角各有5张
3角的共有:13-5=8(组)……即1角、2角的各8张
综合列式:
【69-(1+2)*(26÷2)】÷(4+5-1-2)=5
26÷2-5=8
疯狂操练3第3 题
有一群同学,男生人数是女生的4倍,每次同时有2名男生和1名女生回教室,若干次后男生剩下8人,女生剩下1人,共有多少同学?
【假设法】
因为男生是女生的4倍,
假设每次走1名女生同时走4名男生,则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名,多剩下4名。
这是因为,每次少走了2名男生,所以一共走了几次:(8-4)÷(4-2)=2(次) 展开
有1角、2角、4角、5角邮票共26张,总计6.9元,其中1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等。求各多少张?
【假设法】
分析,6.9元=69角
因为“1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等”,
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组,每一组面值3角:2+1=3(角)
将每一张4角和每一张5角的看成一组,每一组面值9角:4+5=9(角)
一共26张票分为13组:26÷2=13(组)
假设13组都是3角,总计就只有39角,比实际69角少:69-39=30(角)
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了:9-3=6(角)
所以,9角的共有:30÷6=5(组)……即4角、5角各有5张
3角的共有:13-5=8(组)……即1角、2角的各8张
综合列式:
【69-(1+2)*(26÷2)】÷(4+5-1-2)=5
26÷2-5=8
疯狂操练3第3 题
有一群同学,男生人数是女生的4倍,每次同时有2名男生和1名女生回教室,若干次后男生剩下8人,女生剩下1人,共有多少同学?
【假设法】
因为男生是女生的4倍,
假设每次走1名女生同时走4名男生,则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名,多剩下4名。
这是因为,每次少走了2名男生,所以一共走了几次:(8-4)÷(4-2)=2(次) 展开
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【假设法】
分析,6.9元=69角
因为“1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等”,
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组,每一组面值3角:2+1=3(角)
将每一张4角和每一张5角的看成一组,每一组面值9角:4+5=9(角)
一共26张票分为13组:26÷2=13(组)
假设13组都是3角,总计就只有39角,比实际69角少:69-39=30(角)
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了:9-3=6(角)
所以,9角的共有:30÷6=5(组)……即4角、5角各有5张
3角的共有:13-5=8(组)……即1角、2角的各8张
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【69-(1+2)*(26÷2)】÷(4+5-1-2)=5
26÷2-5=8
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有一群同学,男生人数是女生的4倍,每次同时有2名男生和1名女生回教室,若干次后男生剩下8人,女生剩下1人,共有多少同学?
【假设法】
因为男生是女生的4倍,
假设每次走1名女生同时走4名男生,则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名,多剩下4名。
这是因为,每次少走了2名男生,所以一共走了几次:(8-4)÷(4-2)=2(次)
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~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~若有问题可以继续追问~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
分析,6.9元=69角
因为“1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等”,
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组,每一组面值3角:2+1=3(角)
将每一张4角和每一张5角的看成一组,每一组面值9角:4+5=9(角)
一共26张票分为13组:26÷2=13(组)
假设13组都是3角,总计就只有39角,比实际69角少:69-39=30(角)
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了:9-3=6(角)
所以,9角的共有:30÷6=5(组)……即4角、5角各有5张
3角的共有:13-5=8(组)……即1角、2角的各8张
综合列式:
【69-(1+2)*(26÷2)】÷(4+5-1-2)=5
26÷2-5=8
疯狂操练3第3 题
有一群同学,男生人数是女生的4倍,每次同时有2名男生和1名女生回教室,若干次后男生剩下8人,女生剩下1人,共有多少同学?
【假设法】
因为男生是女生的4倍,
假设每次走1名女生同时走4名男生,则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名,多剩下4名。
这是因为,每次少走了2名男生,所以一共走了几次:(8-4)÷(4-2)=2(次)
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疯狂操练2第3题
有1角、2角、4角、5角邮票共26张,总计6.9元,其中1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等。求各多少张?
【假设法】
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因为“1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等”,
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组,每一组面值3角:2+1=3(角)
将每一张4角和每一张5角的看成一组,每一组面值9角:4+5=9(角)
一共26张票分为13组:26÷2=13(组)
假设13组都是3角,总计就只有39角,比实际69角少:69-39=30(角)
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了:9-3=6(角)
所以,9角的共有:30÷6=5(组)……即4角、5角各有5张
3角的共有:13-5=8(组)……即1角、2角的各8张
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【69-(1+2)*(26÷2)】÷(4+5-1-2)=5
26÷2-5=8
疯狂操练3第3 题
有一群同学,男生人数是女生的4倍,每次同时有2名男生和1名女生回教室,若干次后男生剩下8人,女生剩下1人,共有多少同学?
【假设法】
因为男生是女生的4倍,
假设每次走1名女生同时走4名男生,则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名,多剩下4名。
这是因为,每次少走了2名男生,所以一共走了几次:(8-4)÷(4-2)=2(次)
有1角、2角、4角、5角邮票共26张,总计6.9元,其中1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等。求各多少张?
【假设法】
分析,6.9元=69角
因为“1角和2角的张数相等,4角和5角的张数相等”,
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组,每一组面值3角:2+1=3(角)
将每一张4角和每一张5角的看成一组,每一组面值9角:4+5=9(角)
一共26张票分为13组:26÷2=13(组)
假设13组都是3角,总计就只有39角,比实际69角少:69-39=30(角)
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了:9-3=6(角)
所以,9角的共有:30÷6=5(组)……即4角、5角各有5张
3角的共有:13-5=8(组)……即1角、2角的各8张
综合列式:
【69-(1+2)*(26÷2)】÷(4+5-1-2)=5
26÷2-5=8
疯狂操练3第3 题
有一群同学,男生人数是女生的4倍,每次同时有2名男生和1名女生回教室,若干次后男生剩下8人,女生剩下1人,共有多少同学?
【假设法】
因为男生是女生的4倍,
假设每次走1名女生同时走4名男生,则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名,多剩下4名。
这是因为,每次少走了2名男生,所以一共走了几次:(8-4)÷(4-2)=2(次)
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这是一道变相的鸡兔同笼问题啊!
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?_?
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