Question

初三语文如何复习才能提高效率？

Answer 1

中考语文总复习是初中语文教学的终结环节，其功能在于对已学的知识和已有的能力的检测、反馈、纠偏、回授、巩固和提高。中考语文总复习具有知识点多，时间紧迫，收效低微，缺乏新鲜感等特点。因此搞好总复习并不容易，一方面要有正确的指导思想和工作态度，另一方面还要有良好适宜的策略，二者相辅相成，互动互补，只有这样，总复习才能事半功倍，收到显著效果。我为搞好语文总复习制定本学期复习计划如下：
　　一、明确目标，吃透考试大纲。
　　在总复习过程中，只有确立了正确的复习教学观念，才能有明确的思想来指导复习教学工作。因此必须紧紧围绕着《大纲》和《考试说明》中关于对初中毕业生的要求的内容，对考试范围、学生情况仔细研究，心中有数，使复习能抓住重点。及时根据教学内容和学生反馈的意见不断调整和充实复习计划。
　　二、制定、实施严密的中考复习路线图计划。
　　（一）第一阶段
　　第一阶段的复习，应以“本”为主。抓纲务本，优化对学生各知识点的复习。尽管现在中考题大多来自课外，但这些题大部分是课文中基础知识的变形和延伸。因此，在这一阶段复习中，应遵循《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》的教学要求和教学内容来复习。这也是命题者命题的依据。又因为整个中学语文知识系统分散和包含于各册课文之中，所以又存在着知识点零碎，覆盖面广和不系统等特点。复习中坚持学生为主体、训练为主线，使学生成为学习的主人。复习中引导学生把学过的知识重新进行整理归类，找出规律。可针对中考题型特点，进行基础知识积累与运用、文言文阅读、现代文阅读、写作能力培养开展专题复习。
　　1、基础知识积累与运用。就中考而言，语文基础知识是必考内容，考查的方式方法也灵活多样。复习中必须使学生牢牢掌握以下几方面的知识和技能：语音、汉字、词语、句子、背诵规定的篇和段。务必使同学们把这些内容中容易记混、容易写错的，再强化记忆，力求不写错别字，保证这部分不丢分。
　　2、文言文阅读。文言文的考查，基本源自课内，所以要紧扣课本，夯实基础。具体操作可分三步走：第一步，对《大纲》规定的文言文和古诗文，从字词句到文学常识、思想感情艺术手法等，拎出要点，总结规律，逐篇过关。第二步，分项训练。可以借助《语文报》等资料，按实词、虚词、阅读、欣赏、文学常识

Answer 2

1，对以往的试卷进行分析，发现自己的薄弱环节（如基础知识、阅读、作文等）
2，针对薄弱环节制定针对性的复习计划，强化训练
3，紧跟老师的一轮复习，一步一个脚印。
如果你不能找到自己的缺点，就去找一个可以帮到你的人。无论是监督还是指引

Answer 3

以练为主，找出往年中考试卷，多做几套，从中找出自己的弱点，针对弱点，有的放矢，一一突破，议论文、阅读、作文都是考点。相信经过一段时间练习，会有效果。

Answer 4

万变不离其宗，好好把握初中三年六册书的内容，尤其是古诗文的积累和赏析。对于课外现代文阅读也不能放松，最好每天练习一篇。作文的训练要达到审题快而准，选材新颖，最好是自己的生活。

Answer 5

死去活来。死的东西，生字词语，背诵默写，必需掌握。活的知识技能，专项训练。尤其是作文，千万不可以掉以轻心。提倡一天一篇不同类型的阅读，一周一篇作文训练。

Answer 6

搜题型 背答案 作文也用背的