怎样才能开发右脑的智力?
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激发、锻炼右脑并不困难。无论任何人,只要稍稍用上点功夫,就能将沉睡的右脑唤醒。
1、听音乐 培养自己对音乐的兴趣,多听各种音乐,尤其是一些大师的音乐作品。
贝多芬说:“音乐比所有的智慧和哲学都具有更高的启示。”的确,音乐可以滋润人们的心灵,震撼人们的精神,带给人们温馨、安宁的气氛,还可以让左脑得到刺激。
2、增加对左手的使用频率 大量研究表明,在许多领域,左撇子的表现往往比一般人更出色。很多左撇子在音乐方面、雕塑方面成绩都更加突出。因此,在生活中,应有意识地用自己的左手多做一些事情,有可能的话,还可以尽量使用左手写字。这样,将显著地改善并加强记忆力。
3、运用形象手段开发右脑功能 一般来讲,把具体的、形象的与抽象的、概括的知识结合起来,更能充分地发挥两个半脑的功能,从而使大脑功能更能协调地进行学习和工作。平时可以边看电影、电视、录像,边进行思考。
4、经常欣赏艺术品 要经常欣赏富于寓意的现代画、雕刻作品,结合作品发挥自己的想像力。值得注意的是,如果你的目的是增强你的右脑的功能,就不要一面拿着相关材料,一面对照着观赏艺术品。因此,你这样做实际上是让左脑不停地工作,其结果既不能专心致志地欣赏,右脑也就得不到相应的刺激。
5、在脑海中呈现画面 要努力在头脑中浮现念头、情景,以图像形式来呈现。例如,可以读一些剧本,根据剧本中的描写,在头脑中呈现舞台情景,并有意识地告诉自己,“这是舞台情景在我头脑中的浮现”。同时,不要怀疑自己的右脑是否真的在起作用,而是能有意识地一边读剧本,一边去想像。想像出场人物的言谈形象、音容笑貌。
6、放飞你的想像力 爱因斯坦说过:“想像力比知识更重要。”他卓越发现不仅是长期的知识积累中产生的,也可以说是自由丰富的想像力带来的。因此,尽量地将你的想像力放开,无论它多么滑稽。不妨看看动画片,有时间和小孩子对对话,这对于提高想像力都是大有好处的 。
1、听音乐 培养自己对音乐的兴趣,多听各种音乐,尤其是一些大师的音乐作品。
贝多芬说:“音乐比所有的智慧和哲学都具有更高的启示。”的确,音乐可以滋润人们的心灵,震撼人们的精神,带给人们温馨、安宁的气氛,还可以让左脑得到刺激。
2、增加对左手的使用频率 大量研究表明,在许多领域,左撇子的表现往往比一般人更出色。很多左撇子在音乐方面、雕塑方面成绩都更加突出。因此,在生活中,应有意识地用自己的左手多做一些事情,有可能的话,还可以尽量使用左手写字。这样,将显著地改善并加强记忆力。
3、运用形象手段开发右脑功能 一般来讲,把具体的、形象的与抽象的、概括的知识结合起来,更能充分地发挥两个半脑的功能,从而使大脑功能更能协调地进行学习和工作。平时可以边看电影、电视、录像,边进行思考。
4、经常欣赏艺术品 要经常欣赏富于寓意的现代画、雕刻作品,结合作品发挥自己的想像力。值得注意的是,如果你的目的是增强你的右脑的功能,就不要一面拿着相关材料,一面对照着观赏艺术品。因此,你这样做实际上是让左脑不停地工作,其结果既不能专心致志地欣赏,右脑也就得不到相应的刺激。
5、在脑海中呈现画面 要努力在头脑中浮现念头、情景,以图像形式来呈现。例如,可以读一些剧本,根据剧本中的描写,在头脑中呈现舞台情景,并有意识地告诉自己,“这是舞台情景在我头脑中的浮现”。同时,不要怀疑自己的右脑是否真的在起作用,而是能有意识地一边读剧本,一边去想像。想像出场人物的言谈形象、音容笑貌。
6、放飞你的想像力 爱因斯坦说过:“想像力比知识更重要。”他卓越发现不仅是长期的知识积累中产生的,也可以说是自由丰富的想像力带来的。因此,尽量地将你的想像力放开,无论它多么滑稽。不妨看看动画片,有时间和小孩子对对话,这对于提高想像力都是大有好处的 。
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人的左右脑其实是可以想通的,左右脑的切换无非是你的意识是在你左脑还是右脑。
因为大多数人没用过右脑导致左脑跟右脑之间的联系(可以说是通道)被堵死了。
所以需要用你的精神力一点点的把他凿开(就是把你的注意力努力向右靠,你会发现根本过不去)。下边的我懒得写了靠你们自己琢磨吧。。。
因为大多数人没用过右脑导致左脑跟右脑之间的联系(可以说是通道)被堵死了。
所以需要用你的精神力一点点的把他凿开(就是把你的注意力努力向右靠,你会发现根本过不去)。下边的我懒得写了靠你们自己琢磨吧。。。
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前人之述备矣,然则左有左脑,右有右脑,合称大脑,两者兼顾,协调发展,才是最佳境界呀!
切记不可以为只有右脑就不必重视左脑了,去此而取彼,斯谬矣!
另外,多注重体育锻炼,辅以开发小脑,效果更是佳矣!
切记不可以为只有右脑就不必重视左脑了,去此而取彼,斯谬矣!
另外,多注重体育锻炼,辅以开发小脑,效果更是佳矣!
参考资料: 保定右脑开发
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可以佩戴一款脑潜能开发耳机,通过1~3个月听音频的方式,每天佩戴听50分钟,可有效提高孩子的以下问题:
解决孩子以下问题:
1、不爱写作业,写作业拖拖拉拉。
2、上课注意力不集中,开小差。
3 、理解能力差,对于老师所讲内容,不能很好的理解吸收,导致对知识理解不深,容易大意出错。
4、叛逆。
5、自闭症。
6、多动症。
等等学习问题,从根源解决孩子的问题,让孩子轻松学习,拥有好成绩的同时拥有自信心,实现全脑平衡发展……
解决孩子以下问题:
1、不爱写作业,写作业拖拖拉拉。
2、上课注意力不集中,开小差。
3 、理解能力差,对于老师所讲内容,不能很好的理解吸收,导致对知识理解不深,容易大意出错。
4、叛逆。
5、自闭症。
6、多动症。
等等学习问题,从根源解决孩子的问题,让孩子轻松学习,拥有好成绩的同时拥有自信心,实现全脑平衡发展……
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有了这个动机,采取适合的行动就能够实现开发右脑的目的。
关键在怎么行动,一般有如下几种:
1.自已买书,买盘,闭门苦学。成人可以这样,也有效。
2.买右脑学习机,有针对性地开发。学生可以这样,效果因人而异。
3.接受【全脑潜能开发】的专业培训机构。主要针对幼儿,好象前两种都不适合于孩子。
另外:根据我的经验,右脑和左脑同时开发,效果更好,合称全脑。
只开发右脑,是不全面的。
关键在怎么行动,一般有如下几种:
1.自已买书,买盘,闭门苦学。成人可以这样,也有效。
2.买右脑学习机,有针对性地开发。学生可以这样,效果因人而异。
3.接受【全脑潜能开发】的专业培训机构。主要针对幼儿,好象前两种都不适合于孩子。
另外:根据我的经验,右脑和左脑同时开发,效果更好,合称全脑。
只开发右脑,是不全面的。
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