Question

初一上学期期中考试复习资料

要人教版的，希望各科都有并比较全面，如果我这次按照您的资料复习考好了，一定好好感谢！！！
一定是资料，如果是问题的话，请附加答案！！！
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各科都有

Answer 1

一、 拼音及书写考查 （4分）

1 、请将下面成语用正楷或行楷抄写字后面的方格中。并根据拼音写出汉字。 （4分）

明 察 秋 hao 可 望 不 可 ji

忍 jun 不 禁 su 然 起 敬

二、实践与运用 （ 10分 ）

2 、依照下列例句，以“友谊”为题，仿写两句话。（2分）

例句：理想是灯，照亮夜行的路。

仿写：（ ），（ ） 。

（ ），（ ）。

3 、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，塑造美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面问题。（6分）

（1）、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？

答：

（2）、请你谈谈，这则广告妙在哪里？

答：

（3）、我们学校正在申报“国家级绿色学校”，请贡献你的才智，为此写一句广告语。

答：

4 、造句。回味无穷 ：

（2分）

三、古诗文考查 （22分）

（一）识记 （ 10分）

5 、识记。

（1）潮平两岸阔，（ ）。（王湾《次北固山下》）

（2）（ ），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）稻花香里说丰年，（听取蛙声一片）。（辛弃疾《西江月》）

（4）日月之行，若出其中；（ ） ，（ ）。（曹操《观沧海》）

（5）（ ） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（6）（ ），（ ）；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（7）孔子在谈论学习和思考的关系时说道：“（学而不思则罔），（思而不学则殆）。”

（8）默写马致远的《天净沙 秋思》

（ ），（ ），（ ） 。

（ ），（ ）。

（二）文言文实词考查（2分）

6 、下列各组句子，加点词语意思不同的两组是（ ）（ ）（2分）

A、温故而知新/ 必细察其纹理，故时有物外（之）趣 B、学而时习（之）/ 传不习乎

C、观（之），兴正浓/ 作青云白鹤观 D、知（之）为知之/ 以丛草为林

（三）课内文言文考查 （10分）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《论语》十则）

7 、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）吾日三（省）吾身：自我检查 （2）与朋友交而不（信）乎：诚信

（3）死（而）后已： （4）己所不（欲）：喜欢的事

8 、用现代汉语翻译下面句子。（2分）

士不可以不弘毅，任重而道远。

译文：

9 、从上面三则《论语》中找出你最喜欢的一个成语，说说喜欢的理由。（2分）

答：

10、“子曰”中的“子”指的是谁？他是哪个时期（朝代）的人？（2分）

答：“子”指的是孔子，他是春秋时期的人。

四、课内现代文考查（6分）

“ 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（《春》）（6分）

11、“酝酿”在文中的意思是（ ），“卖弄”在文中的意思是（ ） 。（2分）

12、本段主要从（ ）觉、（ ）觉和（ ）觉三个方面描写了春风的温暖和悦与芳香。（2分）

13、文段运用了许多修辞手法，请举一例说明。（2分）
答：‘“ 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。’这句话运用了拟人的修辞手法。

五、课外现代文考查

地平线

小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。�

天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。�

“啊，天到尽头了!”�

我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。�

一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。�

“老爷子，你是天边来的吗?”我问。�

“天边?”�

“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗?”�

“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”�

“地平线是什么?”�

“是个谜吧。”�

我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。�

我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是个谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗?�

从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。�

14.认真阅读选文，根据文章内容完成填空。(2分)�

地平线就是（ ）。�

15.根据文章内容回答，地平线具有什么特点?(2分)�

16.认真阅读选文最后一段，回答下列问题。(6分)�

(1)“命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。”这句话是把（ ）类比为（ ）“平行”就像人生中（ ），“交叉”就像人生中（ ）。(4分)�

(2)本段最后一句中“永远追求地平线”的含义应该是什么?请联系全文作答。(2分)�

17.请用简洁的语言概括全文主旨。（2分）

六、作文 （40分）

18、自然给了我们许许多多的暗示，生活给了我们许许多多的启示，父母给了我们许许多多的教诲，老师给了我们许许多多的知识------请将下面的标题补充完整，或者根据提示所给的范围自己命题，然后作文。字数不少于500。