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The sensorimotor stage occurs during infancy when the construction of knowledge is restricted to sensory input and motor action experiences. It is marked by two chief accomplishments. the first is differentiation between self and other, and the second is the object permanence the realization that objects and events exist irrespective of being seen, touched, or heard.
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The sensorimotor stage occurs during infancy when the construction of knowledge is restricted to sensory input and motor action experiences. It is marked by two chief accomplishments. the first is differentiation between self and other, and the second is the object permanence the realization that objects and events exist irrespective of being seen, touched, or heard.
感觉运动阶段发生在婴儿期,在此期间认知构建仅限于感官输入和运动动经历。感觉运动阶段体现两个主要技能。首先是对自我与他人之间的差异的认识,其次是对物体恒存性的意识,即物体和事件的存在不受人的视觉,触摸,或听觉影响。
感觉运动阶段发生在婴儿期,在此期间认知构建仅限于感官输入和运动动经历。感觉运动阶段体现两个主要技能。首先是对自我与他人之间的差异的认识,其次是对物体恒存性的意识,即物体和事件的存在不受人的视觉,触摸,或听觉影响。
Sagesci
2025-10-28 广告
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感觉运动阶段发生在婴儿期,处于该阶段的知识构建仅限于感觉输入和感知运动体验;这个阶段以两种主要技能作为标志。第一种是能够分辨出自我与他人的区别;第二种是物体恒存性,即认识到物体或事件是不依赖视觉,触觉或听觉而存在着的。
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当婴儿的知识积累被限定于感官输入与运动经验时,这个阶段叫感官运动阶段。它的特点是,首先,学会了区别自己和别人,第二,明白了客观物体的永恒性,即意识到无论客观物体是否被看到,摸到或听到,这个物体和时间都是存在的。
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