Question

请回答下面的语文题目（古诗和古文）【五年级】

观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。

1.这首诗前两句（ ），后两句（ ），一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，暗含哲理。
2.这是一首借景喻理的名诗。诗中蕴含了一个深刻的道理：（ ），这首诗已浓缩为常用词语“（ ）”，用来比喻事物发展的源泉和动力。

执竿入城
鲁有执长竿入城者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。
注释：①鲁：鲁国，现在山东省南部一带。②：计无所出：想不出办法来。俄：不久

1.联系上下文解释下列字的意思。
（1）执： 者：
（2）遂： 依： 之：
（3）何不以锯中截而入：
2.全文仅50多字，却形象地刻画了两个人物。想一想，“执长竿入城门者”与“老父”各是什么样的人？
如果大家快点，我会给50悬赏的，现在暂时5悬赏。

Answer 1

前两句写景，后两句议论。一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，暗含哲理。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似
这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
执者:执竿者 遂。。:于是（执竿的人）就依照老父的意见把竹竿截断了
为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢
老父自以为是，鲁人死守教条，不懂变通，都讽刺了