Question

小学二年级数学题，有一篮子苹果，每人分3个还少4个，每人分1个还多1个，问篮子里有多少苹果？分给多少人

是每人分2个还少4个

Answer 1

这是典型的盈亏问题。
但小学二年级你要让他明白，跟他说盈亏问题，恐怕他不会明白。所以你要这样讲：
“每人分2个还少4个”，也就是有2个人没有。4/2＝2
“每人分1个还多1个”，也就是刚才的2人，每人得到一个，还剩一个。也就是有3个苹果给他们两人分。 1*2+1＝3
那么这3个苹果哪里来的呢？
当然是从刚才每人手里两个苹果分别拿回一个。即3+2＝5人
苹果就好算了：5*1+1＝6

Answer 2

假设先每人分1个，再把多余的1个分给一个人，其余人也各增加一个，即每人分2个，就少4个。所以人数就等于第二次分配的的苹果数：1+4=5。苹果数就是6。
也可以先分析出人数大于4（如果人数小于等于4，就不会少4个苹果），用大于4的数去试也行。二年级题不会有很大的数字。

Answer 3

分给每人1个只多1个，把这个再分给一个人，还有4个人是没有分到的（每人2个还少4个），也就是说有5个人。萍果比人多1个，是6个苹果。这样解释可以吗？ 望采纳

Answer 4

(1+4)\(2-1)=5人
5+1=6个
答：篮子里有6个苹果分给5个人

追问

怎莫给孩子解析啊

追答

盈亏问题有一个公试：（盈+亏）\相差数=分配数
盈就是多出来的（1）亏就是少的（4）相差数就是分的两种方式的差（2-1）分配数是分的人数。
人数是5，再用人数乘分的数量加或减多的数或少的数，多就加少就减

Answer 5

有6个苹果,分给5个人.