六年级下册人教版数学课堂作业本全部答案
12个回答
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P1
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
P3
1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不想打了。累死了。有事加Q聊 296324573
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
P3
1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不想打了。累死了。有事加Q聊 296324573
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11111
2024-11-15 广告
作业指导书是一种专门编写的指导性文件，用于完成某一项或同一类型的工作。它是根据设计图纸、制造厂说明书、相关的验评标准、编写人员现场所积累的施工经验以及成熟实用的施工工艺所编写的。定义和作用作业指导书是质量管理体系文件的组成部分，主要用于阐明...
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三、我们来造环形山
1、选择题。
（1）
B
（2）C（3）
A
2、阅读题。
（1）
A
（2）
B
（3）
A
四、日食和月食
1、选择题。
（1）A（2）C（3）
A
（4）C
2、画图。
（略）
3
、月食形成的解释：地球的影子挡住了月球，或者月球进入地球的影子中。
五、太阳系
1
、填空题。
（1）太阳、小行星、卫星、彗星等。
（
2
）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
2
、选择题。
（1）A（2）C（3）
C
（4）
B
（
5
）
A
3
、连线题。
水
星
公转周期最长的行星
海王星
公转周期最短的行星
木
星
直径最大的行星
地
球
直径最小的行星
金
星
自转周期最短的行星
火
星
自转周期最长的行星
六、在星空中（一）
1、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（
5
）×
2、选择题。
（1）C（2）B（3）
C
（4）
B
3、记录题。
（略）
七、在星空中（二）
1、判断题。
（1）×（2）×（3）×（4）√（
5
）√
2
、
（1）√（2）√（3）×（4）√（
5
）√
3
、连线题。天津四
天蝎座
织女星
天鹅座
牛郎星
天琴座
心宿二
天鹰座
4
、
（略）
八、探索宇宙
1
、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）√（
5
）√
2、选择题。
（1）
B
（2）
A
（3）
A
（4）
C
（
5
）
C
3
、画图。参照教科书
62
页。
单元练习
1
、判断题。
（1）√（2）×（3）×（4）×（
5
）×（6）√（7）×（8）×（9）√
（10）×（11）×（12）×
2、选择题。
（1）C（2）B（3）C（4）A（
5
）A
3、排序。
1、5、3、4、2
4、连线题。
天蝎座
北斗星（大熊座）
天鹅座
手电筒
月球
乒乓球
地球
玻璃球
太阳
玻璃球绕乒乓球转动
月球绕着地球公转
乒乓球的影子落在玻璃球上
地球上的观察者看到月食现象
5、
（略）
环境和我们单元
一、一天的垃圾
1
、略
2
、略
3
、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生
活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们
必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。
二、垃圾的处理
1
、连线
（
1
）将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连。
细石子、河沙
下雨
清水
地下水被浸滤出来的有害物质污染了
浸过墨水的纸巾
土层
喷水
地下水
瓶底底部水变色了
填埋的垃圾
（
2
）把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代清洁填埋场的相应设计相连。
2
、填表。
填埋的方法
焚烧的方法
优点
比较方便，成本较低
占地少，避免污染地下水，
热量可以利用
问题
占用土地，垃圾分解比较慢，
可能会污染地下水
消耗电能，可能造成二次污
染
三、减少丢弃及重新使用
1
、填空题。
（1）减少垃圾数量（2）重新使用
2、选择题。
（
1
）
C
（
2
）
C
3
、旧报纸的
5
种重新使用的方法：包食物、毛笔字练习纸、填充物、折纸游戏、擦桌子等
4
、略
四、分类和回收利用
1
、判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）√
垃圾与土壤直接接触
气体排放管
垃圾发酵产生可燃性气体
和有毒气体
过滤液收集、过滤液处理池
受污染的水渗透到土壤和
地下水中
衬垫
2
、填表。
垃圾的种类
所包括的垃圾
处理方式
厨余垃圾
剩菜剩饭等
喂猪、喂鸡等
可回收垃圾
纸、金属、塑料等
回收
有毒有害垃圾
电池、化学药品等
专门回收点
其他垃圾
建筑垃圾等
填埋
3
、略
五、一天的生活用水
1
、填表。
（略）
2、读水表。
（
1
）
171.934
（
2
）
136.14
3
、节水的好办法如：用流水洗手，及时关紧水龙头，重复利用水，利用雨水浇花等。
六、污水和无水的处理
1
、填空题。
（1）人类活动（2）水库、湖泊、河流（3）饮用水、饮用水源（4）生活污水、工业污
水、农业污水（
5
）沉淀、过滤
2
、连线。
初步处理
天然净化
再
处
理
沉淀
追加处理
过滤
3
、观察记录。
（略）
4
、参照教科书
83
页。
七、考察家乡的自然水域
略
八、环境问题和我们的行动
1
、填空题。
（1）水污染、大气污染、垃圾污染等（2）
《京都议定书》
（3）塑料制品（4）滥捕乱猎、
过度开发利用
2
、判断题。
（1）×（2）√（3）√（4）√（
5
）×
3、略
单元练习
1、分类。
厨余垃圾：
B
、
E
、
K
、
O
可回收垃圾：
A
、
H
、
I
、
L
、
P
、
Q
、
R
、
T
、
U
有害垃圾：
D
、
G
、
J
、
M
、
V
、
X
其他垃圾：
C
、
F
、
N
、
S
、
W
2、判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）×（
5
）×（6）√（7）√（8）×（9）√
（10）√
3、简答题。
（
1
）可以当包装袋，盛其他物品等。
（
2
）包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装。
（
3
）要注意人身安全，要及时记录和留样。
4、略。
综合练习
1、选择题。
（1）A（2）A（3）C（4）A（
5
）C（6）A（7）A（8）B（9）C
（10）A
2、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）×（
5
）√（6）×（7）√（8）×（9）×
（10）×
3、填空题。
（1）晶体（
2
）细胞（
3
）物理变化、化学变化（
4
）发光发热、产生气体、沉淀
（
5
）太阳系（
6
）工业污水、生活污水
4
、分类。
可回收垃圾：
C
、
F
、
I
、
J
不可回收垃圾：
B
、
D
、
H
、
K
厨余垃圾：
A
、
E
、
G
、
L
5
、填图题。略
6
、阅读资料，回答问题。
（
1
）这篇文章主要以北极熊为例，说明气候变暖造成的环境影响。
（
2
）目前人类还面临着水、大气的污染，垃圾的污染等问题，面对这些问题，我们要懂得
污染的危害，懂得保护环境的重要性和治理污染的方法，从小养成爱护环境的好习惯。
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1、选择题。
（1）
B
（2）C（3）
A
2、阅读题。
（1）
A
（2）
B
（3）
A
四、日食和月食
1、选择题。
（1）A（2）C（3）
A
（4）C
2、画图。
（略）
3
、月食形成的解释：地球的影子挡住了月球，或者月球进入地球的影子中。
五、太阳系
1
、填空题。
（1）太阳、小行星、卫星、彗星等。
（
2
）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
2
、选择题。
（1）A（2）C（3）
C
（4）
B
（
5
）
A
3
、连线题。
水
星
公转周期最长的行星
海王星
公转周期最短的行星
木
星
直径最大的行星
地
球
直径最小的行星
金
星
自转周期最短的行星
火
星
自转周期最长的行星
六、在星空中（一）
1、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（
5
）×
2、选择题。
（1）C（2）B（3）
C
（4）
B
3、记录题。
（略）
七、在星空中（二）
1、判断题。
（1）×（2）×（3）×（4）√（
5
）√
2
、
（1）√（2）√（3）×（4）√（
5
）√
3
、连线题。天津四
天蝎座
织女星
天鹅座
牛郎星
天琴座
心宿二
天鹰座
4
、
（略）
八、探索宇宙
1
、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）√（
5
）√
2、选择题。
（1）
B
（2）
A
（3）
A
（4）
C
（
5
）
C
3
、画图。参照教科书
62
页。
单元练习
1
、判断题。
（1）√（2）×（3）×（4）×（
5
）×（6）√（7）×（8）×（9）√
（10）×（11）×（12）×
2、选择题。
（1）C（2）B（3）C（4）A（
5
）A
3、排序。
1、5、3、4、2
4、连线题。
天蝎座
北斗星（大熊座）
天鹅座
手电筒
月球
乒乓球
地球
玻璃球
太阳
玻璃球绕乒乓球转动
月球绕着地球公转
乒乓球的影子落在玻璃球上
地球上的观察者看到月食现象
5、
（略）
环境和我们单元
一、一天的垃圾
1
、略
2
、略
3
、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生
活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们
必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。
二、垃圾的处理
1
、连线
（
1
）将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连。
细石子、河沙
下雨
清水
地下水被浸滤出来的有害物质污染了
浸过墨水的纸巾
土层
喷水
地下水
瓶底底部水变色了
填埋的垃圾
（
2
）把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代清洁填埋场的相应设计相连。
2
、填表。
填埋的方法
焚烧的方法
优点
比较方便，成本较低
占地少，避免污染地下水，
热量可以利用
问题
占用土地，垃圾分解比较慢，
可能会污染地下水
消耗电能，可能造成二次污
染
三、减少丢弃及重新使用
1
、填空题。
（1）减少垃圾数量（2）重新使用
2、选择题。
（
1
）
C
（
2
）
C
3
、旧报纸的
5
种重新使用的方法：包食物、毛笔字练习纸、填充物、折纸游戏、擦桌子等
4
、略
四、分类和回收利用
1
、判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）√
垃圾与土壤直接接触
气体排放管
垃圾发酵产生可燃性气体
和有毒气体
过滤液收集、过滤液处理池
受污染的水渗透到土壤和
地下水中
衬垫
2
、填表。
垃圾的种类
所包括的垃圾
处理方式
厨余垃圾
剩菜剩饭等
喂猪、喂鸡等
可回收垃圾
纸、金属、塑料等
回收
有毒有害垃圾
电池、化学药品等
专门回收点
其他垃圾
建筑垃圾等
填埋
3
、略
五、一天的生活用水
1
、填表。
（略）
2、读水表。
（
1
）
171.934
（
2
）
136.14
3
、节水的好办法如：用流水洗手，及时关紧水龙头，重复利用水，利用雨水浇花等。
六、污水和无水的处理
1
、填空题。
（1）人类活动（2）水库、湖泊、河流（3）饮用水、饮用水源（4）生活污水、工业污
水、农业污水（
5
）沉淀、过滤
2
、连线。
初步处理
天然净化
再
处
理
沉淀
追加处理
过滤
3
、观察记录。
（略）
4
、参照教科书
83
页。
七、考察家乡的自然水域
略
八、环境问题和我们的行动
1
、填空题。
（1）水污染、大气污染、垃圾污染等（2）
《京都议定书》
（3）塑料制品（4）滥捕乱猎、
过度开发利用
2
、判断题。
（1）×（2）√（3）√（4）√（
5
）×
3、略
单元练习
1、分类。
厨余垃圾：
B
、
E
、
K
、
O
可回收垃圾：
A
、
H
、
I
、
L
、
P
、
Q
、
R
、
T
、
U
有害垃圾：
D
、
G
、
J
、
M
、
V
、
X
其他垃圾：
C
、
F
、
N
、
S
、
W
2、判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）×（
5
）×（6）√（7）√（8）×（9）√
（10）√
3、简答题。
（
1
）可以当包装袋，盛其他物品等。
（
2
）包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装。
（
3
）要注意人身安全，要及时记录和留样。
4、略。
综合练习
1、选择题。
（1）A（2）A（3）C（4）A（
5
）C（6）A（7）A（8）B（9）C
（10）A
2、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）×（
5
）√（6）×（7）√（8）×（9）×
（10）×
3、填空题。
（1）晶体（
2
）细胞（
3
）物理变化、化学变化（
4
）发光发热、产生气体、沉淀
（
5
）太阳系（
6
）工业污水、生活污水
4
、分类。
可回收垃圾：
C
、
F
、
I
、
J
不可回收垃圾：
B
、
D
、
H
、
K
厨余垃圾：
A
、
E
、
G
、
L
5
、填图题。略
6
、阅读资料，回答问题。
（
1
）这篇文章主要以北极熊为例，说明气候变暖造成的环境影响。
（
2
）目前人类还面临着水、大气的污染，垃圾的污染等问题，面对这些问题，我们要懂得
污染的危害，懂得保护环境的重要性和治理污染的方法，从小养成爱护环境的好习惯。
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P1
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
P3
1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不想打了。累死了。有事加Q聊 296324573参考资料：自己的课堂作业本
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
P3
1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不想打了。累死了。有事加Q聊 296324573参考资料：自己的课堂作业本
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P1
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
P3
1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
P2
1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
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1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
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2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
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1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
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1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
P4
1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不打了。
其实题目并不难，只要你用心写，动动脑筋就一定会写出来滴。
1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1
2、（-16℃）（ +35℃） （不用填） （+4℃）（-4℃）
3、（1）、（-2000） （2）、-2 +3 胜五局 （3）-1200 （4）+330
4、（1）+1929m （2）+3196m （3）-400m
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1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2
2、2＞1.5＞0.5＞-二分之一＞-1.5＞-2＞-4
3、（1）-20（2）+30 东 30（3）-30 西 30（4）-20（5）-40
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1、＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个
3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分
4、1.5-0.03=1.47（米）1.5+0.03=1.53（米）1.5-0.04=1.46（米）1.5-0.01=1.49（米）1.5+0.06=1.56（米）1.5+0.11=1.61（米）1.5+0.1=1.6（米）（1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61）÷8=1.53（米）答：这个小组8名同学的平均身高是1.53米。
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1、一连三。二连一。三连二
2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2
3、一连一和三 二连二和三
不打了。
其实题目并不难，只要你用心写，动动脑筋就一定会写出来滴。
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