六年级下册人教版数学课堂作业本全部答案

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花丶轩冉
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P1
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、(-16℃)( +35℃) (不用滚激填) (+4℃)(-4℃)
3、(1)、(-2000) (2)、-2 +3 胜五局 (3)-1200 (4)+330
4、(1)+1929m (2)+3196m (3)-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2>1.5>0.5>-二分之一>-1.5>-2>-4
3、(1)-20(2)+30 东 30(3)-30 西 30(4)-20(5)-40
P3
1、> > < > < > <
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47(米)1.5+0.03=1.53(米)1.5-0.04=1.46(米)1.5-0.01=1.49(米)1.5+0.06=1.56(米)1.5+0.11=1.61(米)1.5+0.1=1.6(米)(1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61)÷8=1.53(米)答贺帆:这禅备雹个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不想打了。累死了。有事加Q聊 296324573

参考资料: 自己的课堂作业本

钟家8
2013-03-02 · TA获得超过280个赞
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三、我们来造环形山

1、选择题。

(1)
B
(2)C(3)
A

2、阅读题。

(1)
A
(2)
B
(3)
A

四、日食和月食

1、选择题。

(1)A(2)C(3)
A
(4)C

2、画图。
(略)

3
、月食形成的解释:地球的影子挡住了月球,或者月球进入地球的影子中。

五、太阳系

1
、填空题。

(1)太阳、小行星、卫星、彗星等。


2
)水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

2
、选择题。

(1)A(2)C(3)
C
(4)
B

5

A

3
、连线题。





公转周期最长的行星

海王星

公转周期最短的行星





直径最大的行星





直径最小的行星





自转周期最短的行星





自转周期最长的行星

六、在星空中(一)

1、判断题。

(1)×(2)√(3)×(4)√(
5
)×

2、选择题。

(1)C(2)B(3)
C
(4)
B
3、记录题。
(略)

七、在星空中(二)

1、判断题。

(1)×(2)×(3)×(4)√(
5
)√

2

(1)√(2)√(3)×(4)√(
5
)√

3
、连线题。天津四

天蝎座

织女星

天鹅座

牛郎星

天琴座

心宿二

天鹰座

4

(略)

八、探索宇宙

1
、判断题。

(1)√(2)√(3)×(4)√(
5
)√

2、选择题。

(1)
B
(2)
A
(3)
A
(4)
C

5

C
3
、画图。参照教科书
62
页。

单元练习

1
、判断题。

(1)√(2)×(3)×(4)×(
5
)×(6)√(7)×(8)×(9)√

(10)×(11)×(12)×

2、选择题。

(1)C(2)B(3)C(4)A(
5
)A

3、排序。

1、5、3、4、2

4、连线题。

天蝎座

北斗星(大熊座)

天鹅座

手电筒

月球

乒乓球

地球

玻璃球

太阳

玻璃球绕乒乓球转动

月球绕着地球公转

乒乓球的影子落在玻璃球上

地球上的观察者看到月食现象

5、
(略缓闭)

环境和我们单元

一、一天的垃圾

1
、略

2
、略

3
、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上,垃圾会污染水和空气,对人们的生产生
活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏,对动物昌哪哪、植物都产生极大的危害。因此,我们
必须控制垃圾的产生,想办法把已经产生的垃圾处理掉。

二、垃圾的处理

1
、连线


1
)将模拟实验中的物体(现象)与真实的物体(现象)用直线相连。

细石子、河沙

下雨

清水

地下水被浸滤出来的有害物质污染了

浸过墨水的纸巾

土层

喷水

地下水

瓶底底部水变色了

填埋的垃圾


2
)把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代清洁填埋场的相应设计相连。

2
、填表。

填埋的方法

焚烧的方法

优点

比较方便,成本较低

占地少,避免污染地下水,
热量可以利用

问题

占用土地,垃圾分解比较慢,
可能会污染地下水

消耗电能,可耐码能造成二次污


三、减少丢弃及重新使用

1
、填空题。

(1)减少垃圾数量(2)重新使用

2、选择题。


1

C

2

C
3
、旧报纸的
5
种重新使用的方法:包食物、毛笔字练习纸、填充物、折纸游戏、擦桌子等

4
、略

四、分类和回收利用

1
、判断题。

(1)√(2)√(3)√(4)√

垃圾与土壤直接接触

气体排放管

垃圾发酵产生可燃性气体

和有毒气体

过滤液收集、过滤液处理池

受污染的水渗透到土壤和

地下水中

衬垫

2
、填表。

垃圾的种类

所包括的垃圾

处理方式

厨余垃圾

剩菜剩饭等

喂猪、喂鸡等

可回收垃圾

纸、金属、塑料等

回收

有毒有害垃圾

电池、化学药品等

专门回收点

其他垃圾

建筑垃圾等

填埋

3
、略

五、一天的生活用水

1
、填表。
(略)

2、读水表。


1

171.934

2

136.14
3
、节水的好办法如:用流水洗手,及时关紧水龙头,重复利用水,利用雨水浇花等。

六、污水和无水的处理

1
、填空题。

(1)人类活动(2)水库、湖泊、河流(3)饮用水、饮用水源(4)生活污水、工业污
水、农业污水(
5
)沉淀、过滤

2
、连线。

初步处理

天然净化







沉淀

追加处理

过滤

3
、观察记录。
(略)

4
、参照教科书
83
页。

七、考察家乡的自然水域



八、环境问题和我们的行动

1
、填空题。

(1)水污染、大气污染、垃圾污染等(2)
《京都议定书》
(3)塑料制品(4)滥捕乱猎、
过度开发利用

2
、判断题。

(1)×(2)√(3)√(4)√(
5
)×

3、略

单元练习

1、分类。

厨余垃圾:
B

E

K

O

可回收垃圾:
A

H

I

L

P

Q

R

T

U

有害垃圾:
D

G

J

M

V

X

其他垃圾:
C

F

N

S

W

2、判断题。

(1)√(2)√(3)√(4)×(
5
)×(6)√(7)√(8)×(9)√

(10)√

3、简答题。


1
)可以当包装袋,盛其他物品等。


2
)包装首先要保证物品安全,其次要实用,避免过度包装。


3
)要注意人身安全,要及时记录和留样。

4、略。

综合练习

1、选择题。

(1)A(2)A(3)C(4)A(
5
)C(6)A(7)A(8)B(9)C

(10)A

2、判断题。

(1)√(2)√(3)×(4)×(
5
)√(6)×(7)√(8)×(9)×

(10)×

3、填空题。

(1)晶体(
2
)细胞(
3
)物理变化、化学变化(
4
)发光发热、产生气体、沉淀


5
)太阳系(
6
)工业污水、生活污水

4
、分类。

可回收垃圾:
C

F

I

J
不可回收垃圾:
B

D

H

K
厨余垃圾:
A

E

G

L
5
、填图题。略

6
、阅读资料,回答问题。


1
)这篇文章主要以北极熊为例,说明气候变暖造成的环境影响。


2
)目前人类还面临着水、大气的污染,垃圾的污染等问题,面对这些问题,我们要懂得
污染的危害,懂得保护环境的重要性和治理污染的方法,从小养成爱护环境的好习惯。

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文刊说上说2508
2012-03-18 · TA获得超过6.2万个赞
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P1
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、(-16℃)( +35℃) (不用填) (+4℃)(-4℃)
3、(1)、(-2000) (2)、-2 +3 胜五局 (3)-1200 (4)+330
4、(1)+1929m (2)+3196m (3)-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2>1.5>0.5>-二分之一>-1.5>-2>-4
3、(1)-20(2)+30 东 30(3)-30 西 30(4)-20(5)-40
P3
1、> > < > < > <
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分拦银 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47(米)1.5+0.03=1.53(米)1.5-0.04=1.46(米)1.5-0.01=1.49(米)1.5+0.06=1.56(米)1.5+0.11=1.61(米)1.5+0.1=1.6(米)(1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61)÷8=1.53(米)答:这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不想打了。累死判衡型了。有事加Q聊 296324573参考资料:自己的掘猜课堂作业本
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巴黎旧城沫
2013-02-27
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P1
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、(-16℃)( +35℃) (不用填) (+4℃)(-4℃)
3、(1)、(-2000) (2)、-2 +3 胜五局 (3)-1200 (4)+330
4、(1)+1929m (2)+3196m (3)-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2>1.5>0.5>-二分之一>-1.5>-2>-4
3、(1)-20(2)+30 东 30(3)-30 西 30(4)-20(5)-40
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1、> > < > < > <
2、+15个 -2个 +3个 -4个缓源 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47(米)1.5+0.03=1.53(米)1.5-0.04=1.46(米)1.5-0.01=1.49(米帆哪巧)1.5+0.06=1.56(米)1.5+0.11=1.61(米)1.5+0.1=1.6(米)(1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61)÷8=1.53(米)答:这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和态键三
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D_伯爵c
2013-03-27 · TA获得超过265个赞
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P1
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、(-16℃)( +35℃) (不用填) (+4℃)猛辩基(-4℃)
3、(1)、(-2000) (2)、-2 +3 胜五局 (3)-1200 (4)+330
4、(1)+1929m (2)+3196m (3)-400m
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1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2>1.5>0.5>-二分之一>-1.5>-2>-4
3、(1)-20(2)+30 东 30(3)-30 西 30(4)-20(5)-40
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1、> > < > < > <
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47(米)1.5+0.03=1.53(米)1.5-0.04=1.46(米)1.5-0.01=1.49(米)1.5+0.06=1.56(米)1.5+0.11=1.61(米)1.5+0.1=1.6(米)(1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61)÷8=1.53(米)答:这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不打了。
其实题目并不难,只要你用心写,动动脑灶判筋就一定会写出枝谨来滴。
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