Question

急求！！坐等！！高悬赏！！初中语文阅读文章理解！！ 请问这篇文章的中心思想的是什么？反应说明了什么？

孔雀东南飞 梅贻涵

不知为什么，慧总是找不到家。明明知道家的方向，心里牢牢记着，眼睛紧紧盯着，不敢有丝毫马虎地朝着家的方向走的，可走着走着便迷了路，再也找不到了。家如一片被风吹落的败叶，转瞬便消失在林立的高高矮矮的楼群当中，没有了踪影。然而，今天却是一个非常意外的奇迹，慧心里想着家，家便如魔术一样赫然矗立在面前。
家是华丽的熟悉的，又似乎很陌生。慧内心惶惑地望着它，怀疑眼前的一切是不真实的。
“哟，怎么一个人回来了？”
慧一惊，见邻居杨姨迎面走来，忙红着脸和杨姨打招呼。
杨姨审视着慧红红的脸，好奇地问：“你那位呢？怎么没开车送你回来？”
慧的脸愈加红了，两手捏着胸前那条纯白色纱巾的一角，极艰难地支吾着，连自己都听不清自己说的是什么。杨姨却似乎听懂了，很诡秘地笑。慧被杨姨笑得很紧张，急忙告别了杨姨往家走。
一进门，慧差点一脚踩空，低头一看，屋里的地是空的，上面铺着破旧不堪的木板。透过木板间宽宽的缝隙，能看到下面很深很深的洞。慧不敢再迈步，站在那喊母亲。父亲从卧室走出来，高兴地说：“慧，你终于回来了。”
慧有些不好意思道：“嗯，回来了。爸，这地下怎么是空的？妈妈呢？”
专门研究人的潜意识的父亲说：“那只是你的幻觉，地下根本不是空的，而是坚实的土地。”
慧笑道：“我不是在梦中，怎么会是幻觉呢？妈妈在哪？”
父亲说：“其实你一直生活在梦中，你的追求是不现实的。”
慧疑惑地说：“我不现实？我只是不想当一只金丝雀。妈妈呢？她在哪？”
父亲说：“先不讨论这个问题。你累了，坐下歇会儿，我去倒杯水来。”
慧确实累了，两条腿不由自主地在打颤，便点点头坐下来。父亲端来一杯茶水。慧见仍是自己在家时用的那个透明的小杯子，突然非常伤感地想，杯子还是原来的杯子，可我已不是原来的自己了。慧接过杯，见一朵枯萎的白菊花正在水中慢慢地伸展着，仿佛要重新盛开的样子。慧的眼睛湿润了，竟有些不忍去喝那让花儿盛开的水。
坐了一会，慧决定取土填地。地上的土油黑油黑的，在阳光下泛着金色，让人想起金色土地这个美丽的词。可她挖时，却硬硬的一点也挖不动。这时父亲走过来问：“你想做什么？”
“取土填地。”
父亲说：“我说过，地下有土。而你现在挖的这土却并不是真正的土，它是用废弃的铁屑压制成的，叫预制土，你挖不动的。”
慧笑笑去别处寻找，可找了许久，却发现到处都是这种坚硬的预制土。慧的心中不由漫过一阵深深的焦虑与恐惧：没有了真正的土，人还怎么生存？正想着，慧发现自己在不由自主地往上飘，仿佛一棵没有根的小草悬在空中。慧想让自己落下来，却好像有什么东西在排斥自己，让自己的脚无法踩在坚实的地面上。慧有些怕，想回家，可刚才还在眼前的家突然变得虚无飘渺起来，慧急忙惊惶失措地喊父亲。
“怎么了？”父亲跑出来问道。
“爸，我好怕，不知为什么，我总是找不到家。” 慧匆匆拉住父亲说。
父亲说：“怕什么，这很正常。原来的真土有种巨大的引力，吸引着人的脚踩在坚实的地面上。而地上有路，人便可以顺着路找到家了；可现在的预制土只能吸铁，却吸不住人的肉体。那强大的磁场又对人的大脑产生一种致命的影响，破坏人的记忆力，让人遗忘，所以人便时常找不到家了。”
慧没头没脑地说：“爸，我明白了，我们失落了爱，是因为没有了土。”
父亲否认道：“不，爱本来就不生长在土地中，它只是人们的梦。”
回到家，慧看了一眼自己脚下那巨大的空洞，心中又掠过那深深的焦虑与恐惧，忙慌乱地把家里的东西往里填。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~注意~~~~··后面还有~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
“你怎么乱扔我的东西！”一个女人冰冷而陌生的声音传来。
慧转身望去，见一个年轻漂亮的女子站在父亲的卧室门口。慧一下子愣住了，突然明白了父亲为什么始终没有回答关于母亲的问题。
慧感到很是憋闷，喘不过气。她张大了嘴拼命地呼吸，仍吸不到一丝新鲜的空气，整个胸腔似乎都被坚硬的预制土塞满了，心正一点点变得坚硬起来。她惊恐慌乱地逃出来，想继续寻找真正的土。刚走了几步，身后传来父亲充满焦虑的声音：“慧，希望你能从梦中醒来。没有真正的土，我们也许活得更好。”
“不。没有了真正的土，人的心都变得硬了，爱也死了。”慧决然地说。父亲长叹了一口气，现出很担忧的样子。慧想安慰一下父亲，可转过头来，家已经消失了，自己又浮起来，向远处飘去。隐隐地，她听到一个声音凄婉地在唱：“孔雀东南飞，五里一徘徊……”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~·注意了~~~~~~~~~~~不是传统文言文《孔雀东南飞》~~~~~~~~

Answer 1

孔雀东南飞》继承了《诗经》《楚辞》的优良传统，是现实主义和浪漫主义结合的代表作，是我国古代长篇叙事诗的典范。
这首诗记述的是一个美丽而悲壮的爱情故事。故事的叙述基本上采用了生活断面的结构方式，写了多个生活片断：第一，美丽、善良、勤劳、能干的姑娘刘兰芝被婆婆“遣归”，恩爱夫妻硬被拆散，二人指天盟誓、互不负心；第二，回到娘家后，县令、太守派人为儿子向兰芝求婚，又为利欲熏心的哥哥逼迫，只得应允；第三，焦仲卿闻变，急急赶来，二人相约以死抗争。在迎亲之日，兰芝自沉清池，仲卿自挂高枝，双双殉情。诗中又采用了类似蒙太奇的手法，组织了许多生动的细节，充实着这三个情节，因而故事显得十分生动感人。
这出悱恻动人的爱情悲剧，有力地抨击了封建家长制对青年男女幸福生活的摧残，揭露了封建礼教吃人的本质。它又是一首美丽悲壮的爱情赞歌，尽情地赞美了刘兰芝、焦仲卿忠于爱情的美好心灵和敢于反抗封建势力的精神。同时还反映了人民群众对被压迫者无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。
这首诗最大的艺术成就是塑造了刘兰芝这个鲜明的人物形象。诗是从两个角度来展开人物性格的。一方面围绕刘兰芝写了一些恶势力残酷地将她一步步逼向死亡的情况，从侧面烘托；另一方面写刘兰芝在这些恶势力面前，在残酷的摧残中，一步步地经受考验，完成自身生命的反抗从正面直接描写。这两个侧面交织在每一个故事情节的发展中，使用了个性化语言、动作、肖像等描写手段，还使用了环境和景物描写的烘托，以及使用了抒情性语言的穿插，把人物性格表现得异常鲜明突出。
另外，诗中比兴、排比手法的运用也极具特色。从序曲和尾声看，开头以“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，比喻两情难舍难分，情调凄恻悲怆，暗示了故事的悲剧色彩。结尾用美丽而富有神幻的“鸳鸯对鸣”作结，前后呼应，给人以联想回味。排比铺陈手法的运用，增强了诗篇的艺术感染力。如兰芝离开焦家的一节中，从妆束、衣饰、姿态、容颜多处铺叙，极写兰芝的“精妙”动人，从容镇定。句式整齐，词藻华丽，不但造成了声调和色彩的美，而且对塑造人物、抒发感情都起了极好的效果。

追问

我说了！！！不是不是传统文言文《孔雀东南飞》！！！纯属扯淡！！！！

没有实力的别想拿150分

Answer 2

总的来说是对爱、心灵的回归、精神的寄托的呼唤，也有对冷漠、麻木、自私的抨击

追问

可以细致点吗？太粗枝大叶了、

好歹给我300字左右吧

Answer 3

按照我的理解，这篇文章的中心思想是，人们总是幻想美好，但现实总是残酷的，我们要正视现实，不能一味的去幻想，或许正视现实之后，我们会活的更真实，更美好。

Answer 4

常见表现手法修辞手法的作用
【比喻】：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
【拟人】：使具体事物人格化。能使读者产生丰富的联想，所描写的对象更生动，更形象。
【借代】：使表达形象突出、特点鲜明、具体生动。
【夸张】：作用揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。
【对偶】：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
【排比】：作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
【象征】：象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象；其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意；再次是主要用物象征人的品德节操。
【对比】将两种不同的事物作比较，通过其不同表现，强化情感的抒发。
【设问】提出问题，给出答案，引动全篇，深化主旨，含蓄蕴藉。引起读者的注意和思考。
【反问】用疑问的形式给出肯定的意思。以加强语气，抒发感情，增强表达效果，起强调作用。以使读者留下深刻印象。
【反复】主要起强调作用，有时能够加强节奏感，充分表达强烈深厚的感情。
【用典】援引史实，使用典故，可收到言简意丰，耐人寻味的效果①点化前人语句②引用神话故事, ③运用历史故事
【衬托】作用是为了渲染一种气氛，更好地表达作者的思想感情。正衬：以悲景衬悲情，更显其悲；以乐景衬乐情，更显其乐。反衬：以悲景衬乐情，以乐景衬悲情。
【虚实相生】可以增加时空的深度和广度，引发读者的想象，同时使形象鲜明，并加大作品的容量。
【互文】内容丰富、相互补充。笔墨经济，,以少胜多，表意委婉，耐人寻味。
【双关】 1. 使内容含量增加，意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉； 2.使语言含蓄,风趣,令人回味。
【顶针】的作用是文气贯通，表达情感严谨周密，富有音乐美。

追问

我说了！！！不是不是传统文言文《孔雀东南飞》！！！纯属扯淡！！！！

没有实力的别想拿150分