五年级的语文课文
第四课《把铁路修到拉萨去》的主要内容。可以稍微长一点,很急很急!!!!今天就要后面的提问者顺便可以写一篇读了这篇课文的读后感题目:这是一条伟大的路O(∩_∩)O谢谢!!!...
第四课《把铁路修到拉萨去》的主要内容。可以稍微长一点,很急很急!!!!今天就要
后面的提问者顺便可以写一篇读了这篇课文的读后感题目:这是一条伟大的路
O(∩_∩)O谢谢!!!! 展开
后面的提问者顺便可以写一篇读了这篇课文的读后感题目:这是一条伟大的路
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这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚,数据详实,字里行间包含着对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。
这篇通讯字里行间洋溢着浓郁的抒情色彩。作者主要采用这样几种抒情方法:一是直抒胸臆,通过8个感情色彩强烈的感叹句,充分表达了筑路大军的信心与决心以及所遇困难的严峻以及克服困难和取得胜利的喜悦之情。二是运用恰当的比喻,如,“铁龙”“下马威”“逞凶一时的冻土”“巨大的拦路虎”,更加突出了建设者的豪情壮志。三是语言直白简洁,有很强的节奏感,字里行间充溢着乐观情怀。
这是一篇略读课文,选编这篇课文的意图,一是引导学生把握课文的主要内容,联系上下文体会含义深刻的句子,进一步提高阅读能力;二是使学生感受到建设者们身上无私奉献、乐观向上和科学创新的精神,在脑海中留下鲜明深刻的印象;三是对西部大开发有更多的了解。
这篇通讯字里行间洋溢着浓郁的抒情色彩。作者主要采用这样几种抒情方法:一是直抒胸臆,通过8个感情色彩强烈的感叹句,充分表达了筑路大军的信心与决心以及所遇困难的严峻以及克服困难和取得胜利的喜悦之情。二是运用恰当的比喻,如,“铁龙”“下马威”“逞凶一时的冻土”“巨大的拦路虎”,更加突出了建设者的豪情壮志。三是语言直白简洁,有很强的节奏感,字里行间充溢着乐观情怀。
这是一篇略读课文,选编这篇课文的意图,一是引导学生把握课文的主要内容,联系上下文体会含义深刻的句子,进一步提高阅读能力;二是使学生感受到建设者们身上无私奉献、乐观向上和科学创新的精神,在脑海中留下鲜明深刻的印象;三是对西部大开发有更多的了解。
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追问
谢谢啊,只不过我只想要上面那一段,下面的就不用了,但谢谢你写下面的那两段
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读了《把铁路修到拉萨去》一文,我开始敬佩那些铁路工人。
风火山隧道,冻土层最厚达150米、覆盖层最薄处仅有8米,施工稍有不慎,就会导致大塌方。在风火山这种不良地质上打隧道,围岩热融问题是关键,要解决这类科技难题,需要花费多少心思啊!天气问题和缺氧问题也是需要解决的大问题……风火山隧道有部级以上科研项目7个,是青藏铁路科研项目最多的高原冻土隧道,工程难度之大前所未遇。
面对这样的风火山,工人们还不畏艰难地一步步闯过,他们是多么伟大!世界上这种遇到困难不退缩的人有多少?简直少之又少!每次遇到困难,大家都会有这样的想法:太难了,我肯定做不来!这就是没决心、自信的表现。想想,一个人如果没了决心和自信,他能做什么?一个人想要做好一件事,就必须具备决心和自信,这样即使遇到多大的困难也不怕。若是有决心没自信,他肯定做不好;要是有自信没决心他就什么也做不成。修建风火山隧道的人们,肯定是有决心、自信的人。风火山这样强大,试想,如果你是那些工人,你愿意冒着生命危险搭建这样一条不太可能搭建好的铁路吗?相信大家的答案大都会是否定。那那些铁路工人呢?他们怎么愿意?答案是:他们为中国、世界做事,无怨无悔!他们是多么伟大啊!
不经历风雨,怎能见彩虹?这句话说得不错。如果铁路工人们不先经历各种困难,怎么能有成功时的喜悦?凡事都需经历困难,而经历困难则需要有无私奉献、乐观向上、不畏困难的精神。记得但丁说过一句话:“地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。”大家需在面对困难时不退缩,这样才能成为“伟大精神考验中保持中立的人”。
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