北京师范大学教育学考研:考研初试和复试该如何准备?
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教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。北京师范大学教育学考研初试和复试分别该如何准备,如何复习?下面跟随猎考考研一起来详细看一下吧~为大家总结各院校教育学考研初试和复试备考方法详细汇总
北京师范大学是教育部直属全国重点大学,是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。北京师范大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都,有望江、华西和江安三个校区,占地面积7050亩,校舍建筑面积269.4万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是读书治学的理想园地。
(一)初试
1、教育学专业考试科目:
101思想政治理论;201英语一/202俄语/203日语;703教育学基础综合
2、教育学专业研究方向以及招生人数:(不包括推免生)
学院研究方向拟招生人数(004)教育学部(01)教育基本理论与教育哲学8(02)教育政治学与教育法学(03)教育社会学与教育人类学(04)德育原理(05)家庭教育(06)少儿组织与教育(07)援藏计划(01)教学论12(02)课程论(03)小学教育(04)数学课程与教学(05)环境与科学教育(06)学校咨询(07)援藏计划(01)中国教育史3(02)外国教育史(01)教育领导与管理比较6(02)基础教育比较(03)高等教育比较(04)国际教育与国际交流(05)教育理论与思潮(01)学前教育政策与管理(02)学前儿童发展与学习(03)学前教育基本理论(04)幼儿园课程与教学法(05)援藏计划(01)高等教育原理(02)高等教育领导与管理(03)高校人力资源管理(04)高校学生事务管理(05)高等教育比较(06)高等教育社会学(07)援藏计划(01)成人教育学原理1(02)社会教育(03)成人继续教育(01)职业教育原理2(02)职业教育课程与教学(03)国际职业教育(01)发展障碍儿童教育3(02)感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育(03)早期干预(04)超常教育(含儿童创造力培养)(05)特殊儿童健康教育(06)融合教育(01)教师教育政策研究5(02)教师教育理论与历史研究(03)教师教育课程与学科教学研究(04)教师专业发展与人力资源管理(05)教师培训项目开发与评价(01)远程教育基本理论2(02)学习分析与智能化学习支持(03)远程教育发展战略与质量监测(010)文学院(01)语文教学论(012)历史学院(01)历史课程与教学论1(015)数学科学学院(01)学科教学论(数学)2(016)物理学系(01)物理课程与教学(02)物理教育与心理发展(03)物理教育技术(04)物理教育测量与评价(019)化学学院(01)化学教学论1(02)科学教育(023)生命科学学院(01)不设方向(035)中国基础教育质量监测协同创新中心(01)教育测量、评价与统计4(02)学科素养测评与提升(038)心理学部(01)不设方向1(039)地理科学学部(01)地理教学与教育技术(02)环境与可持续发展教育(03)环境与遗产解说
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(一)初试
1、教育学专业考试科目:
101思想政治理论;201英语一/202俄语/203日语;703教育学基础综合
2、教育学专业研究方向以及招生人数:(不包括推免生)
学院研究方向拟招生人数(004)教育学部(01)教育基本理论与教育哲学8(02)教育政治学与教育法学(03)教育社会学与教育人类学(04)德育原理(05)家庭教育(06)少儿组织与教育(07)援藏计划(01)教学论12(02)课程论(03)小学教育(04)数学课程与教学(05)环境与科学教育(06)学校咨询(07)援藏计划(01)中国教育史3(02)外国教育史(01)教育领导与管理比较6(02)基础教育比较(03)高等教育比较(04)国际教育与国际交流(05)教育理论与思潮(01)学前教育政策与管理(02)学前儿童发展与学习(03)学前教育基本理论(04)幼儿园课程与教学法(05)援藏计划(01)高等教育原理(02)高等教育领导与管理(03)高校人力资源管理(04)高校学生事务管理(05)高等教育比较(06)高等教育社会学(07)援藏计划(01)成人教育学原理1(02)社会教育(03)成人继续教育(01)职业教育原理2(02)职业教育课程与教学(03)国际职业教育(01)发展障碍儿童教育3(02)感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育(03)早期干预(04)超常教育(含儿童创造力培养)(05)特殊儿童健康教育(06)融合教育(01)教师教育政策研究5(02)教师教育理论与历史研究(03)教师教育课程与学科教学研究(04)教师专业发展与人力资源管理(05)教师培训项目开发与评价(01)远程教育基本理论2(02)学习分析与智能化学习支持(03)远程教育发展战略与质量监测(010)文学院(01)语文教学论(012)历史学院(01)历史课程与教学论1(015)数学科学学院(01)学科教学论(数学)2(016)物理学系(01)物理课程与教学(02)物理教育与心理发展(03)物理教育技术(04)物理教育测量与评价(019)化学学院(01)化学教学论1(02)科学教育(023)生命科学学院(01)不设方向(035)中国基础教育质量监测协同创新中心(01)教育测量、评价与统计4(02)学科素养测评与提升(038)心理学部(01)不设方向1(039)地理科学学部(01)地理教学与教育技术(02)环境与可持续发展教育(03)环境与遗产解说
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