Question

中学话题作文的思考方法

Answer 1

写作是一种精神体验，一种生命活动。从1999年话题作文诞生起，对话题作文的责难之声就不绝于耳。为什么连续多年坚持不断？就是因为话题作文是体现教育改革方向的比较理想的题型。说话题作文符合教改方向，是因为内容上越来越注重引导学生关注社会，关注人生，关注自我，写作成为促进学生成长和发展的一种重要活动。
首先，话题的开放空间。所谓开放，是指给作者立论留下较大空间，因此根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。比如，2005年上海作文试题：“请谈谈流行文化对你的成长产生了怎样的影响”。影响是必然的，但具体怎样的影响却因人而异，因不同的思想、不同的认识、不同的价值趋向而异，这就给“思维”留下了空间，个性化、创新性表达也就有了可能。往四面八方眺望，放飞自己的想象和思想，只要双脚踩在这个平台上，“精骛八极，心游万仞”，思想的野马跑得再远也不算离题。
其次，话题的思维力度。所谓思维力度，是指话题应包含较大的思维含量。“话题”都给考生提供了比较丰富的思维含量。因此，在立意、选材和用语等方面都有利于个性的发挥，张扬个性。