小明到一家批发兼零售的文具店给九年级学生购买考试用的2B铅笔,售货员说一次购买铅笔300支以上(不包括300
可以按批发价付款;购买三百支以下(包括300支),只能按零售价付款,若给九年级学生每人购买一只只能按零售价付款,需要120元;若多购买60支,则可按批发价付款,同样需要1...
可以按批发价付款;购买三百支以下(包括300支),只能按零售价付款,若给九年级学生每人购买一只只能按零售价付款,需要120元;若多购买60支,则可按批发价付款,同样需要120元。
(1)这个学校九年级学生总数在什么范围内?
(2)若按批发价购买6支与按零售价购买5支的所付款相同,那么这个学校九年级学生有多少人? 展开
(1)这个学校九年级学生总数在什么范围内?
(2)若按批发价购买6支与按零售价购买5支的所付款相同,那么这个学校九年级学生有多少人? 展开
13个回答
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设X个人 由题意得{X≤300
X+60>300
∴ 240<X≤300
答范围是大于240小于300
(2)∵批发价买6只等于零售价买5只
∴批发价是零售价的5/6
所以设有X个人
(X+60)×5/6=X
X=300
X+60>300
∴ 240<X≤300
答范围是大于240小于300
(2)∵批发价买6只等于零售价买5只
∴批发价是零售价的5/6
所以设有X个人
(X+60)×5/6=X
X=300
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(1)不难知道,x的取值范围应为
240<x≤300(x为正整数);
铅笔的零售价每支应为 m2-1/x 元;
铅笔的批发价每支应为 m2-1/x+60元.
(2)从给出条件可得到如下等式:
15*(m2-1)/x-15 *(m2-1)/x+60=1.
整理后,得
x2+60x-900(m2-1)=0.
解得 x1=30(m-1),或 x2=-30(m-1) (不合题意,舍去).
怎样去求x与m的值呢?首先应当注意已获得的等式和不等式,即
① 240<x≤300;
② x=30(m-1)
从上式可见,求x、m的值,只要能确定其中的一个值即可,则
240<30(m-1)≤300
∴ 8<m-1≤10
9<m≤11
再考虑m为正整数,故m=10或m=11.
又因m=10时, m2-1=99<100,不合题意应舍去.当m=11时, m2-1=120>100,此时x=300.经检验x=300是所列方程的根.
240<x≤300(x为正整数);
铅笔的零售价每支应为 m2-1/x 元;
铅笔的批发价每支应为 m2-1/x+60元.
(2)从给出条件可得到如下等式:
15*(m2-1)/x-15 *(m2-1)/x+60=1.
整理后,得
x2+60x-900(m2-1)=0.
解得 x1=30(m-1),或 x2=-30(m-1) (不合题意,舍去).
怎样去求x与m的值呢?首先应当注意已获得的等式和不等式,即
① 240<x≤300;
② x=30(m-1)
从上式可见,求x、m的值,只要能确定其中的一个值即可,则
240<30(m-1)≤300
∴ 8<m-1≤10
9<m≤11
再考虑m为正整数,故m=10或m=11.
又因m=10时, m2-1=99<100,不合题意应舍去.当m=11时, m2-1=120>100,此时x=300.经检验x=300是所列方程的根.
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300,1/3,2/5
300,1/3,2/5
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