Question

对职业的思考 作文 600字

中职生作文 急需...会计专业

Answer 1

职业生涯是海，没有规划的人生，好比在大海中航行没有指南针。尤其是对会计专业的大学生，会计的职业规划很重要，是决定学生走上工作岗位，在会计职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。作为即将毕业走向职业生涯的会计学生，我对我的职业生涯进行了如下分析与规划。
第一、自我分析
性格方面，我个人性格比较开朗，乐观，易于沟通，具有女性独有的细腻的特点，这就决定了我在工作中可以以平稳的心态面对工作中的困难与挑战。另外我为人比较踏实，可以很好的遵守会计严谨的职业操守。但是有时性格比较慢，做事效率有待提高。
能力方面，首先，经过四年的学习，在会计专业知识与技能上我得到了良好的教育与训练，并有在企业实习的经历，可以再实际工作中很快掌握业务，尽快投入到实际工作中。我的适应力较强，与人沟通能力也较强，能较好的处理人际关系，这就保证了我可以可以很好会计在企业中管理与监督的职能。不过有时处事不够细心，做任何工作都不能粗心，需要改正。
兴趣方面，业余时间，我更喜欢读书这样与事物打交道的事情，我比较容易静下心来做好一件事，我觉得我更适合会计这样需要严谨工作态度的工作。
第二、环境分析
家庭环境方面，由于父母都是会计，从小在父母耳濡目染的影响下，形成了比较严谨沉稳的处事方式，对会计工作也比较向往。在将来的工作中如果遇到困难，可以像有多年从业经验的父母请教。
社会环境方面，目前学生就业普遍面临困境，尤其是女学生，就业时更是面临着重重困难。在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。在就业时，必须有过硬的专业知识，并且要摆正心态，才能谋求一份财务方面职位。
第三、职业分析
普通和初级财务人员供大于求的前提下，高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。
此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校学生也可朝这个方面发展。
第四、职业生涯设计
我把我的职业生涯大致可分成三个阶段：
第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。学校是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握学校短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人。已经学校的我在经过了前三年系统的专业学习后，开始着手对前三年的准备做一个总结。同时开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。
第二阶段：探索阶段，通常是毕业后一到三年。处于对个人能力和素质的培养阶段。在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
第三阶段：创新阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做CEO，CFO。

Answer 2

：①作文课上。老师布置了一道有关创新精神的话题作文，要求：作文范围与话题有关即可；文体不限；不少于800字。仇歆抓耳挠腮，冥思苦想，两节课后作文本上只留有两行字：以前从未见过此类开放性的作文，绞尽脑汁也不知从何处下手。②数学课上。仇歆向老师提出一个很简单的问题：一加一明明等于二，为什么有人说是等于三，有人说是等于零？

病因分析：仇歆思维僵化，缺乏想象能力和创新意识，主要是由于大脑发育时期家人、老师没有正确引导造成的。据仇歆母亲讲，仇歆上幼儿园时切苹果喜欢横着切，说里面有个可爱的小小五角星，曾受到母亲严厉地训斥，被迫改掉了这个“坏毛病”；读小学时，有次语文老师要求用“活泼”一词造句，仇歆的答案是“今天的太阳很活泼”，被老师无情地打了个“X”，并得到“奇谈怪语，与众不同”的评语；在初中时，仇歆曾整天埋头搞某个小发明，被班主任视为“不务正业”，从此他再也不敢“胡思乱想”。

结论：初步定为“思维钝化综合症”，中期。

处方：①多让仇歆与同学接触、交流；②不要过多地干涉仇歆的思想和做事；③多让仇歆看一些科幻小说。

医生手记：家庭、学校和社会，应当为孩子的自由发展提供一个宽松的环境。孩子正值发展思维的独立性的重要时期，我们对于孩子的独立思维要倍加爱护和积极引导，因为只有具备了思维的独立性，才有可能培养创新精神。江总书记说过：“创新是不断进步的灵魂。”在二十一世纪，一个人没有创新精神，就难以有立足之地；一个民族没有创新精神，就只能停滞不前。真心地祝愿新世纪更加美好，远离“思维钝化综合症”！