Question

六年级小学生想象作文：跷跷板上的人与熊

Answer 1

本文是 考 网小学生作文频道为大家整理的《六年级小学生想象作文：跷跷板上的人与熊》，供大家学习参考。

假如，我们的世界一直都是一个跷跷板，它管理着人，动物，植物的生态平衡，那么，跷跷板的两端，一边是熊，一边是人，而高山就是撑杆。也就是说，这个翘翘板象征着大自然。这个人，代表着我们人类，这头熊，代表着所有动物，而这个人对着熊，残忍的举起了枪。

　　请仔细想想，如果这个人开了枪，熊死了，(所有动物灭亡了)那么，他自己也难逃厄运。(如果熊死了，翘翘板的平衡也会被破坏)他自己也会从山上摔下来，如果他不开枪，那么大自然的生态平衡自然就被维护了，这样，两者都可以活下去。

　　请再想想，如果人类继续残害动物，那么，人类生活的方方面面，都将会受到影响，最终的结局就是：人类也将逐步走向灭亡。

　　面对可怜巴巴，无力反抗，望着自己的熊面前，这个人依然举起了枪。他到底是开枪还是不开枪，全由他自己决定，只需记住一条：熊死了，他自己也活不成。

　　人类不过只是地球上的一个物种，根本没有权利去剥夺其他的生命，请切记：如果继续残害动植物，人类终有一日会灭亡。