
我现在初二,求助学习方法,求过来人说说补习班作用大吗
我初二,成绩在前五名.习惯了自己在网上听课自己安排学习.但是初中以来老师总是想让我们补课,班里绝大部分参与了老师的补课,但都是不自愿的,(老师是班主任).针对我的情况来说...
我初二,成绩在前五名.习惯了自己在网上听课自己安排学习.但是初中以来老师总是想让我们补课,班里绝大部分参与了老师的补课,但都是不自愿的,(老师是班主任).针对我的情况来说,我需要补课来提高吗>过来的大哥哥姐姐们觉得补课的效果对与我的成绩来说怎样?
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8个回答
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你要相信老师现在为你所做的对你是绝对没有错的!相信老师的话没有错的!
你习惯在网上听课自己安排学习,那么你还去学校干什么呢?你在网上听课的作用是:对自己的懂起了的知识起到强化作用,对你在课上还不懂的地方可以网上继续学习,以至弄懂为止。我想这就是你成绩很好的原因之所在吧!
不过我相信如果没有老师你的成绩未必会这么好!毕竟网上的与现实中的零距离的教育还是有一定的差距的!
现在你的老师安排补课自有他的目的的。现在你是初二学生,也是初中较重要的学习阶段,为了让学生可以上一好的高中,老师抽出自己的休息时间来为你们补课,老师们很辛苦的。你作为学生,你就要为自己可以上一个最好的高中而奋斗,不要让你的老师、父母、朋友失望!努力学习,为你的高中打下一个很坚固的基础。只有在初二把基础打好了,你在初三学习起来才会很轻松,对所做的题就会很得心应手了!!
其补课的目的有:
1)加快学习的进度,以便初三时有更多的时间来补你的弱课;
2)在不断的学习中,补课期间做的一些练习,可以加深你对你自己所学到的知识的印象。以便牢牢地记住!
3)补课期间也增加了你与同学之间的交流,相互交流的学习,其效果会更好哟!!
其补课还有很多好处,你自己尝试去改变一下自己吧!
补课的效果也许对你平时成绩很好的学生来说看似没有什么用,不这请你坚持把补课做下去,当你做完毕业考试的最后一科后,交完卷后,你自然会发现,补课的效果了!
其效果对于爱学习的人来说,是绝对有用的;对于那么不爱学习的人来说,是在浪费时间!!
希望你会支持老师,因为当老师真的很累。为了自己的学生他们付出了许多!!也许你现在不懂,不过我相信你终有一天会明白的——老师对学生的心就如父母对其子女的心呀!!
我初中时我成绩也很好,在班上的成绩上一所国重是绝对没有问题的,可是就我在补课期间有着不满的情绪、、、、结果只上了一所市重!希望你会把补课这个学习方式看得更重一些!!!
希望我的回答对你有所帮助!
你习惯在网上听课自己安排学习,那么你还去学校干什么呢?你在网上听课的作用是:对自己的懂起了的知识起到强化作用,对你在课上还不懂的地方可以网上继续学习,以至弄懂为止。我想这就是你成绩很好的原因之所在吧!
不过我相信如果没有老师你的成绩未必会这么好!毕竟网上的与现实中的零距离的教育还是有一定的差距的!
现在你的老师安排补课自有他的目的的。现在你是初二学生,也是初中较重要的学习阶段,为了让学生可以上一好的高中,老师抽出自己的休息时间来为你们补课,老师们很辛苦的。你作为学生,你就要为自己可以上一个最好的高中而奋斗,不要让你的老师、父母、朋友失望!努力学习,为你的高中打下一个很坚固的基础。只有在初二把基础打好了,你在初三学习起来才会很轻松,对所做的题就会很得心应手了!!
其补课的目的有:
1)加快学习的进度,以便初三时有更多的时间来补你的弱课;
2)在不断的学习中,补课期间做的一些练习,可以加深你对你自己所学到的知识的印象。以便牢牢地记住!
3)补课期间也增加了你与同学之间的交流,相互交流的学习,其效果会更好哟!!
其补课还有很多好处,你自己尝试去改变一下自己吧!
补课的效果也许对你平时成绩很好的学生来说看似没有什么用,不这请你坚持把补课做下去,当你做完毕业考试的最后一科后,交完卷后,你自然会发现,补课的效果了!
其效果对于爱学习的人来说,是绝对有用的;对于那么不爱学习的人来说,是在浪费时间!!
希望你会支持老师,因为当老师真的很累。为了自己的学生他们付出了许多!!也许你现在不懂,不过我相信你终有一天会明白的——老师对学生的心就如父母对其子女的心呀!!
我初中时我成绩也很好,在班上的成绩上一所国重是绝对没有问题的,可是就我在补课期间有着不满的情绪、、、、结果只上了一所市重!希望你会把补课这个学习方式看得更重一些!!!
希望我的回答对你有所帮助!
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我觉得如果是培优或者是讲课的话就去吧,如果不是,自己在家学就可以了,初二很关键的,要把握好啦。
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其实不用把.我认为最重要的是自己对书本有兴趣,那学什么都回得心应手,大概建议你多上网找一些题材练习,必要的复习一下,你肯定回有竟部的。
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我觉得不用,因为我也没补课,也是全班第2,重点学校哦,只要自己认真就够了!
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我认为补课和增加学习时间根本没必要,轻松学习效果很好,现在都要求快乐学习,但作到这一点,依现在社会情形而言,还是不太可能。因此,尽管知道现在的教育有弊端,但只能沿着这条路走,因为别无选择,其实是很无奈.
关于中国的教育,其实大人很清楚,只是国情决定一切,心有余而力不足.
现在的学习大多是死学,忽略了孩子的个性发展,似乎分数代表一切.更重要的是,各个学校都存在着共同的偏见,认为只有学的时间多了,成绩才会好,其实不然,成绩好坏不在于学的时间长短,主要是效率,学的再久,心都累了,本来对学习还有些兴趣有的学生,原本很有积极性,能主动学好,但学校再强制性的增加补课时间,渐渐的,对学习的激情也消退了,学习效率反而降低.
所以说,学习时间自己掌握不一定是坏事.
强制性补课学习甚至会磨灭学习欲望.
关于中国的教育,其实大人很清楚,只是国情决定一切,心有余而力不足.
现在的学习大多是死学,忽略了孩子的个性发展,似乎分数代表一切.更重要的是,各个学校都存在着共同的偏见,认为只有学的时间多了,成绩才会好,其实不然,成绩好坏不在于学的时间长短,主要是效率,学的再久,心都累了,本来对学习还有些兴趣有的学生,原本很有积极性,能主动学好,但学校再强制性的增加补课时间,渐渐的,对学习的激情也消退了,学习效率反而降低.
所以说,学习时间自己掌握不一定是坏事.
强制性补课学习甚至会磨灭学习欲望.
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因为我就是周六周日上补习班,所以我深有体会啊.上补习班很烦人的,周六周日也不能休息,但是也不得不说;补习很有用啊.以前我的英语不是很好,即使我的成绩是班里前三名.但是自从补习后我的英语成绩提高了不少啊,(至少现在一直是班里第一名)所以补习是个好方法呢.....
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