假如你是班长,为了更好地帮助班主任进行班级管理,请给班级制定一个教师规则
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1, to improve the relationship between teachers and students, so that students and teachers are closely related, contribute to the teacher and the class cadre management. 2, to be strict with oneself, be broad-minded toward others, to use the proper way to management of students. 3, we must have perseverance, work must persist, not give up halfway. 4, to remind the class cadre to do their own thing to do, to have the responsibility for students, responsible, responsible for their own. 5, don't take out monitor shelf, to accept the opinions of students and teachers. 6, in all respects and cares for his students, concerned about the collective. Maintenance of class and class interests and the teacher 's prestige.
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教师规则:
1、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。
2、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。
3、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。
4、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。
5、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见。
6、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
7、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。
8、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
9、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。
10、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作。
11、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。
12、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件。
13、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。
14、协助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。
15、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。
1、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。
2、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。
3、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。
4、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。
5、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见。
6、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
7、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。
8、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
9、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。
10、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作。
11、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。
12、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件。
13、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。
14、协助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。
15、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。
参考资料: 我自己想的,望采纳!谢谢!
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