
围绕“讲文明、讲礼貌、树新风”的主题, 以“给×××的一封信”为题目,书信写作方式、通过讲述身边的故 5
围绕“讲文明、讲礼貌、树新风”的主题,以“给×××的一封信”为题目,书信写作方式、通过讲述身边的故事,抒发心中的梦想,描绘未来的美好生活(拜托了、2月25日前回答。)麻烦...
围绕“讲文明、讲礼貌、树新风”的主题,
以“给×××的一封信”为题目,书信写作方式、通过讲述身边的故事,抒发心中的梦想,描绘未来的美好生活
(拜托了、2月25日前回答。)
麻烦读清楚要求。
我要的 是围绕“讲文明、讲礼貌、树新风”的主题,
以“给×××的一封信”为题目,书信写作方式、通过讲述身边的故事,抒发心中的梦想,描绘未来的美好生活
谢谢了。麻烦帮帮忙、我非常急啊!!!
还有一天就开学了。 展开
以“给×××的一封信”为题目,书信写作方式、通过讲述身边的故事,抒发心中的梦想,描绘未来的美好生活
(拜托了、2月25日前回答。)
麻烦读清楚要求。
我要的 是围绕“讲文明、讲礼貌、树新风”的主题,
以“给×××的一封信”为题目,书信写作方式、通过讲述身边的故事,抒发心中的梦想,描绘未来的美好生活
谢谢了。麻烦帮帮忙、我非常急啊!!!
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给同学们的一封信
常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是, 却给妈妈当了回老师,而且用 的实际行动影响 全家。用妈妈的话说, 不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事。
事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽, 全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到了一丝暖意。 在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。快到东直门时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面, 急忙制止已来不及。 要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可 坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间,但全家都认为 这样的做法是对的。回家的路上,机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省。
从此以后, 全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周, 全家去爬香山,赏红叶,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在 家里再也不用 监督,都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让 感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从 做起,从小事做起。 是国家的小主人, 有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为 今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样, 的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
有一次, 在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:“ 怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。” 把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们, 的言行对 是多么重要,当您有不文明的行为时,想想您的孩子吧!想想 是古老的文明古国吧!
要用亲身经历的这件小事告诉同学们, 的言行也是可以影响改变大人的!不信 试试吧!让 都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样, 的生活才能更美好, 的国家才能更强大。
常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是, 却给妈妈当了回老师,而且用 的实际行动影响 全家。用妈妈的话说, 不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事。
事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽, 全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到了一丝暖意。 在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。快到东直门时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面, 急忙制止已来不及。 要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可 坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间,但全家都认为 这样的做法是对的。回家的路上,机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省。
从此以后, 全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周, 全家去爬香山,赏红叶,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在 家里再也不用 监督,都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让 感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从 做起,从小事做起。 是国家的小主人, 有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为 今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样, 的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
有一次, 在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:“ 怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。” 把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们, 的言行对 是多么重要,当您有不文明的行为时,想想您的孩子吧!想想 是古老的文明古国吧!
要用亲身经历的这件小事告诉同学们, 的言行也是可以影响改变大人的!不信 试试吧!让 都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样, 的生活才能更美好, 的国家才能更强大。
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追问
可不可以是原创的。这个我有了。。拜托了、谢谢
题材新颖一些。
追答
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果 不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里, 学到了令 终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……” 完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿 的一举一动。
从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道 都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。” 接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以 要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
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