中国学前教育的发展情况如何?
——收藏!“十四五”中国学前教育行业发展前瞻 推进学前教育普及普惠发展
学前教育是指对3-6岁的学龄前儿童进行早期教育，是影响儿童未来发展的重要阶段。“十三五”以来，我国学前教育毛入园率稳步提升、普惠性幼儿园覆盖面逐步扩大，顺利完成了“十三五”时期的发展目标。“十四五”时期我国学前教育行业将如何发展，本文将从发展重点、发展目标两大方面进行分析。
1、“十三五”发展回顾
——2020年：学前教育毛入学率达85.2%
2020年，全国共有幼儿园29.17万所。入园儿童1791.40万人，在园幼儿4818.26万人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，普惠性幼儿园覆盖率达到84.74%。
——2020年：普惠性幼儿园覆盖率达84.74%
2、“十四五”发展重点解读
——推进学前教育普及普惠发展
普惠性幼儿园是指以政府指导价收取保育费和住宿费的幼儿园，包括：教育部门办园、其他部门举办的公办性质幼儿园、普惠性民办幼儿园。
根据中共中央、国务院印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018--2022)》，2021-2022年，我国学前教育将朝着“普及普惠”的方向发展，内容包括：多渠道增加普惠性学前教育资源供给、利用闲置公告服务设施改扩建为公办园、引导民办幼儿园提供普惠性服务、健全学前教育管理机构和专业化队伍等等：
——新建、改扩建2万所幼儿园，增加普惠学位400万个以上
根据《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》，“十四五”期间，我国将完善普惠性学前教育保障机制，并开展“普惠性幼儿园”提质扩容工程：以人口集中流入地、农村地区和“三区三州”为重点，新建、改扩建2万所幼儿园，增加普惠学位400万个以上。
3、“十四五”发展目标解读
——全国：学前教育毛入园率提高至90%
根据《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》，“十四五”期间，我国学前教育毛入园率提高至90%以上，2020年，学前教育毛入园率已达85.2%，顺利完成了《“十三五”规划纲要》提出的发展目标。
——各省市发展目标汇总
此外，全国各省市也围绕普惠性幼儿园建设、改扩建幼儿园项目等内容，提出了“十四五”时期的发展目标：
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其中，最具有代表性的政策之一是2018年颁布的《中华人民共和国学前教育法》，该法规定了学前教育的目标、原则、内容、形式和管理等方面的规定，为学前教育的发展提供了法律保障。
除了政策支持外，中国学前教育改革还面临着一些挑战。例如，中国的学前教育资源不够充足，尤其是在贫困地区和农村地区。此外，学前教育师资队伍的质量也需要提高，特别是在教育理念、教学方法和教育技能方面。
在未来，中国的学前教育改革将继续朝着提高质量、普及率和公平性的方向发展。政府将继续加大对学前教育的投入和支持，同时，也需要加强对学前教育的管理和监督，确保学前教育的质量和安全。
