Question

怎样树立正确消费观

我的综合老师现在要这方面的资料，请大家帮帮忙啊！注意是资料，不是感想！
求求大家啦，帮个忙吗，我真的很着急啊

Answer 1

第二节 家庭消费与消费者的合法权益

二 树立正确的消费观

一 、教学目标：

1 、通过教学，使学生认识生产与消费的辩证关系；

2 、理解和掌握消费者应当树立正确的消费观；

3 、引导学生克服不良行为习惯，继承和发扬“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统；

4 、培养学生积极参与经济活动的能力。

二、教学重点和难点：

树立正确的消费观念。

三、教学方法：

讲读法、讨论法、事例分析法、投影

四、教学过程：

（复习旧课）提问： 1 、家庭消费按消费的目的可分为哪几种？

第二节 家庭消费与消费者的合法权益

二 树立正确的消费观

一 、教学目标：

1 、通过教学，使学生认识生产与消费的辩证关系；

2 、理解和掌握消费者应当树立正确的消费观；

3 、引导学生克服不良行为习惯，继承和发扬“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统；

4 、培养学生积极参与经济活动的能力。

二、教学重点和难点：

树立正确的消费观念。

三、教学方法：

讲读法、讨论法、事例分析法、投影

四、教学过程：

（复习旧课）提问： 1 、家庭消费按消费的目的可分为哪几种？

2 、影响家庭消费的因素有哪些？

（讲授新课）

二、树立正确的消费观（板书）

有人认为，我的家庭富裕了，收入增加了，这些钱我想怎样花就怎样花，这完全是我自己的事，与社会国家无关。是不是这样呢？我们来学习生产与消费的关系就知道了。

1 、生产与消费的关系（板书）

提问：在计算机还未出现时，人们有可能用计算机计算、写文章、甚至上网聊天吗？

引导学生讨论回答。

老师归纳：

（ 1 ）、生产决定消费（板书）

没有生产，就没有用计算机的需要，就不会产生对计算机的消费。生产为消费提供对象，并决定着人们的消费水平与方式。

① 生产决定消费内容

② 生产水平和质量决定消费水平和质量

③ 生产决定消费方式

④ 生产为消费者创造动力

新产品生产出来，必然产生人们对这种产品的消费欲望。这就创造出新的消费

提问：如果许多人需要购买电视机，生产计算机的工厂会怎样做呢？如果消费者都不需要黑白电视机，工厂还会继续生产黑白电视机吗？反过来，消费对生产有没有影响呢？

学生回答

老师归纳：

（ 2 ）、消费反作用于生产（板书）

① 什么是消费对生产的反作用？

即消费对生产发展的促进作用或延缓作用

消费的增长和变化与生产的增长和变化想适应，则促进经济的增长，如果不相适应就延缓经济的增长。

② 原因

首先：消费是生产的目的，生产是实现这一目的的手段

其次：消费是生产发展的动力

一方面、 另一方面 （见书）

例如：“假日经济”被看好：所谓“假日经济”就是指法定的节假日给人们外出旅游，购物带来了极大的便利，同时也极大地促进了商业，旅游等行业的火爆。在当前买方市场的情况下，“假日经济”有利于刺激消费，扩大内需，以拉动经济增长。

所以消费就是生产的动力和目的。社会主义生产的目的就是满足人民日益增长的物质文化需要。

2 、树立正确的消费观（板书）

为什么？

（ 1 ）、树立正确的消费观念的重要性

① 消费是社会再生产的重要环节，是人们的重要经济活动，是在一定思想支配下进行。

② 健康合理文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康成长

③ 关系到社会和集体的利益，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的创造，以及新的市场的开拓。

投影发生在本地的两个例子：唐某是某县法院的工作人员，他每个月收入并不多，除了平时开支以外，余钱并不多，看到别人住上舒服的楼房，用上了高档的电器、家具，心理很不平衡，就用工作之便贪污了六万元，结果被查出受到了法律制裁。李某是一个农民，他承包了一个果园，由于善于经营，几年后赚了不少钱，他拿钱出来建了新房子，买了高档电器、家具，购买了摩托车，装上了电话，过上了幸福的日子。

（ 2 ）树立正确的消费观念的要求（板书）

首先、提倡适度消费（板书）

什么是合理消费？什么是超前消费？

反对两种倾向

（见书）

我国处于社会主义初级阶段，生产力落后，人均财富和资源相对短缺，还有几千万人口没有脱贫。因此，超前消费、一步到位消费、崇洋消费都不适合我国的国情。提倡适度消费，量入为出，留有余地，安排好各方面消费比例。但又不能过度抑制消费。

其次、物质消费与精神消费要协调发展（板书）

指导学生讨论书本 84 页的那幅漫画“小儿麻痹症”，这说明了什么问题？

学生讨论回答。

老师归纳：讽刺只注重物质金钱消费，忽视了精神消费的现象，从而造成物质上富有，精神上空虚的畸形状态。

（思想教育）：未来学家们指出：人类已进入知识经济这样一个时代，不再向自然挖掘财富，人们主要在人脑中挖掘财富。美国职工中 66% 属于知识经济型，每 10 个新就业点机会中，有 8 个与信息产业有关，我国上海市的家庭费用也成为上海人消费增长率最高的“新的经济增长点”。而对知识经济，创新经济，精神消费尤为迫切。

最后、做到科学消费（板书）

教师举一个例子，指导学生讨论，从这种现象得到什么启示？

例：四川省广汉市一位 15 岁的中专生沉溺在网吧里聊天，家庭并不富裕，可她把大把大把的钱花在泡网巴吧上。 2000 年 12 月 3 日，她终因网恋引发心理危机而轻生。

学生回答（略）

老师归纳：有一部分中学生沉迷于网吧，荒费学业，浪费钱财，这的确是引起全社会重视的问题，很多家长呼吁有关部门清查整顿有关电子游戏机、网吧以及娱乐场所，所以作为在校学生，必须彻底改变落后的、不健康的、不文明的生活习惯，提高消费的科学性。

3 、发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神（板书）

首先：艰苦朴素，勤俭节约是中华民族的传统美德

其次：从我国的国情出发，我国还处于社会主义初级阶段，发扬艰苦朴素，勤俭节约的精神是社会主义建设的需要，是国家和民族精神的象征

俗语说“生于忧患，死于安乐。”这是我们的祖训。我们中华民族向来就有勤俭节约，艰苦奋斗的美德。就说富裕有钱吧，在我们中国莫过于港台的富豪了。李嘉诚富甲天下， 1993 年他儿子结婚，婚礼喜宴办得非常简朴。亿万富翁王永庆，一条运动用的毛巾用了 30 年，一双跑步鞋绽开了线，请女儿给缝好，继续穿。世界船王包玉刚常对孩子们说：“一个人有一双鞋就足够了。”还经常要求事业上已很有成就的女婿们饭后洗碗做家务。是不是这些富豪们付不起高消费呢？并不是。他们在支援内地建设、办学校、赈灾捐款等方面慷慨大方，出手阔绰，总是数目惊人。作为香港的富豪们他们都有这种艰苦奋斗、勤俭节约的精神，作为我们中学生应不应向他们学习呢？为什么有这个必要呢？

讨论 归纳

总之，即使将来中国真正富裕起来了，我们年青一代也要把这一美德发扬下去，绝不能丢掉。

课堂小结：我们每个人的生活消费都与国家、集体、个人紧密联系，因此，作为消费者必须树立正确的消费者观念，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。

Answer 2

有人认为，我的家庭富裕了，收入增加了，这些钱我想怎样花就怎样花，这完全是我自己的事，与社会国家无关。是不是这样呢？我们来学习生产与消费的关系就知道了。

1 、生产与消费的关系（板书）

提问：在计算机还未出现时，人们有可能用计算机计算、写文章、甚至上网聊天吗？

引导学生讨论回答。

老师归纳：

（ 1 ）、生产决定消费（板书）

没有生产，就没有用计算机的需要，就不会产生对计算机的消费。生产为消费提供对象，并决定着人们的消费水平与方式。

① 生产决定消费内容

② 生产水平和质量决定消费水平和质量

③ 生产决定消费方式

④ 生产为消费者创造动力

新产品生产出来，必然产生人们对这种产品的消费欲望。这就创造出新的消费

提问：如果许多人需要购买电视机，生产计算机的工厂会怎样做呢？如果消费者都不需要黑白电视机，工厂还会继续生产黑白电视机吗？反过来，消费对生产有没有影响呢？

学生回答

老师归纳：

（ 2 ）、消费反作用于生产（板书）

① 什么是消费对生产的反作用？

即消费对生产发展的促进作用或延缓作用

消费的增长和变化与生产的增长和变化想适应，则促进经济的增长，如果不相适应就延缓经济的增长。

② 原因

首先：消费是生产的目的，生产是实现这一目的的手段

其次：消费是生产发展的动力

一方面、 另一方面 （见书）

例如：“假日经济”被看好：所谓“假日经济”就是指法定的节假日给人们外出旅游，购物带来了极大的便利，同时也极大地促进了商业，旅游等行业的火爆。在当前买方市场的情况下，“假日经济”有利于刺激消费，扩大内需，以拉动经济增长。

所以消费就是生产的动力和目的。社会主义生产的目的就是满足人民日益增长的物质文化需要。

2 、树立正确的消费观（板书）

为什么？

（ 1 ）、树立正确的消费观念的重要性

① 消费是社会再生产的重要环节，是人们的重要经济活动，是在一定思想支配下进行。

② 健康合理文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康成长

③ 关系到社会和集体的利益，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的创造，以及新的市场的开拓。

投影发生在本地的两个例子：唐某是某县法院的工作人员，他每个月收入并不多，除了平时开支以外，余钱并不多，看到别人住上舒服的楼房，用上了高档的电器、家具，心理很不平衡，就用工作之便贪污了六万元，结果被查出受到了法律制裁。李某是一个农民，他承包了一个果园，由于善于经营，几年后赚了不少钱，他拿钱出来建了新房子，买了高档电器、家具，购买了摩托车，装上了电话，过上了幸福的日子。

（ 2 ）树立正确的消费观念的要求（板书）

首先、提倡适度消费（板书）

什么是合理消费？什么是超前消费？

反对两种倾向

（见书）

我国处于社会主义初级阶段，生产力落后，人均财富和资源相对短缺，还有几千万人口没有脱贫。因此，超前消费、一步到位消费、崇洋消费都不适合我国的国情。提倡适度消费，量入为出，留有余地，安排好各方面消费比例。但又不能过度抑制消费。

其次、物质消费与精神消费要协调发展（板书）

指导学生讨论书本 84 页的那幅漫画“小儿麻痹症”，这说明了什么问题？

学生讨论回答。

老师归纳：讽刺只注重物质金钱消费，忽视了精神消费的现象，从而造成物质上富有，精神上空虚的畸形状态。

（思想教育）：未来学家们指出：人类已进入知识经济这样一个时代，不再向自然挖掘财富，人们主要在人脑中挖掘财富。美国职工中 66% 属于知识经济型，每 10 个新就业点机会中，有 8 个与信息产业有关，我国上海市的家庭费用也成为上海人消费增长率最高的“新的经济增长点”。而对知识经济，创新经济，精神消费尤为迫切。

最后、做到科学消费（板书）

教师举一个例子，指导学生讨论，从这种现象得到什么启示？

例：四川省广汉市一位 15 岁的中专生沉溺在网吧里聊天，家庭并不富裕，可她把大把大把的钱花在泡网巴吧上。 2000 年 12 月 3 日，她终因网恋引发心理危机而轻生。

学生回答（略）

老师归纳：有一部分中学生沉迷于网吧，荒费学业，浪费钱财，这的确是引起全社会重视的问题，很多家长呼吁有关部门清查整顿有关电子游戏机、网吧以及娱乐场所，所以作为在校学生，必须彻底改变落后的、不健康的、不文明的生活习惯，提高消费的科学性。

3 、发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神（板书）

首先：艰苦朴素，勤俭节约是中华民族的传统美德

其次：从我国的国情出发，我国还处于社会主义初级阶段，发扬艰苦朴素，勤俭节约的精神是社会主义建设的需要，是国家和民族精神的象征

俗语说“生于忧患，死于安乐。”这是我们的祖训。我们中华民族向来就有勤俭节约，艰苦奋斗的美德。就说富裕有钱吧，在我们中国莫过于港台的富豪了。李嘉诚富甲天下， 1993 年他儿子结婚，婚礼喜宴办得非常简朴。亿万富翁王永庆，一条运动用的毛巾用了 30 年，一双跑步鞋绽开了线，请女儿给缝好，继续穿。世界船王包玉刚常对孩子们说：“一个人有一双鞋就足够了。”还经常要求事业上已很有成就的女婿们饭后洗碗做家务。是不是这些富豪们付不起高消费呢？并不是。他们在支援内地建设、办学校、赈灾捐款等方面慷慨大方，出手阔绰，总是数目惊人。作为香港的富豪们他们都有这种艰苦奋斗、勤俭节约的精神，作为我们中学生应不应向他们学习呢？为什么有这个必要呢？

讨论 归纳

总之，即使将来中国真正富裕起来了，我们年青一代也要把这一美德发扬下去，绝不能丢掉。

课堂小结：我们每个人的生活消费都与国家、集体、个人紧密联系，因此，作为消费者必须树立正确的消费者观念，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。

Answer 3

高考政治经济模块重要考点：做一个理智的消费者。