关于触电时电流构成回路以及电势差的问题,非专业人士勿进。
本人初三学生--一般老师上课讲的东西完全无法满足…很多事情会想很深。人单线触电的时候,如果按初中课本说,就是火线-人体-大地构成了一个回路,但是如果要构成回路--不就要回...
本人初三学生- -一般老师上课讲的东西完全无法满足…很多事情会想很深。
人单线触电的时候,如果按初中课本说,就是火线-人体-大地构成了一个回路,但是如果要构成回路- -不就要回去么…回到变压场?
这个问题我查了很多- -分成两类。构成回路之说,一类是因为大地是导体,火线-人体-大地-零线构成回路,即人被夹在火线零线之间触电。
另一类比较复杂…简单理解就是因为大地很大,所以火线-人体-大地可以直接再回到变电场,从而构成回路?
第一类的说法来看是因为地里卖了很多零线…但是零线不是应该被绝缘体包裹的么?难道地里有很多零线的线头漏在外面…这样也可以假设地里没有零线,就不会触电了?
第二类就不说了,其实这也是我一开始遇到这个问题的假设…因为大地通向四面八方,遇到带电的就能通了?
另外一方面是关于电势差的,估计到高中才会研究。是说因为火线的电压为220V,而大地的电势差为0,所以电流从火线流向大地时就会形成电流,这就打破了初中【必须构成通路才会有电流】的说法,是么?这跟上面完全是两个想法了,我仔细想了下也许是不冲突的- -只是角度不同…。但是好像不属于讨论闭合电路的范围?好像说跟电池里的原理差不多…
关于电势差的东西我也查了一些,大概了解了。不过还是有一点混…
这样- -。请专业人士帮忙解答一下…判断下第一类说法里的两种情况哪一个是正确的,再说一下电势差跟这个的联系…尽量用初中能懂一点的知识。谢谢了。
我知道我写了很多…麻烦有心人看完再解答。 展开
人单线触电的时候,如果按初中课本说,就是火线-人体-大地构成了一个回路,但是如果要构成回路- -不就要回去么…回到变压场?
这个问题我查了很多- -分成两类。构成回路之说,一类是因为大地是导体,火线-人体-大地-零线构成回路,即人被夹在火线零线之间触电。
另一类比较复杂…简单理解就是因为大地很大,所以火线-人体-大地可以直接再回到变电场,从而构成回路?
第一类的说法来看是因为地里卖了很多零线…但是零线不是应该被绝缘体包裹的么?难道地里有很多零线的线头漏在外面…这样也可以假设地里没有零线,就不会触电了?
第二类就不说了,其实这也是我一开始遇到这个问题的假设…因为大地通向四面八方,遇到带电的就能通了?
另外一方面是关于电势差的,估计到高中才会研究。是说因为火线的电压为220V,而大地的电势差为0,所以电流从火线流向大地时就会形成电流,这就打破了初中【必须构成通路才会有电流】的说法,是么?这跟上面完全是两个想法了,我仔细想了下也许是不冲突的- -只是角度不同…。但是好像不属于讨论闭合电路的范围?好像说跟电池里的原理差不多…
关于电势差的东西我也查了一些,大概了解了。不过还是有一点混…
这样- -。请专业人士帮忙解答一下…判断下第一类说法里的两种情况哪一个是正确的,再说一下电势差跟这个的联系…尽量用初中能懂一点的知识。谢谢了。
我知道我写了很多…麻烦有心人看完再解答。 展开
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1》火线 → 人体 → 大地 → 零线构成回路,即人体相当于一定电阻值的导体通过电流而构成触电。
2》因为火线相对于零线或大地的电压为220V,大地相对于零线的电势差为0。因两者实际是导通的,电位也就相同,电流从火线流向大地是通过导体或通过带一定电阻值的条件(如火线跌落、人为接电器、潮湿引起火线骊地漏电、人本触电等)与大地接触,这就构成通路(回路)。
电势差是两根线中的一根为高电位,另一根为低电位构成的;因为零线人为地与大地联接,所以,人站在大地测试时,大地就为低电位;若人悬空站在火线上测试大地时,大地就呈高电位,这就是电势差。
2》因为火线相对于零线或大地的电压为220V,大地相对于零线的电势差为0。因两者实际是导通的,电位也就相同,电流从火线流向大地是通过导体或通过带一定电阻值的条件(如火线跌落、人为接电器、潮湿引起火线骊地漏电、人本触电等)与大地接触,这就构成通路(回路)。
电势差是两根线中的一根为高电位,另一根为低电位构成的;因为零线人为地与大地联接,所以,人站在大地测试时,大地就为低电位;若人悬空站在火线上测试大地时,大地就呈高电位,这就是电势差。
追问
这样可以理解为地里如果没有埋零线就不会触电吗?
那么大地整体应该看做什么,一个阻值很小的电阻?
也就是这个问题还是要构成回路才能解答…那么A,B板分别带正,负电,中间用木板隔开,此时用一根导线将两板外部相连,是会有电流流过的,最后A,B板都不带电。这个又怎么解释?这个就不构成回路了吧…。
追答
如果没有将零线接地,触电的电压将会更高。因电网与大地构成电容关系,触电时近似线电压(380V)。参考附图:
http://hi.baidu.com/%B3%C2%BC%E1%B5%C0/album/item/738fb1c93ba42b327f3e6feb.html#
A、B板分别带正,负电,中间用木板隔开,此时用一根导线将两板外部相连,是会有电流流过的,最后A、B板都不带电是因为导线将A、B两端短路,该两点变为相同电位,没有高或低电位参考点。这就构成大电流(短路)回路:A正 → 导线 → B负。
武义菲亚伏电子有限公司
2023-06-12 广告
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根据绝缘子的数量和类型,可以大致判断电压等级。具体而言,可以从以下几个方面入手:1. 绝缘子的长度或数量:不同电压等级的绝缘子,其长度或数量也不同。例如,0.4千伏采用的悬式绝缘子为1片,10千伏为2片,35千伏为3~4片,110千伏为7片...
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第一类的说法来看是因为地里卖了很多零线…但是零线不是应该被绝缘体包裹的么?难道地里有很多零线的线头漏在外面…这样也可以假设地里没有零线,就不会触电了?
(地里确实埋了很多零线叫工作接地)
第二类就不说了,其实这也是我一开始遇到这个问题的假设…因为大地通向四面八方,遇到带电的就能通了?
【大地几乎无电动势所以遇到带电(具有高电动势)的就能通】
【必须构成通路才会有电流】通路并不就是回路!
电动势其实很好理解的 也许你们物理老师说的不够通俗
最简单的比方就是水 高处的水就代表高电动势
要搞清楚电动势必须要明白电子电荷的形成及传递方式
(地里确实埋了很多零线叫工作接地)
第二类就不说了,其实这也是我一开始遇到这个问题的假设…因为大地通向四面八方,遇到带电的就能通了?
【大地几乎无电动势所以遇到带电(具有高电动势)的就能通】
【必须构成通路才会有电流】通路并不就是回路!
电动势其实很好理解的 也许你们物理老师说的不够通俗
最简单的比方就是水 高处的水就代表高电动势
要搞清楚电动势必须要明白电子电荷的形成及传递方式
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毕竟是初三学生,知识有限,缺少的那些知识让你对以上问题理解有误。
我不做解释,只帮你开导,你自己去理解。
首先,外面空中电线杆上的电线,切断电线,人一手拿电线一头,一手拿另一头电线,人腾空会不会触电?
二形成通路就触电,而不是回路才触电。
我不做解释,只帮你开导,你自己去理解。
首先,外面空中电线杆上的电线,切断电线,人一手拿电线一头,一手拿另一头电线,人腾空会不会触电?
二形成通路就触电,而不是回路才触电。
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