Question

小学生作文他(她)是一个怎样的人

Answer 1

小学生作文他(她)是一个怎样的人范文两篇:
1. 她是一个爱劳动的人
我们班有很多人都热爱劳动，在这些同学中我更佩服焦丹。
一个星期的下午，大家已经做完大扫除，同学们都背着书包，匆匆忙忙地回家了。而焦丹却坐在椅子上，仔细地看着，好像在看教室哪儿还不干净，她看着看着，对 刚墩过的地面不满意，她愣一愣，于是她开始擦地了。她从后擦到前，又从左擦到右。墩到门口，她发现了一个小污点，用力搓了搓，并没有搓下去。于是，从铅笔 盒里拿出来老师刚刚奖励她的一把尺子，蹲下去，用手紧紧抓住尺子，使劲地刮，一下，二下，三下……她的眼睛死死盯在那个污点上，抿着嘴，用力刮，终于把这 个污点刮掉了，这时，焦丹的头上，已经沁出了几粒汗珠。
当她走出校门的时候 ，天边出现了一道彩虹，焦丹的脸上露出了像彩虹一般的笑容。
2. 她是一个勤劳的人
那是一个勤劳的小女孩，她就是我的好朋友李双杏。
李双杏非常勤劳，一次我碰到的一件事情让我记忆犹新。这天是星期六，正是一个阳光明媚的好日子。我想找李双杏去玩。于是，我兴高采烈地来到她家，轻轻地敲了敲门。没有人来开门。我又重重地敲了敲门，还是没有人应声。我以为里面没有人，就要想走了。正当我转身想走的时候，隐隐约约听见有人在问：“谁呀？”我连忙停住了脚步回答说：“我，耿欣欣！”里面的人说：“噢，是你！门没有锁，进来吧！”于是，我轻轻推开门走了进去。我走到屋子里却没有看见一个人影。我四处寻找了一遍，还是不见一个人影。怎么，人呢？
正在我疑惑的时候，李双杏在里屋的一个角落里说话了。原来，她在整理房间呢！我走过去看到她在把一样一样物品搬出来，接着，拿了一把扫帚把地面清扫了一遍。然后，她拿起一块抹布把搬出来的物品擦了一擦，再把它们搬了回去，放好。突然，她看到有一个地方不管怎么擦都不能够擦干净。她想办法擦，可是没有用。我就帮她想办法。两个人一起想，终于想出了一个好办法，把那个脏东西擦掉了。
这时，我看到她擦得头上都渗出了汗水，就劝她休息一会儿再做。她听了我说的话，坐了下来。可是，不到两分钟，她就又站起来干活了。她继续清理房间。打扫整理一个房间，足足用了一个多小时，才算做完。这时，我想现在大概可以和我一起玩了！可是，她却对我说：“欣欣，你一个人先去玩一会儿，好吗？我还要洗衣服。”我说：“别洗了，反正明天还是休息，明天洗吧！”她说：“不，我一定要把事情做完才能够休息。做事情不能够三心二意，否则会一事无成的。”我听了向她点了点头，心想一定要向她学习，像她一样勤劳！

Answer 2

一个熟悉的人
每个人在人生道路上都有许多经历。在这些经历的事中，有难忘的，快乐的，辛酸的……我也不例外，在那个冬天我经历了令我终生难忘的一件事。
寒假的一天，我和几个同学约好了每人带20元钱去一家小饭店吃午饭。我从我的米老鼠储蓄罐里取出20元钞票，高高兴兴地向饭店奔去。刚到门口，几个小伙伴又改变了主意。正巧离吃饭时间还有一点时间，不如先到公园去散散步，花去3元，还够吃饭的。我们一路上有说有笑，不知不觉已经12点了，便喊大家一起去吃饭。
当我们饱吃一顿准备付钱的时候，却意外地发现了我的钱不翼而飞！“我的钱都丢了。”我自言自语地说。正在这时，站在我身旁的一个小妹妹对我说：“小姐姐，你是不是把钱弄丢了呀？”我焦急万分地说：“是呀，我丢了十多元呢！”“小姐姐，给，这是你的钱，我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹把钱给了我。我数了数，还差一元，不过也够了。便把钱交给了服务员。正在我穿好衣裳准备走时，听见两位服务员在那里议论着，“那位小姑娘真好，那女孩的钱丢了，她就把自己的钱给了那女孩。”啊？这钱不是我的？我飞快地跑出餐厅，想去找找小妹妹，可她早已不在了。
多么善良的女孩！把自己的利益抛之度外，想到的不是自己，而是他人。这难道不值得我们学习吗？

Answer 3

先写开头，介绍一下外貌，性格【最好和你要写的不一样】还有特点已经平时的他
然后写第二段，写一件特感人的事，安装在他身上，和第一段的他最好极大差别【就比如他是一个很沉默的人，然后有一次有人欺负你他忽然就冲上去帮助你之类】
最后一段，随便扯一些什么结尾
写上名字
完成