初中物理电学题
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律,所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转如图乙两个电流表接的都是0.6,指针都是0.4(...
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律,所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转如图乙
两个电流表接的都是0.6,指针都是0.4
(1)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每刘静一个用电器,电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因 展开
两个电流表接的都是0.6,指针都是0.4
(1)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每刘静一个用电器,电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因 展开
4个回答
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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图a所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图b.
(1)电流表A2的读数是: .
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个 用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.
(3)另一同学连接的电路如图所示.
他认为:若两灯的亮度一样,说明串联电路电流处处相等,若两灯的亮度不同,则说明串联电路电流不相等.
a.若图中两灯亮度相同,能说明流过两灯电流相等吗?简要说明理由.
b.连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?
请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
(1)0.4A
(2)电流表A1和A2选用的量程不同
(3)a.不能。因为两灯亮度相同,表明两灯的实际功率相同,依P=UI及两灯串联时分到的电压U1和U2不一定相等知,电流I不一定相同。
可行
不可行
b.
(1)电流表A2的读数是: .
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个 用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.
(3)另一同学连接的电路如图所示.
他认为:若两灯的亮度一样,说明串联电路电流处处相等,若两灯的亮度不同,则说明串联电路电流不相等.
a.若图中两灯亮度相同,能说明流过两灯电流相等吗?简要说明理由.
b.连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?
请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
(1)0.4A
(2)电流表A1和A2选用的量程不同
(3)a.不能。因为两灯亮度相同,表明两灯的实际功率相同,依P=UI及两灯串联时分到的电压U1和U2不一定相等知,电流I不一定相同。
可行
不可行
b.
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既然两个电流表接的都是0.6,指针都是0.4
,何来电流表A1指针偏转较A2小?看不到图乙,不敢断定。但也可能是读书时没有正对表。
,何来电流表A1指针偏转较A2小?看不到图乙,不敢断定。但也可能是读书时没有正对表。
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j接的都是0·6,偏转都是0·4,不就是说他俩示数一样么。。那还问什么呢
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