上课玩手机被没收 老师把我的手机给别人玩 50
我礼拜一的时候上课忍不住玩手机了,在后窗被老师看到了,没收掉我也没话说,毕竟是我犯错在线。结果今天我去学校的时候同学跟我说:你的手机里有4条短信和两个未接电话。我问他怎么...
我礼拜一的时候上课忍不住玩手机了,在后窗被老师看到了,没收掉我也没话说,毕竟是我犯错在线。结果今天我去学校的时候 同学跟我说:你的手机里有4条短信和两个未接电话。我问他怎么知道的(因为被没收的时候是没有短信和未接电话的) 同学说:昨天在她家里补课的时候你的手机就放在边上,一起补课的人都看到了,有人还玩你手机了。
我承认上课玩手机是我的不对 老师没收了 我也无话可说 我心里想的是过几天就家长会 老师也肯定会找我家长聊天之类的然后手机就会还回来了。可是你不至于给别人玩吧,我今天就找班主任聊了 我说手机能不能还我 她还很目中无人的说:我肯定不会还的,你家长来讨我也肯定不会给你的 我反正让她躺在我的包里睡觉。她这么说我就很不舒服了 什么叫你放在包里?谁胆子这么大啊 放老师包里还偷偷拿出来玩 ?什么叫我家长来讨啊 这手机本来就是我的 我知道校规规定不能带手机的 但是你重男轻女不至于到这种程度吧几个男生手机被你收掉N+1次你不就笑着讲两句然后当天就还了吗 ?
各位大大 我怎么才能把手机要回来。。我已经跟我家长讲过了 这个手机是我前不久刚买的4s 所以蛮舍不得的 展开
我承认上课玩手机是我的不对 老师没收了 我也无话可说 我心里想的是过几天就家长会 老师也肯定会找我家长聊天之类的然后手机就会还回来了。可是你不至于给别人玩吧,我今天就找班主任聊了 我说手机能不能还我 她还很目中无人的说:我肯定不会还的,你家长来讨我也肯定不会给你的 我反正让她躺在我的包里睡觉。她这么说我就很不舒服了 什么叫你放在包里?谁胆子这么大啊 放老师包里还偷偷拿出来玩 ?什么叫我家长来讨啊 这手机本来就是我的 我知道校规规定不能带手机的 但是你重男轻女不至于到这种程度吧几个男生手机被你收掉N+1次你不就笑着讲两句然后当天就还了吗 ?
各位大大 我怎么才能把手机要回来。。我已经跟我家长讲过了 这个手机是我前不久刚买的4s 所以蛮舍不得的 展开
11个回答
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关于普遍的教师没收学生物品的行为
似乎教师没收学生物品的行为已经被这个社会默许了,很长时间来这个行为就好像是天经地义一样的正常,没有任何人提出疑义。如今,教师没收学生物品的事情基本上每时每刻都在发生,所涉及到的物品小到各种饰品,大到手机,等等等等。这里应该说的是,真是无法无天了。
这个问题的关键在于,如何去定义没收这个行为。但是不论怎么定义,这个行为都不像是拥有什么法律支持。最多是因为在感觉上,教师就是可以没收学生的东西,但是这算个什么东西?
从法律角度讲,《宪法》第十三条第一款规定:国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。同时,《宪法》第三十三条第二款和第三款规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等;任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律的义务。依此可以判定,学生对其个人物品的所有权是受到法律保护的。
下面再从另一个角度看这个问题。在《预防未成年人犯罪法》当中确实列明了学校有监管和教育未成年人(学生)的责任,但是该法律中并没有列明学生携带与课业无关的物品为不良或违法行为。那么既然不是这样的行为,也就谈不上直至这些行为所涉及到的没收。再者说,携带诸如手机、随身数码播放器甚至是玩具这一类的物品的行为更不可能是严重危害社会的行为,不然中国移动可能就真的要移动了。当然,如果这里涉及到的物品确实是管制刀具、爆炸物、毒品等违禁品,或者是手机和数码播放器当中存有淫秽音像制品的时候,没收的理由也确实是成立的,不过这种情况属少数。
排除没收违禁品的情况(但是仍没有看到法律赋予学校方面没收物品权利的规定,但这里不谈纠正或教育不良/违法行为的问题),在其他时候的没收算作什么行为呢?按照《刑法》第三十一条的规定:侵犯公民私人所有的财产,是犯罪行为。那么这里就又涉及到另外一个问题,即没收所涉及财产是否是该法律条文所说的私人财产。在多数情况下,未成年人(以及成年学生)不具备独立的经济能力,其物品往往都是家人所提供,这是事实。但是父母给孩子提供的东西即便不算是赠予,也属于家庭财产,还是属于私人财产(能够证实为赃物的除外)。也就是说通常教师没收学生财产的行为是明确的犯罪行为。师者犯罪,很好!
进一步的讲,这个行为应属《刑法》第二百六十三条所列明的行为,即:以暴力、胁迫或其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的……可能有人说没收这个行为不能称之为抢劫。那么没有法律依据的没收应该怎样界定呢?没收这个行为通常不存在使用暴力手段的问题,但是胁迫就不一定了,试想教师的地位高于学生(多数地方的实际情况),学生是否存在其他的选择(反抗几乎是不可能的,说好听的是没有法律意识,说不好听的应该是……)?即便排除这个行为使用暴力或胁迫手段,那这也仍然属于抢劫中使用其他方法的范畴。不然如何解释在财产所有人知情且非自愿的情况下,将其财务转移到自己的手中?
实际中可能一些教师会说,没收这个行为只是暂时的代为保管,其实这也是说不过去的。这个强制性的代为保管仍然没有法律依据,就算是学生在上课时使用某些物品可以被视为扰乱课堂秩序,那么这个保管期限的截止时间最多也就是到下课。至于说让家长去领回某个物品的做法更是匪夷所思,对于手机这类常见的物品,若不是家长提供,学生又怎么会获得呢?前面已经说过了。这样即便咬死没收是代为保管,学生也是可以自行要回的,如不交还,则可视为《刑法》第二百七十三条所列行为进行处理:将代为保管的他人财物非法占为己有,数额较大,拒不退还的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金……如果说学校有禁止使用手机等物品的规定,那也是狗屎规定,这样的规定有限制人身自由的嫌疑,是违反宪法。
其实代为保管根本就是说不过去的,除了没有法律依据外,这个没收行或者说代为保管的行为基本不会开具任何的证明文件,哪么即便有合法的理由,那也排除不了侵占他人财产的嫌疑。某些教师也许会说他可以用人品保证,但是谁又能证明这些人的人品呢?说不定被没收的手机之后会少了记忆卡或者花费,也许根本就不会回来。公安机关没收违禁品都是需要开据证明的。不过话说回来,这个行为并不需要开具证明,哪有劫匪给开发票的?
综上所述,如果学生遇到了这种情况,是可以直接使用法律武器保护自己的权益的(老套~)。简单的讲是可以接去通告法律条文并要回,如果对方拒绝返还,哪么问题其实也很简单。这个行为只要被视为抢劫(至少侵犯财产的罪名是确定的),那么根本不需要考虑请律师或者起诉打官司之类的事情,刑事犯罪(即触及刑法的行为)是直接由司法机关处理的,去派出所请民警同志就可以。当然,不要指望把谁真的抓进去关几年,社会对这个事情的态度比较模糊,要回自己的东西并争取正常使用它们的权利是最重要的。
需要注意的是,不排除有某些缺德的教师在学生追回个人财产的时候会拒不承认其个人行为,即否认曾或正在侵犯他人财产。这时学生方面就必须要寻求警方的帮助。但是有一个问题,即法律讲究证据,而这很可能是你们最缺少的。不用担心,人总会是有的,一个班学生不多,也就四、五十人吧。这个问题警方会有更具体的解决方案。
另外,如果被没收的手机这个特定的物品的帐户在被没收期间发生了费用,那么这也是应该由那些缺德的教师承担的。这个罪名应该属于盗窃,量刑的就不说了。证实这个事情的方法是现证明手机被抢走的时间,然后就是通讯公司的通讯记录(话单)。通讯记录中的号码也能在一定程度上证实所发生的事情。
是时候该收拾收拾这帮人了。
如有误,欢迎专业学习法律的朋友指正。
似乎教师没收学生物品的行为已经被这个社会默许了,很长时间来这个行为就好像是天经地义一样的正常,没有任何人提出疑义。如今,教师没收学生物品的事情基本上每时每刻都在发生,所涉及到的物品小到各种饰品,大到手机,等等等等。这里应该说的是,真是无法无天了。
这个问题的关键在于,如何去定义没收这个行为。但是不论怎么定义,这个行为都不像是拥有什么法律支持。最多是因为在感觉上,教师就是可以没收学生的东西,但是这算个什么东西?
从法律角度讲,《宪法》第十三条第一款规定:国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。同时,《宪法》第三十三条第二款和第三款规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等;任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律的义务。依此可以判定,学生对其个人物品的所有权是受到法律保护的。
下面再从另一个角度看这个问题。在《预防未成年人犯罪法》当中确实列明了学校有监管和教育未成年人(学生)的责任,但是该法律中并没有列明学生携带与课业无关的物品为不良或违法行为。那么既然不是这样的行为,也就谈不上直至这些行为所涉及到的没收。再者说,携带诸如手机、随身数码播放器甚至是玩具这一类的物品的行为更不可能是严重危害社会的行为,不然中国移动可能就真的要移动了。当然,如果这里涉及到的物品确实是管制刀具、爆炸物、毒品等违禁品,或者是手机和数码播放器当中存有淫秽音像制品的时候,没收的理由也确实是成立的,不过这种情况属少数。
排除没收违禁品的情况(但是仍没有看到法律赋予学校方面没收物品权利的规定,但这里不谈纠正或教育不良/违法行为的问题),在其他时候的没收算作什么行为呢?按照《刑法》第三十一条的规定:侵犯公民私人所有的财产,是犯罪行为。那么这里就又涉及到另外一个问题,即没收所涉及财产是否是该法律条文所说的私人财产。在多数情况下,未成年人(以及成年学生)不具备独立的经济能力,其物品往往都是家人所提供,这是事实。但是父母给孩子提供的东西即便不算是赠予,也属于家庭财产,还是属于私人财产(能够证实为赃物的除外)。也就是说通常教师没收学生财产的行为是明确的犯罪行为。师者犯罪,很好!
进一步的讲,这个行为应属《刑法》第二百六十三条所列明的行为,即:以暴力、胁迫或其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的……可能有人说没收这个行为不能称之为抢劫。那么没有法律依据的没收应该怎样界定呢?没收这个行为通常不存在使用暴力手段的问题,但是胁迫就不一定了,试想教师的地位高于学生(多数地方的实际情况),学生是否存在其他的选择(反抗几乎是不可能的,说好听的是没有法律意识,说不好听的应该是……)?即便排除这个行为使用暴力或胁迫手段,那这也仍然属于抢劫中使用其他方法的范畴。不然如何解释在财产所有人知情且非自愿的情况下,将其财务转移到自己的手中?
实际中可能一些教师会说,没收这个行为只是暂时的代为保管,其实这也是说不过去的。这个强制性的代为保管仍然没有法律依据,就算是学生在上课时使用某些物品可以被视为扰乱课堂秩序,那么这个保管期限的截止时间最多也就是到下课。至于说让家长去领回某个物品的做法更是匪夷所思,对于手机这类常见的物品,若不是家长提供,学生又怎么会获得呢?前面已经说过了。这样即便咬死没收是代为保管,学生也是可以自行要回的,如不交还,则可视为《刑法》第二百七十三条所列行为进行处理:将代为保管的他人财物非法占为己有,数额较大,拒不退还的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金……如果说学校有禁止使用手机等物品的规定,那也是狗屎规定,这样的规定有限制人身自由的嫌疑,是违反宪法。
其实代为保管根本就是说不过去的,除了没有法律依据外,这个没收行或者说代为保管的行为基本不会开具任何的证明文件,哪么即便有合法的理由,那也排除不了侵占他人财产的嫌疑。某些教师也许会说他可以用人品保证,但是谁又能证明这些人的人品呢?说不定被没收的手机之后会少了记忆卡或者花费,也许根本就不会回来。公安机关没收违禁品都是需要开据证明的。不过话说回来,这个行为并不需要开具证明,哪有劫匪给开发票的?
综上所述,如果学生遇到了这种情况,是可以直接使用法律武器保护自己的权益的(老套~)。简单的讲是可以接去通告法律条文并要回,如果对方拒绝返还,哪么问题其实也很简单。这个行为只要被视为抢劫(至少侵犯财产的罪名是确定的),那么根本不需要考虑请律师或者起诉打官司之类的事情,刑事犯罪(即触及刑法的行为)是直接由司法机关处理的,去派出所请民警同志就可以。当然,不要指望把谁真的抓进去关几年,社会对这个事情的态度比较模糊,要回自己的东西并争取正常使用它们的权利是最重要的。
需要注意的是,不排除有某些缺德的教师在学生追回个人财产的时候会拒不承认其个人行为,即否认曾或正在侵犯他人财产。这时学生方面就必须要寻求警方的帮助。但是有一个问题,即法律讲究证据,而这很可能是你们最缺少的。不用担心,人总会是有的,一个班学生不多,也就四、五十人吧。这个问题警方会有更具体的解决方案。
另外,如果被没收的手机这个特定的物品的帐户在被没收期间发生了费用,那么这也是应该由那些缺德的教师承担的。这个罪名应该属于盗窃,量刑的就不说了。证实这个事情的方法是现证明手机被抢走的时间,然后就是通讯公司的通讯记录(话单)。通讯记录中的号码也能在一定程度上证实所发生的事情。
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哎呦互动
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我相信每个老师都是通情达理的,不然也不会当上老师。只要你好好学习,我相信,你的老师一定会原谅你并把你的手机还给你的。
如果不行的话,你可以跟老师好好谈谈,向老师承认错误或者跟家长说,让家长去跟老师说。如果还是不行就只能去找校长了(不过我并不是很建议你这么做,毕竟是你犯错在先)。
但我相信,如果你诚心改错,你老师一定会原谅你的。
但如果还是不行的话就只能当是花钱买个教训了。
如果不行的话,你可以跟老师好好谈谈,向老师承认错误或者跟家长说,让家长去跟老师说。如果还是不行就只能去找校长了(不过我并不是很建议你这么做,毕竟是你犯错在先)。
但我相信,如果你诚心改错,你老师一定会原谅你的。
但如果还是不行的话就只能当是花钱买个教训了。
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追问
我现在发电话给我手机她拒接
而且从她的语气甚至觉的她收掉你手机很开心的 是个成就
。。。。4800买教训。。。真心买不起
追答
可她毕竟是老师啊!你只要好好学习他一定会原谅你的,只是可能还需要一些时间。而且,也确实是你犯错在先,4800可能很贵,但买个教训也还好,只要你以后不再犯就好了。
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虽然二个人都有错,但是在学校他们就是特权阶层。你多去几次 去找她试着要。如果她不给的话,你就问一下怎么才能把你的手机要回来,看看她怎么回答,是要你的成绩提高还是其他别的因素。你再根据她提的要求做吧,实在不行,你去找一下她的上级领导或校长,当然这是最后的办法了。这样一来你和她的关系就会、、、、、、
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你的手机挺好的吧,这也是不还你的原因之一,你可以找老师再谈一次,这回不能和他顶嘴,首先承认错误,一定非常诚恳,自己想怎么说,其次和老师说明手机很贵,这么多钱一下子没了父母会生气,最后和老师谈判,成绩达到班级什么名次,以此来换手机,希望能帮助你
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2012-02-21
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神经病老师,明显偏心,收集证据,向校长告状,实在不行去电视台,给曝光了。
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