关于林海音的“冬阳·童年·骆驼队”的预习问题
帮帮忙啦!1.自己的预习所得2.课文是怎样写看骆驼它咀嚼3.怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事4.怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛5.怎样好奇地问夏天骆驼到哪去...
帮帮忙啦!
1.自己的预习所得
2.课文是怎样写看骆驼它咀嚼
3.怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事
4.怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛
5.怎样好奇地问夏天骆驼到哪去 展开
1.自己的预习所得
2.课文是怎样写看骆驼它咀嚼
3.怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事
4.怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛
5.怎样好奇地问夏天骆驼到哪去 展开
3个回答
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冬阳底下学骆驼咀嚼(看骆驼运煤、吃草);和爸爸讨论驼铃的作用;冬去春来时,想帮骆驼剪毛;询问妈妈骆驼夏天的去向。
人生应该从容淡定,不慌不忙,任劳任怨,坚持不懈,沉着一点,收获总会有的。
爸爸认为骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道
那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。“我”认为是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。
孩子用充满童趣的眼光看待生活,那是美好的,充满诗意的,而父亲则是用成人的眼光看待生活,那是现实的;所以爸爸认为“我”的想法更美些。
“童年重临于我的心头”,是说作者回忆往事时,仿佛又回到了充满情趣的童年时代。他怀念童年住在北京城南的那些景色和人物,更怀念度过她童年生活的故乡,作者借此表达了对故乡的思念之情;同时也表达了实际的童年虽已过去,但心灵的童年应该永存下来的美好愿望。
文章以清丽而富有抒情性的语言,勾画出一幅幅童年生活场景,充满感情。例如:“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。”这句话写出了年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;写出了作者心灵深处对逝去的童年时光的无限怀念与感伤。
人生应该从容淡定,不慌不忙,任劳任怨,坚持不懈,沉着一点,收获总会有的。
爸爸认为骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道
那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。“我”认为是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。
孩子用充满童趣的眼光看待生活,那是美好的,充满诗意的,而父亲则是用成人的眼光看待生活,那是现实的;所以爸爸认为“我”的想法更美些。
“童年重临于我的心头”,是说作者回忆往事时,仿佛又回到了充满情趣的童年时代。他怀念童年住在北京城南的那些景色和人物,更怀念度过她童年生活的故乡,作者借此表达了对故乡的思念之情;同时也表达了实际的童年虽已过去,但心灵的童年应该永存下来的美好愿望。
文章以清丽而富有抒情性的语言,勾画出一幅幅童年生活场景,充满感情。例如:“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。”这句话写出了年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;写出了作者心灵深处对逝去的童年时光的无限怀念与感伤。
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