Question

这样情况的幼儿园里的孩子该怎么教？谢谢！

我是新幼儿老师，带中班，孩子们大概都是三岁半到四岁这样，其中有两个孩子我实在不懂该怎么教，请大家给我建议，谢谢！
一个孩子因为父亲早亡，很可怜，可是他又很喜欢撒娇，特娇气，动不动就哭，欺负别人被批评了还可以马上挤出眼泪（真的是挤出来的），而且很喜欢爬地，坐地上，总是象没骨头的人一样软绵绵地坐，也吵，喜欢乱动东西，跟嘴．因为考虑到孩子情况特殊，我一直很谨慎，可是一直找不到可以让他听话的办法．
另一个孩子就更牛了，十分调皮！完全没有那种做错事情后被批评就应该倾听的意识，跟他说什么都没用，在家里总是把玩具往爷爷身上扔，被父母骂多了．在幼儿园里，总是欺负人，说不听，批评他根本不当一回事，我实在找不出有什么办法哄他或是让他倾听．
坦白说，有时候做幼儿园老师挺怄气的，只是接下这个班就想它好，所以，还请大家帮帮忙吧！谢谢了！

Answer 1

从你的描述中，能感觉到你很在意孩子的感受，不希望给孩子造成一些负面影响，虽然孩子很是不听话。但你还是在尽自己最大的努力来帮助他们成长。我非常能理解你现在的困境和无助，你希望孩子能够好好听话，可是找不到很好的办法。 三岁到四岁的孩子是以自我为中心，但是孩子都是简单天真的，很多时候只是我们在如何看待活跃的孩子问题上用社会赋予我们的价值观去衡量孩子的行为，用成人的视角去判断孩子的世界。您说第一个孩子父亲早亡，还说他像没骨头的人一样坐在地上，他这样的孩子更加需要爱，关怀和呵护，您说您很谨慎是指什么呢？第二个孩子很调皮，这个年龄的孩子是喜欢游戏而且很难集中注意力的，所以孩子的调皮也是很正常的行为。当然他经常欺负其他小孩子，不把批评当回事这些行为是不恰当的，从心理学专业的角度说，对于不恰当的行为可以采取减少对孩子不恰当行为的关注和反应的频率，这样孩子的行为得不到注意后会减少行为的表现，批评只是暂时压抑了孩子的这种行为达不到消除的目的。
希望能帮到您！

Answer 2

第一个孩子，有可能是家庭的原因需要更多的关爱，但是家中可能会因为是单亲家庭会溺爱孩子，要向家长了解孩子在家的情况，和孩子讲道理，不是幼儿园一方的事，也要让家长配合。关爱不能少，但是规矩也不能少。
第二个孩子，爱是最好的语言，“他被父母骂多了，在幼儿园总是欺负别人”他这种行为有可能是发泄、有可能也算是一种传染，都对我不好，我也对别人不好、有可能是争得关注。他做对一件事一定要及时表扬，或抱抱他、或摸摸他的头，让他感受到老师对他的关爱。做错了，要和他讲道理，为什么这样做是不对的，这样做对别人会有什么不好的影响，对你有什么不好的影响。平时可增加孩子之间的互动，如：互相帮助，他有什么强项，摆玩具啊，帮小朋友拿写字啊，也可以帮助老师，拿个本啊，拿个登啊，然后对他说谢谢，或亲他一下，知道他在这个班级里是有作用的，是受关注的，是被爱戴的。相信他会好起来的。

Answer 3

针对第一个孩子，你要引导他，比如爬地或坐地，你可以让他家里人给他买件他最喜欢的衣服，你可以准备一块很脏很脏的地毯之类的，让他爬，这样在给她讲道理。
第二个你要很严肃，不要和他嬉笑。每次他哭闹你把他单独放到一个教室里，只要呆上一刻钟，不要让任何人接近。 希望能帮到你

Answer 4

第一个孩子要跟他讲道理，然后找一个开朗，活泼，干净的小朋友和他一桌，让小朋友说喜欢什么养的，不喜欢什么样的，我想慢慢的会改的，第二个，要严厉，欺负小朋友就惩罚他做些劳动，用他喜欢的东西牵制他，即要严厉教育，又要用爱心感化