小学五年级数学题求解(共6题,每题都要有过程,可以有两题不会)先给30分,后面再加。急急急急急!!!!
1.兄妹俩在周长30米的圆形小池边玩,从同一地点同时背向绕水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米,他们第10次相遇时,妹还要走多少米才能回出发点.2.一个圆的周长为...
1.兄妹俩在周长30米的圆形小池边玩,从同一地点同时背向绕水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米,他们第10次相遇时,妹还要走多少米才能回出发点.
2.一个圆的周长为70厘米,甲,乙两只爬虫,从同一地点同时出发,同向爬行.甲以每秒4厘米的速度不停地爬行,乙爬行15厘米后,立即反向爬行,并且速度增加1倍,在离出发点30厘米处与甲相遇,问乙爬虫原来的速度是多少?
3.甲水池有水2600立方米,乙水池有水1200立方米,如果甲水池里的水以每分钟23立方米的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池中的水是甲水池的4倍?
4.下面的一排方格中,除9,8外,每个方格中的字都表示一个数(不同的字可以表示相同的数),已知其中任何3个连续方格中的数相加起来都为22,则”走”+”进+”数”+”学”+”花”+”园”=( )(见图一)
5.从边长为1CM的小正方形开始,以这个正方形的对角钱为边作第二个正方形,再以第二个正方形的对角线为边作第3个正方形,如此下去,第11个正方形的面积是( )
6.小王8点骑摩托车从甲地出发前往乙地,8点15追上一个早已从甲地出发的骑车人.小李开大客车8点15分从甲地出发前往乙地,8点半追上这个骑车人.9点整,小王,小李同时到达乙地.已知小王,小李,骑车人的速度始终不变.骑车人从甲地出发时是几点几分? 展开
2.一个圆的周长为70厘米,甲,乙两只爬虫,从同一地点同时出发,同向爬行.甲以每秒4厘米的速度不停地爬行,乙爬行15厘米后,立即反向爬行,并且速度增加1倍,在离出发点30厘米处与甲相遇,问乙爬虫原来的速度是多少?
3.甲水池有水2600立方米,乙水池有水1200立方米,如果甲水池里的水以每分钟23立方米的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池中的水是甲水池的4倍?
4.下面的一排方格中,除9,8外,每个方格中的字都表示一个数(不同的字可以表示相同的数),已知其中任何3个连续方格中的数相加起来都为22,则”走”+”进+”数”+”学”+”花”+”园”=( )(见图一)
5.从边长为1CM的小正方形开始,以这个正方形的对角钱为边作第二个正方形,再以第二个正方形的对角线为边作第3个正方形,如此下去,第11个正方形的面积是( )
6.小王8点骑摩托车从甲地出发前往乙地,8点15追上一个早已从甲地出发的骑车人.小李开大客车8点15分从甲地出发前往乙地,8点半追上这个骑车人.9点整,小王,小李同时到达乙地.已知小王,小李,骑车人的速度始终不变.骑车人从甲地出发时是几点几分? 展开
3个回答
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1.兄妹总速度是2.5m/s,走一圈(相遇一次)要12s,10次就是120s。妹妹120*1.2=144m还有6m。
3.设x分后是四倍,4*(2600-23x)=1200+23x。。。x=80分。。。5年级还没有学方程把。
5.面积为1*根号2的10次方,为32。。表示这个能是5年级的题啊,,这么小就学跟好了啊!!你@妈什么烂学校啊!!
6.设小王速度为x,小李为y,骑车人为z,骑车人在9点前t分钟出发。建立方程:
(t+15)*z=15x。。。
(t+30)*z=15y。。。
45y=60x
解出来t=30。。所以骑车人是8.30出发的。
解答完毕。。2题我不是不会,是愤慨,这坑爹的教育,把孩子坑成什么了。这些题连我们都要思考一会,对孩子来说就是不可能做得了的。!!
分给不给都无所谓了,只希望孩子能有个快乐的童年,不要被这些题给坑害了
3.设x分后是四倍,4*(2600-23x)=1200+23x。。。x=80分。。。5年级还没有学方程把。
5.面积为1*根号2的10次方,为32。。表示这个能是5年级的题啊,,这么小就学跟好了啊!!你@妈什么烂学校啊!!
6.设小王速度为x,小李为y,骑车人为z,骑车人在9点前t分钟出发。建立方程:
(t+15)*z=15x。。。
(t+30)*z=15y。。。
45y=60x
解出来t=30。。所以骑车人是8.30出发的。
解答完毕。。2题我不是不会,是愤慨,这坑爹的教育,把孩子坑成什么了。这些题连我们都要思考一会,对孩子来说就是不可能做得了的。!!
分给不给都无所谓了,只希望孩子能有个快乐的童年,不要被这些题给坑害了
追问
现在的教育不就是这样吗?你要是不会,那怎么能行呢?何况我们这个是按照全年级前170名同学来上这个课(共有486人),还要按照他的分班考试排名,我每次都是A班。加油吧!!!
非常感谢您的支持与帮助!
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