Question

小学六年级语文第一单元第二篇作文

Answer 1

师徒同心，其利断金
——浅谈唐僧师徒五人
我们每个人，都一定了解《西游记》吧。《西游记》里的师徒五人更是主角：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧和白龙马。这五个人各有不同，各具不同的性格，各有所长、各有所短。
孙悟空在这五人当中，功夫是最好的。浑身还透着一股当年大闹天宫的英勇气概。每次遇到什么妖魔鬼怪，都是他一马当先，用它那如意金箍棒降服万千妖魔。天不怕，地不怕的他拥有的正义，淘气的性格也让他吃了不少苦，例如几次打死强盗，被唐僧的紧箍咒折磨多次，痛得他死去活来;三打白骨精，唐僧误会他，还断绝师徒关系。孙悟空在五人行路队形中是最前列的，他负责侦察妖怪。孙悟空和猪八戒、沙僧一样，长相丑陋，是一只灵猴，雷公脸，也吓到不少凡人。
武功第二的数猪八戒了，虽是曾经的天蓬元帅，长相也十分丑陋。猪脸、大鼻子、大耳朵，这就更吓人了。他有猪的食肠、懒惰，却有猪没有的武功。九齿钉耙沉重无比，在他手中却任意挥舞。他力大无穷，一耙下去，杀死几只小妖不成问题。他的水性很好不愧为十万天兵水将的统帅。几次降妖，都起了不小作用：流沙河引出沙僧，因此收服；通天河还引出金鱼精……八戒笨拙、憨厚的性格也常被孙悟空欺负。他在队形中的位置是牵马者，保护师傅。
沙僧曾是天庭的卷帘大将，功夫自然也不会差，在很多时候也助大师兄、二师兄降服魔怪，降魔宝杖攻击速度快，很多妖精更不是他的对手。相比八戒来说他更加明事理：悟空三打白骨精，他劝说师傅不要撵走大师兄，而八戒却在一旁说风凉话。他长相可怕，有人称他：晦气脸和尚，有这样的诗句来形容：“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似登。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”他在队形中的位置这要是挑担者，不想八戒有很多怨言，是唐僧的贴身护卫。他信仰佛教，是几人中最老实的人。
白龙马的作用虽不及三位师兄大，却也是默默无闻，无私奉献。在队形中通常扮演坐骑的角色。驮着唐僧一步一步上西天取经。白龙马原名傲烈，武功也高强，曾几次救师傅唐僧之命：在宝象国，唐僧被陷害变成老虎，他变为人形，得取重要信息，与黄袍怪决斗受伤;在通天河，唐僧沉在河里，白龙马变成龙，吐出气泡，使唐僧不被淹死。
俗话说：三人行，必有我师。这一伙人的师傅便是唐僧。唐僧是如来二弟子金蝉子转世，虽然不会武功，却是一伙人的教导者。悟空是最受益的，从生性活泼、调皮到现在的聪明，皈依佛门、听从教导都是师傅唐僧的功劳。他长得十分英俊，五官端正，是几人中最帅气的了。因此也受了一些苦：女儿国国王的纠缠，蝎子精的爱恋。唐僧受四位徒弟保护，一次又一次虎口逃生。唐僧崇敬佛教，到达西天，让师徒五人都修成正果，成为佛家一员，并取回真经，这一途，他的功劳不可小视。
师徒同心，其利断金。师徒五人，十万八千里取经之路，团结一致，斩妖除魔。虽有过分歧，虽有过困难，但他们的心永远在一起。师徒五人好比人群的全体，只要心在一起就能战胜所有困难。只有这样，成为一个强大的团体，才没有强弱、美丑之分了。
四川 杨航 六年级

Answer 2

快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

　　看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

　　“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

　　风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

　　音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

　　快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

　　看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

　　“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

　　风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

　　音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

Answer 3

粉笔魂

粉笔，是最低级、最普通的东西了，一个星期内，很难见到一只完整的粉笔。因为它们不是化成灰烬，就是变的短了，但是，有的同学却嘲笑它，说它矮子头，然而，粉笔为了我们，不惜一切代价，用它们的身躯来塑造知识，直至牺牲自己的生命，化成宇宙的灰尘。
同学们发现了没有：在我们身边，也有这样的人，他就是老师。 “老师？提他干什么？”有的同学开始不满了，“他上次打了我，还告诉我家长，真是太可恶了！”这位同学，老师打你是不对，但是，老师那是恨铁不成钢啊！如果你不好好学习，不但毁了你自己的将来，而且会伤老师的心！再说了，老师完全有能力去深造，却选择了教育事业，这是为什么呢？老师是为了我们的将来！终究会有一天，大人会变成老人，我们会变成大人，祖国的一切都靠我们了，而我们却什么都不会，不但会让世界人耻笑，而且会让百年前的噩梦卷土重来！
这就是老师，从二十几岁到六十多岁，半生的时间用在我们身上，一遍又一遍的教a、o、e……，一遍又一遍的教1、2、3……，一遍又一遍的教A、B、C……，从不厌倦，六年一次，六年一次，六年又一次，把一个个不懂事的小男孩、小女孩，点化成一个个知天文、晓地理的小伙子、大姑娘，费尽了心血，然而，在老师眼里，一切都值了。
这就是老师，自己用毕生的心血谱写知识，让自己的学生千古留香，自己无人知晓。这难道不是粉笔精神吗？

Answer 4

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

Answer 5

是什么作文？