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Let’ssayyoulookviolinlessonsallthroughprimaryschool,butyouhaven’tgottheinstrumentouto...
Let’s say you look violin lessons all through primary school, but you haven’t got the instrument out of its case in years. Were all those lessons a waste of your parents’ money because you didn’t become a great violinist?
Not at all. Even though it has been a long time since you played the violin, a new study shows that as little as one year of music training can have a positive influence on your brain that will last the rest of your life.
In an expensive comparing children who had taken music lessons to those who hadn’t, laurel trainor, a researcher of the institute for music and the mind at Ontario’s McMaster University, discovered that the musically-trained kids had larger brain responses to the sound recognition exams. Trainor’s findings tell the possibility that musical training can actually change the brain’s hearing cortex, leading to better overall learning skills.
The study’s results point out that “musical training(but not necessarily passive listening to music) influences attention and memory, which makes a possibility that musical training might lead to better learning across a number of fields,” trainor said in a report.
The effects of music training are even more easily seen in children who have difficulties on language. “A music training that can strengthen the hearing skills of children who have difficulty in reading may also help improve some of their language abilities,” said Gottfried Schlaug, who has also studied music training and learning.
So, whether or not you can play a Tchaikovsky symphony part, it’s likely that your years of music lessons prepared your brain for all the speeches, emails, and conversations that are part of your life today. To help make sure that kids today have the same chances for music-inspired brain development, help out by volunteering with or giving away instruments to your school’s music training department.
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Not at all. Even though it has been a long time since you played the violin, a new study shows that as little as one year of music training can have a positive influence on your brain that will last the rest of your life.
In an expensive comparing children who had taken music lessons to those who hadn’t, laurel trainor, a researcher of the institute for music and the mind at Ontario’s McMaster University, discovered that the musically-trained kids had larger brain responses to the sound recognition exams. Trainor’s findings tell the possibility that musical training can actually change the brain’s hearing cortex, leading to better overall learning skills.
The study’s results point out that “musical training(but not necessarily passive listening to music) influences attention and memory, which makes a possibility that musical training might lead to better learning across a number of fields,” trainor said in a report.
The effects of music training are even more easily seen in children who have difficulties on language. “A music training that can strengthen the hearing skills of children who have difficulty in reading may also help improve some of their language abilities,” said Gottfried Schlaug, who has also studied music training and learning.
So, whether or not you can play a Tchaikovsky symphony part, it’s likely that your years of music lessons prepared your brain for all the speeches, emails, and conversations that are part of your life today. To help make sure that kids today have the same chances for music-inspired brain development, help out by volunteering with or giving away instruments to your school’s music training department.
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让我们来说说,你一整个小学时光都在学小提亲课程,但你已经好几年没把琴从盒子里拿出来了。就因为你没有成为一个伟大的钢琴家,这些课程就成了浪费你父母的钱了吗?
一点也不。即使你已经很久没有演奏小提琴,一项新调查显示,就算是一年之短的乐器训练也能对你的大脑产生一辈子的积极影响。
在对上过和没上过音乐课程的孩子们进行仔细比较之后,laurel trainor,安大略省麦克马斯特大学的音乐和心灵的一个研究所的研究员发现受过音乐训练的孩子对声音辨识测验有更大的大脑反应。Trainor的发现说明了音乐训练确实可以改变大脑的听觉皮层的可能性,这将会造就更好的总体学习技能。
研究结果指出“音乐训练(但不一定是被动的听音乐),影响了注意力和记忆力,给予音乐训练使其他领域的学习更加出色一种可能性。”Trainor在报告中说。
音乐训练的影响力在有语言障碍的孩子中更为明显。“音乐训练可以
强化有语言障碍的孩子的听力技能,可能也会对他们的语言能力有帮助。”也对研究音乐训练和学习的Gottfried Schlaug说道。
所以,不管你是否可以演奏柴可夫斯基交响乐中的一部分,可能你几年的乐器学习为你的大脑做好了对演讲,发邮件,和对话这些你现在生活的一部分的准备。为帮助确保现在的孩子一样有机会做有音乐思维的大脑的锻炼,通过志愿向你学校的乐器训练部门捐出你的乐器来帮助他们。
自己翻的……
一点也不。即使你已经很久没有演奏小提琴,一项新调查显示,就算是一年之短的乐器训练也能对你的大脑产生一辈子的积极影响。
在对上过和没上过音乐课程的孩子们进行仔细比较之后,laurel trainor,安大略省麦克马斯特大学的音乐和心灵的一个研究所的研究员发现受过音乐训练的孩子对声音辨识测验有更大的大脑反应。Trainor的发现说明了音乐训练确实可以改变大脑的听觉皮层的可能性,这将会造就更好的总体学习技能。
研究结果指出“音乐训练(但不一定是被动的听音乐),影响了注意力和记忆力,给予音乐训练使其他领域的学习更加出色一种可能性。”Trainor在报告中说。
音乐训练的影响力在有语言障碍的孩子中更为明显。“音乐训练可以
强化有语言障碍的孩子的听力技能,可能也会对他们的语言能力有帮助。”也对研究音乐训练和学习的Gottfried Schlaug说道。
所以,不管你是否可以演奏柴可夫斯基交响乐中的一部分,可能你几年的乐器学习为你的大脑做好了对演讲,发邮件,和对话这些你现在生活的一部分的准备。为帮助确保现在的孩子一样有机会做有音乐思维的大脑的锻炼,通过志愿向你学校的乐器训练部门捐出你的乐器来帮助他们。
自己翻的……
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比方说,你看通过小学学习小提琴,但你没有得到它的情况下,仪器在几年。所有这些经验教训浪费你父母的钱,因为你没有成为伟大的小提琴家呢?
不尽然。即使它已经很长一段时间,因为你演奏小提琴,一项新的研究表明,作为一个小的音乐训练,一年可以对你的大脑有积极的影响,将持续你的余生。
曾采取了音乐课,谁没有,月桂树特雷纳,安大略省麦克马斯特大学的音乐和心灵的一个研究所的研究员,发现音乐训练的孩子有更大的大脑反应的声音识别比较昂贵的儿童考试。特雷纳的研究结果告诉音乐训练可以改变大脑的听觉皮层,从而导致更好的整体学习技能的可能性。
Trainor说:“这项研究的结果指出,”音乐训练(但不一定是被动的听音乐),影响注意力和记忆力,这使得一种可能性,即音乐训练可能会导致跨多个领域,以更好地学习,在一份报告中。
音乐训练的效果更容易出现在语言上有困难的儿童。 “一个可以加强阅读有困难的孩子们的听力技能的音乐训练,也可能有助于提高他们的语文能力,戈特弗里德Schlaug医师说,谁也研究过音乐训练和学习。”
因此,是否可以起到柴可夫斯基交响乐的一部分,它可能是你多年的音乐课准备所有的发言,电子邮件和交谈,今天是你生命中的一部分,你的大脑。为了帮助确保今天的孩子对音乐灵感的大脑发育有同等的机会,帮助自愿或学校的音乐培训部赠送乐器。
不尽然。即使它已经很长一段时间,因为你演奏小提琴,一项新的研究表明,作为一个小的音乐训练,一年可以对你的大脑有积极的影响,将持续你的余生。
曾采取了音乐课,谁没有,月桂树特雷纳,安大略省麦克马斯特大学的音乐和心灵的一个研究所的研究员,发现音乐训练的孩子有更大的大脑反应的声音识别比较昂贵的儿童考试。特雷纳的研究结果告诉音乐训练可以改变大脑的听觉皮层,从而导致更好的整体学习技能的可能性。
Trainor说:“这项研究的结果指出,”音乐训练(但不一定是被动的听音乐),影响注意力和记忆力,这使得一种可能性,即音乐训练可能会导致跨多个领域,以更好地学习,在一份报告中。
音乐训练的效果更容易出现在语言上有困难的儿童。 “一个可以加强阅读有困难的孩子们的听力技能的音乐训练,也可能有助于提高他们的语文能力,戈特弗里德Schlaug医师说,谁也研究过音乐训练和学习。”
因此,是否可以起到柴可夫斯基交响乐的一部分,它可能是你多年的音乐课准备所有的发言,电子邮件和交谈,今天是你生命中的一部分,你的大脑。为了帮助确保今天的孩子对音乐灵感的大脑发育有同等的机会,帮助自愿或学校的音乐培训部赠送乐器。
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让我们说你看小提琴在小学,但你没有仪器的情况下一年。这些课程都是浪费你父母的钱是因为你没有成为一个伟大的小提琴家吗?
一点也不。虽然它已经持续了很长时间,因为你演奏小提琴,一项新的研究表明,只要一年的音乐培训可能会有一种正面影响大脑将持续生活的其它方面。
在一家很贵的比较了音乐课的儿童对那些没有,劳雷尔·特莱诺尔研究院的研究员音乐和精神在安省麦克马斯特大学,发现musically-trained孩子大脑反应较大的声音识别考试。特芮娜说可能性的发现音乐训练能改变大脑皮层的听证会,从而引导他们走向更好的整体学习技巧。
本研究的结果指出,“音乐训练的(但不必是被动听音乐)影响,使注意力和记忆力的可能性的音乐训练会导致更好的学习在许多领域,”特芮娜在报告中说。
音乐训练的效果更容易出现在儿童对语言有困难。“一个音乐训练能加强听力技能在阅读有困难的孩子可能也有助于提高他们的语言能力的一些说:“Schlaug戈特弗里德,他也学习音乐培训和学习。
所以,你是否能扮演一个柴可夫斯基交响部分,很有可能你多年来的音乐课程准备你的大脑对所有人发表讲话,电子邮件,和对话,你今天的生活的一部分。帮助确保孩子有同样的机会,今天music-inspired脑部发展、帮助自愿或赠送仪器来你们学校的音乐培训部。
知道没?
一点也不。虽然它已经持续了很长时间,因为你演奏小提琴,一项新的研究表明,只要一年的音乐培训可能会有一种正面影响大脑将持续生活的其它方面。
在一家很贵的比较了音乐课的儿童对那些没有,劳雷尔·特莱诺尔研究院的研究员音乐和精神在安省麦克马斯特大学,发现musically-trained孩子大脑反应较大的声音识别考试。特芮娜说可能性的发现音乐训练能改变大脑皮层的听证会,从而引导他们走向更好的整体学习技巧。
本研究的结果指出,“音乐训练的(但不必是被动听音乐)影响,使注意力和记忆力的可能性的音乐训练会导致更好的学习在许多领域,”特芮娜在报告中说。
音乐训练的效果更容易出现在儿童对语言有困难。“一个音乐训练能加强听力技能在阅读有困难的孩子可能也有助于提高他们的语言能力的一些说:“Schlaug戈特弗里德,他也学习音乐培训和学习。
所以,你是否能扮演一个柴可夫斯基交响部分,很有可能你多年来的音乐课程准备你的大脑对所有人发表讲话,电子邮件,和对话,你今天的生活的一部分。帮助确保孩子有同样的机会,今天music-inspired脑部发展、帮助自愿或赠送仪器来你们学校的音乐培训部。
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2012-02-14
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让我们说你看起来小提琴,所有小学,但你没有仪器出其案件在年。所有这些教训浪费你父母的钱,因为你没有成为一个伟大的小提琴家吗?
不客气。尽管它已经很长一段时间以来你演奏小提琴,一项新的研究显示,短短一年的音乐训练可以产生积极的影响你的大脑,会延续一辈子。
在一个昂贵的比较,儿童谁采取了音乐课,那些谁没有,月桂特雷纳,一个研究所的研究人员对音乐和心灵的安大略麦克马斯特大学,发现,musically-trained孩子有较大的大脑反应的声音识别考试。泰勒的研究结果告诉的可能性,音乐训练可以改变大脑的听觉皮层,导致更好的整体学习技能。
研究结果指出,“音乐训练(但不一定是被动的听音乐)的影响,注意和记忆,使一个可能性,音乐训练可能会导致更好的学习到多个领域,”泰勒说,在一个报告。
影响的音乐训练更容易出现在儿童谁有困难的语言。“音乐训练可以加强听力能力的孩子对阅读有困难还可以帮助改善他们的一些语言能力,说:“戈特弗里德·史拉格,谁还研究音乐训练和学习。
所以,不管你可以玩柴可夫斯基的交响曲,这有可能是您多年的音乐课准备你的大脑的所有演讲,电子邮件,和对话的一部分,你今天的生活。帮助确保今天的孩子有同样的机会受到音乐鼓动的大脑发育,帮助了志愿服务或赠送乐器你学校的音乐培训部。
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不客气。尽管它已经很长一段时间以来你演奏小提琴,一项新的研究显示,短短一年的音乐训练可以产生积极的影响你的大脑,会延续一辈子。
在一个昂贵的比较,儿童谁采取了音乐课,那些谁没有,月桂特雷纳,一个研究所的研究人员对音乐和心灵的安大略麦克马斯特大学,发现,musically-trained孩子有较大的大脑反应的声音识别考试。泰勒的研究结果告诉的可能性,音乐训练可以改变大脑的听觉皮层,导致更好的整体学习技能。
研究结果指出,“音乐训练(但不一定是被动的听音乐)的影响,注意和记忆,使一个可能性,音乐训练可能会导致更好的学习到多个领域,”泰勒说,在一个报告。
影响的音乐训练更容易出现在儿童谁有困难的语言。“音乐训练可以加强听力能力的孩子对阅读有困难还可以帮助改善他们的一些语言能力,说:“戈特弗里德·史拉格,谁还研究音乐训练和学习。
所以,不管你可以玩柴可夫斯基的交响曲,这有可能是您多年的音乐课准备你的大脑的所有演讲,电子邮件,和对话的一部分,你今天的生活。帮助确保今天的孩子有同样的机会受到音乐鼓动的大脑发育,帮助了志愿服务或赠送乐器你学校的音乐培训部。
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让我们说你看起来小提琴,所有小学,但你没有仪器出其案件在年。所有这些教训浪费你父母的钱,因为你没有成为一个伟大的小提琴家吗?不客气。尽管它已经很长一段时间以来你演奏小提琴,一项新的研究显示,短短一年的音乐训练可以产生积极的影响你的大脑,会延续一辈子。在一个昂贵的比较,儿童谁采取了音乐课,那些谁没有,月桂特雷纳,一个研究所的研究人员对音乐和心灵的安大略麦克马斯特大学,发现,musically-trained孩子有较大的大脑反应的声音识别考试。泰勒的研究结果告诉的可能性,音乐训练可以改变大脑的听觉皮层,导致更好的整体学习技能。研究结果指出,“音乐训练(但不一定是被动的听音乐)的影响,注意和记忆,使一个可能性,音乐训练可能会导致更好的学习到多个领域,”泰勒说,在一个报告。影响的音乐训练更容易出现在儿童谁有困难的语言。“音乐训练可以加强听力能力的孩子对阅读有困难还可以帮助改善他们的一些语言能力,说:“戈特弗里德·史拉格,谁还研究音乐训练和学习。所以,不管你可以玩柴可夫斯基的交响曲,这有可能是您多年的音乐课准备你的大脑的所有演讲,电子邮件,和对话的一部分,你今天的生活。帮助确保今天的孩子有同样的机会受到音乐鼓动的大脑发育,帮助了志愿服务或赠送乐器你学校的音乐培训部。让我们说你看起来小提琴课所有小学,但你没有仪器出其案件在年。所有这些教训浪费你父母的钱,因为你没有成为一个伟大的小提琴家吗?不客气。尽管它已经很长一段时间以来你演奏小提琴,一项新的研究显示,短短一年的音乐训练可以产生积极的影响你的大脑,会延续一辈子。在一个昂贵的比较,儿童谁采取了音乐课,那些谁没有,月桂特雷纳,一个研究所的研究人员对音乐和心灵的安大略麦克马斯特大学,发现,musically-trained孩子有较大的大脑反应的声音识别考试。泰勒的研究结果告诉的可能性,音乐训练可以改变大脑的听觉皮层,导致更好的整体学习技能。研究结果指出,“音乐训练(但不一定是被动的听音乐)的影响,注意和记忆,使一个可能性,音乐训练可能会导致更好的学习到多个领域,”泰勒说,在一个报告。影响的音乐训练更容易出现在儿童谁有困难的语言。“音乐训练可以加强听力能力的孩子对阅读有困难还可以帮助改善他们的一些语言能力,说:“戈特弗里德·史拉格,谁还研究音乐训练和学习。所以,不管你可以玩柴可夫斯基的交响曲,这有可能是您多年的音乐课准备你的大脑的所有演讲,电子邮件,和对话的一部分,你今天的生活。帮助确保今天的孩子有同样的机会受到音乐鼓动的大脑发育,帮助了志愿服务或赠送乐器你学校的音乐培训部。
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