Question

日语的一类，二类，三类动词怎样区分

Answer 1

强烈建议你记动词要按照原形来记忆，不要按照新标日上的ます形记忆。ます形会造成往后形态转换上的诸多不便，而且会导致你无法区分哪些是一类动词哪些是二类动词。\x0d\x0a说一下一类动词和二类动词按照原形的定义，相信你马上就明白了：\x0d\x0a词尾结尾不为る的，或者为る但是倒数第二个假名不在い段或え段上的，为一类动词，又称五段动词。如：饮む、游ぶ、降る、消す等。\x0d\x0a词尾结尾为る，并且倒数第二个假名在い段或え段上的，通常为二类动词，又称一段动词。如：食べる、寝る、_える、できる、消える等。强调通常，是因为有些动词满足这一条件，但为一类动词，活用规则按照一类动词活用。如：入（はい）る、_（かえ）る、切（き）る。这些动词叫特五（特殊五段）动词，归到一类动词（五段动词）里的原因是它们的倒数第二个假名不是独立的，而是在汉字内的发音。\x0d\x0a行きます为一类动词的原因是其原形为「行く」，起きます为二类动词的原因是其原形为「起きる」。你按照上面定义对照一下，马上就能清楚。\x0d\x0a三类动词只有两个，一个叫サ变动词する（ます形：します），一个叫カ变动词来る（ます形：来ます）。

Answer 2

动词是表示主体（人或事物）的存在、行为、动作或状态的词。日语动词按照其形态和活用规律可细分为一类动词（五段动词）、二类动词（一段动词）、三类动词（サ变动词、カ变动词）。不是以「る」为结尾的动词都是“一类动词（五段动词）”。

一日语的起源与发展

   （1）在公元3世纪以前，日本只有语言，而没有可以用来记录话语和事件的文字，所有的事情都靠口口相传。奴隶社会中期以后，随着社会生产力的发展，人与人之间的交流就变得越来越多起来了。很多事情，单靠语言，无法得到有效解决，人们迫切需要文字的诞生。

   （2）反正自己想也想不出，看到中国文字后，日本人果断选择了自我创造文字，直接去借用中国文字来书写。偷懒的日本人直接借用中国汉字也是没有那么容易的，由于日本和中国的语言不统一，很多东西无法直接用汉字来进行书写。

二日语的学科特点

   （1）日语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。

   （2）改革开放后，随着两国关系的升温和日本对华投资规模不断扩大，中国日语教学进人了一个黄金时代，日语人才的需求持续攀升。继而开设日语专业的高校数量和日语学习者人数不断增加，与日本的交流也不断扩大和深化，日语教学逐步规范。

Answer 3

日本语动词可以分为一类动词（即：动1），二类动词（即：动2），三类动词（即：动3）。
　　对应关系为：五段动词（动1）、一段动词（动2）、カ变动词和サ变动词（动3）

其实最简单的理解方法就是：
一类动词
也称
五段动词
，
是以ウ段的假名结尾的动词；
二类动词
也称
一段动词
，
以イ段+る或者え段+る结尾的动词。【注意，这个一段动词词尾最后一个假名一定是「る」】
三类动词
也称
カ变动词和サ变动词。サ变动词是名词后可以加
[する]变成动词的叫サ变动词，カ变动词的基本形式仅有一个最常用动词，即「来る」。

Answer 4

一类:
1、词尾不是る结尾的，
2、以る结尾，る前是あ、お、う段的，
3、以る结尾，る前是い或え段，但い或え段假名在汉字上面，也就是说る前面是一个汉字，汉字上至少有两个假名。「例：入る（はいる）」

二类:
以る结尾,る前是い或え段.(但这只是一般情况,也有一些特别单词,是一类单词)

三类:
する/くる