
新目标九年级第8页While You Read课文翻译
2012-02-24 · 知道合伙人教育行家
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我们该怎样解决我们的烦恼?
无论贫富、老少,我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题,否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢?有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它(的过程)。
通过学会忘记
我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。也许他们说了一些你不喜欢的话,或者你觉得他们不公平。有时,人们会因为一件小事生气很多年,随着时间的流逝,美好的友谊可能会消失。然而,当我们生气时,我们通常是受影响的人。也许我们见过年幼的孩子一起玩耍。有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。可是,这种情形通常不会持续很久。这对我们是个重要的启迪:我们可以通过学会遗忘来解决问题。
通过将问题看作挑战
许多学生经常抱怨学校。他们或许觉得有时他们要做的作业太多了,或者觉得学校的制度太严厉了。我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。教育是我们发展自身的一个重要部分。作为青少年,在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。
通过想一想更糟的事
通过将你自己同别人比较,你会发现你的问题不是那么可怕。想一想只蒂芬霍金,例如,一位异常聪明的科学家,氢他的许多身体问题看得不重要。他不能行走甚至不能说话,但他已变得非常出名且成功。(而)我们也许十分健康和灵巧。不要担心我们的问题,让我们迎接挑战吧。
无论贫富、老少,我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题,否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢?有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它(的过程)。
通过学会忘记
我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。也许他们说了一些你不喜欢的话,或者你觉得他们不公平。有时,人们会因为一件小事生气很多年,随着时间的流逝,美好的友谊可能会消失。然而,当我们生气时,我们通常是受影响的人。也许我们见过年幼的孩子一起玩耍。有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。可是,这种情形通常不会持续很久。这对我们是个重要的启迪:我们可以通过学会遗忘来解决问题。
通过将问题看作挑战
许多学生经常抱怨学校。他们或许觉得有时他们要做的作业太多了,或者觉得学校的制度太严厉了。我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。教育是我们发展自身的一个重要部分。作为青少年,在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。
通过想一想更糟的事
通过将你自己同别人比较,你会发现你的问题不是那么可怕。想一想只蒂芬霍金,例如,一位异常聪明的科学家,氢他的许多身体问题看得不重要。他不能行走甚至不能说话,但他已变得非常出名且成功。(而)我们也许十分健康和灵巧。不要担心我们的问题,让我们迎接挑战吧。
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