重庆电视台中小学生创新教育与素质培养观后感100字
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今天早晨,我看了重庆台播放的“中小学生创新教育与素质培养”电视专题讲座,主要教给我们提高学习效率的几个方法,分别有:数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法和习惯记忆法。并叫以为老师掩饰给我们看,用了数字编码记忆法和定位记忆法,那位老师只在短短的一分钟之内,就记下了普通人五分钟都记不下来的东西。专家们还总结出一条学习公式:学习成绩=学习效率×学习时间。这个公式说明,学习成绩的好坏不是一个人智商的问题,而是跟这个人的学习方法与学习的时间有关系。有些家长认为孩子考不好的原因是因为是智力的问题,只是一味地批评,这是一种不负责的行为。专家告诉家长们,应该找孩子考试失败的根源,及时改正不正确的学习方法。 巩固记忆法,顾名思义,当然就是让我们及时复习。人学习到的知识总是会遗忘的,随着时间的推移,人们忘掉的知识会越来越多,记忆中的知识会越来越模糊,所以不复习是不行的。其实复习不必占用多少时间,复习一节课学习的知识,只需要利用下课三十秒的时间回忆一下。复习一天的知识,只需要三分钟左右…还需要自己准备一个遗忘本,及时记录下来自己遗忘的东西。 习惯记忆法,是最适合我们小学生使用的。几位老师还自己制作了一张地图,这张地图,既非中国地图,也非世界地图,而是数学知识地图。这上面记录着我们一学期要学的知识,根据习惯记忆法的特点,只要把它挂在孩子间里,那么他(她)每天都会看到这张“地图”,随着时间的推移,他(她)就会在不知不觉之中记下上面所记录的知识,这招很灵吧? 其实这些学习方法就算完全掌握了,如果自己没有毅力与信心,还是没有用,所以说学习关键还要靠自己。 有些同学虽然很聪明,但是不喜欢学习,上课不听讲,回家也不复习。这样是永远不可能学习好的。 有些家长,望子成龙,一天让孩子学这学那,孩子除了吃饭睡觉,一点休息时间也没有,孩子根本消化不了这些知识,这样会让孩子失去快乐,而在失去快乐的同时,也会失去对学习的兴趣,甚至害怕学习,这样到头来,不但没有帮他,反而还害了他。有一句话叫物极必反,就是这个意思。 总之,学习是一个终生的事业,需要自己去不断得掌握好的学习方法,用自己的毅力拉长学习时间。这样,才能真正的提高学习效率,铸就北大梦想!
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一、学生填写:
①节目中专家对考试心理与技巧从几个方面进行了讲解?( B )
A、两个方面 B、三个方面 C、四个方面
②听老师讲课时,你有做笔记的习惯吗?(答案不统一,自己看着办)
A、从来不记 B、大概记录 C、详细记录
③在本次讲座中,你对专家所讲的考试心理方面的问题有什么看法?
答:有时考试后和同学对答案也是让自己心里有个底。
④你自己掌握的最有效的学习方法有哪些?这样做的好处是什么?
答:上课做笔记课后复习。好处是可以把重点掌握下来。
二、家长填写部分:
①您觉得应该如何丰富孩子的想象力,培养孩子的语言表达能力?
答:丰富孩子的想象力的方法: 与孩子一起看一些想象类的书,如童话、神话、科幻小说,看电视剧《西游记》(小说孩子还有阅读困难)。
培养孩子的语言表达能力的方法: 和孩子经常进行沟通、说话,让孩子多说、多讲,讲生活中的事、书上看到的故事。多让孩子在社交场合多说话,如在春节拜年说祝酒词、生日晚会上主持节目等。
②您是否会主动跟孩子沟通、谈心?您认为这样做的好处是什么?
答:会和孩子沟通,好处是减少与孩子之间的代沟。
③看过此讲座,对您教育孩子方面有什么启发?
答:1走进孩子的内心,与孩子做朋友,所谓“亲其师,信其道。”
2要有耐心,给孩子成长的时间和空间,忌揠苗助长。
3要有方法,多点拨提示,忌直截抬出答案。
4一起学习:如,我们家长可以与孩子一起用一些特殊的方法来读书。
①节目中专家对考试心理与技巧从几个方面进行了讲解?( B )
A、两个方面 B、三个方面 C、四个方面
②听老师讲课时,你有做笔记的习惯吗?(答案不统一,自己看着办)
A、从来不记 B、大概记录 C、详细记录
③在本次讲座中,你对专家所讲的考试心理方面的问题有什么看法?
答:有时考试后和同学对答案也是让自己心里有个底。
④你自己掌握的最有效的学习方法有哪些?这样做的好处是什么?
答:上课做笔记课后复习。好处是可以把重点掌握下来。
二、家长填写部分:
①您觉得应该如何丰富孩子的想象力,培养孩子的语言表达能力?
答:丰富孩子的想象力的方法: 与孩子一起看一些想象类的书,如童话、神话、科幻小说,看电视剧《西游记》(小说孩子还有阅读困难)。
培养孩子的语言表达能力的方法: 和孩子经常进行沟通、说话,让孩子多说、多讲,讲生活中的事、书上看到的故事。多让孩子在社交场合多说话,如在春节拜年说祝酒词、生日晚会上主持节目等。
②您是否会主动跟孩子沟通、谈心?您认为这样做的好处是什么?
答:会和孩子沟通,好处是减少与孩子之间的代沟。
③看过此讲座,对您教育孩子方面有什么启发?
答:1走进孩子的内心,与孩子做朋友,所谓“亲其师,信其道。”
2要有耐心,给孩子成长的时间和空间,忌揠苗助长。
3要有方法,多点拨提示,忌直截抬出答案。
4一起学习:如,我们家长可以与孩子一起用一些特殊的方法来读书。
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家长:“中小学生创新教育与素质培养”确实是中小学生“学习考试好帮手”,的一堂精彩讲座。是他们总结出的精华。包含六个方面:1、考试心情(考前、考中、考后);2、怎样记忆文理科知识;3、怎样迅速提高作文水平;4、怎样巧解应用题;5、怎样学好英语;6、怎样灵活运用写作业的速算法。
学生:在这个观看后我觉得在以下几个方面得到提升:1,考试应备的心理素质;2记忆文理知识的技巧;3作文水平的迅速提高;4应用题的解决方法;5英语的学习技巧;6灵活应用写作业的好方法。
学生:在这个观看后我觉得在以下几个方面得到提升:1,考试应备的心理素质;2记忆文理知识的技巧;3作文水平的迅速提高;4应用题的解决方法;5英语的学习技巧;6灵活应用写作业的好方法。
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学生填写:我认为教授说的几点,都对我有莫大的帮助,使我能在以后的学习中,找到学习方法,提高学习兴趣,提升学习成绩,而且这些方法对学习或以后的学习都多少有一些用处,我将按照教授的方法进行,我相信能在学习上鼓一把励,加一把油,我也相信成绩会提升上去。
家长点评:教授说的几点都对孩子的学习多多少少有帮助,以前一直是孩子学习成绩好就奖励,差就罚,现在才知道这样是不对的,而且也不能让成绩无缘无故上来,感谢教授和这次机会。
家长点评:教授说的几点都对孩子的学习多多少少有帮助,以前一直是孩子学习成绩好就奖励,差就罚,现在才知道这样是不对的,而且也不能让成绩无缘无故上来,感谢教授和这次机会。
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中小学生创新教育与素质培养视频观后感
家长:“中小学生创新教育与素质培养”确实是中小学生“学习考试好帮手”,的一堂精彩讲座。是他们总结出的精华。包含六个方面:
1、考试心情;
2、怎样记忆文理科知识;
3、怎样迅速提高作文水平;
4、怎样巧解应用题;
5、怎样学好英语;
6、怎样灵活运用写作业的速算法。
学生:看完后我觉得在以下几个方面得到提升:
1、考试应备的心理素质;
2、记忆文理知识的技巧;
3、作文水平的迅速提高;
4、应用题的解决方法;
5、英语的学习技巧;
6、灵活应用写作业的好方法。
家长:“中小学生创新教育与素质培养”确实是中小学生“学习考试好帮手”,的一堂精彩讲座。是他们总结出的精华。包含六个方面:
1、考试心情;
2、怎样记忆文理科知识;
3、怎样迅速提高作文水平;
4、怎样巧解应用题;
5、怎样学好英语;
6、怎样灵活运用写作业的速算法。
学生:看完后我觉得在以下几个方面得到提升:
1、考试应备的心理素质;
2、记忆文理知识的技巧;
3、作文水平的迅速提高;
4、应用题的解决方法;
5、英语的学习技巧;
6、灵活应用写作业的好方法。
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