Question

关于C语言，本题为什么for循环用了两次呢，求详解 都是什么情况下for循环需要多次使用啊谢谢

三、编程题
m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数 fun，它的功能是：将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。例如：当score数组中的数据为10、20、30、40、50、60、70、80、90时，函数返回的人数应该是4，below中的数据应为10、20、30、40。

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int fun(int score[], int m, int below[])
{int i,j=0,aver,sum=0;
for(i=0;i<m;i++)
sum=sum+score[i];
aver=sum/m;
for(i=0;i<m;i++)
if(score[i]<aver)
{below[j]=score[i];j++;}
return j;
}
main( )
{ int i, n, below[9] ;
int score[9] = {10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90} ;

n = fun(score, 9, below) ;
printf( "\nBelow the average score are: " ) ;
for (i = 0 ; i < n ; i++) printf("%d ", below[i]) ;
}

Answer 1

既然你要详细解释，我就从题目开始来分析：
题目要求函数能干3件事：
1、计算出平均分；2、统计低于平均分的人数；3、把低于平均分的分数保存在另一个数组中

我们来分析一下：
首先，要做到这些是就必须遍历数组中的每一个元素，因此循环是必须的，而且对于这种循环次数已知的问题（数组元素数为9），我们一般会用for循环
其次，在设计程序的时候我们应遵守一项原则，尽量少地使用for循环的个数，尤其最好能避免for循环的嵌套问题（这道题显然不需要）。因此，我们想一想用一次for循环是否能完成这3个任务。显然是不行的，因为如果不计算出总的得分我们就无法得到平均分（任务1），进而就无法比较哪些低于平均分（任务2，3）。所以一个循环是不够的，只能用两个循环。
最后，我们来设计这两个循环。第一个循环只做一件事，就是把数组中的每个元素依次相加得到总成绩。循环结束以后我们就可以计算出平均分了。接着我们发现任务2和3可以同时在第二个循环中进行，先判断每个元素是否小于平均数，如果小于，就把它存入新数组并且把用于统计人数的变量j自增，于是循环结束后我们所需要的人数和新数组就都得到了

纯手打，加个人分析

追问

先谢谢你了，不过还想问一问，请您看一下，下面这道题为什么两次输出循环结构呢
他们是否可以去掉？？感激不尽
main()
{int a[3][3],i,j;
for(i=0;i<=2;i++)
for(j=0;j<=2;j++)
a[i][j]=rand()%10;
for(i=0;i<=2;i++)
for(j=0;j<=2;j++)
printf("%d%d",a[i][j]);
printf("\n");
}

追答

你这个程序的输出结果太难看了，我给你改了一下输出格式，这样看着舒服点，你运行一下看看就容易理解我下面说的了。
main(){
int a[3][3],i,j;

for(i=0;i<=2;i++)
for(j=0;j<=2;j++)
a[i][j]=rand()%10;

for(i=0;i<=2;i++){
for(j=0;j<=2;j++)
printf("%5d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}

程序目的：利用随机数生成一个3*3的矩阵，并输出结果，由于矩阵保存在一个二维数组里，所以要用一次循环嵌套，也叫多重循环，不是两个循环。
最外层的循环（变量为i）控制行，内层的j控制列，这下明白了吧

追问

嘿嘿，我依然很感谢你，不过我想问的是可不可以这样写呢
main(){
int a[3][3],i,j;

for(i=0;i<=2;i++)
{for(j=0;j<=2;j++)
a[i][j]=rand()%10;
printf("%5d",a[i][j]);
printf("\n")}

谢谢

追答

可以写在一个循环中，不过你得{}似乎没有匹配
#include
#include
main(){
int a[3][3],i,j;

for(i=0;i
#include
main(){
int i,j;

for(i=0;i<=2;i++){
for(j=0;j<=2;j++)
printf("%5d",rand()%10);
printf("\n");
}
}

Answer 2

这里for用了两次是你解题的需要，
第一次for循环，将所有分数加和，然后算出平均分；
第二次for循环，将所有分数跟平均分对比，低于平均分的放到below数组中；

具体要用到几个for循环，就看解题的需要（正如此题）。

Answer 3

本题中两次for是分开的，彼此没有关系，删除一个不影响另一个，不是for循坏的叠加
一次循环用一个for，这个循环里面的每一项还有一个循环，再用一个for，循环下有循环再用……
比如一个级有5个班，用一个for，一个班有四组，第一个for循环中叠加第二个for循环，一组中有12人，叠加第三个for……
其实for循环多次使用的问题不用考虑，使用很自然的事，该用时水到渠成

追问

还是那个问题，下面这道题可不可以改成如下呢
原题
main(){ int a[3][3],i,j;

for(i=0;i<=2;i++)
for(j=0;j<=2;j++)
a[i][j]=rand()%10;

for(i=0;i<=2;i++){
for(j=0;j<=2;j++)
printf("%5d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}

改后
main(){
int a[3][3],i,j;

for(i=0;i<=2;i++)
{for(j=0;j<=2;j++)
a[i][j]=rand()%10;
printf("%5d",a[i][j]);
printf("\n")}

谢谢

追答

可以